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忍不住想用一段大家都喜欢的六句话来赞扬研修: 有一种学****没有参与,你不会知道精彩纷呈; 有一种平台,没有投入,你不会知道温馨如家; 有一种交流,没有融入,你不会知道头脑风暴; 有一种对话,没有深入,你不会知道豁然开朗; 有一种苦累,没有体会,你不会知道痛并快乐; 又一种信仰,没有执著,你不会知道任重道远。 感谢你,我的老朋友,一路有你幸福的陪伴。 虽然研修有期,但是我们的幸福无限,做一个有幸福感的教师,用阳光的人性来启迪阳光的人性,用温润的心灵交融稚嫩的心灵。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,做一位幸福的老师,路在远方,我们一直在路上。期待着我们明年再见! 校本教师个人年度研修总结3 学期初,对新生进行常规教育,形成了良好的班风学风。在教学中,面向全体学生,重点抓好基础知识教学,创设愉快教学情境,激发了孩子们的学****动机,进入最佳学****的动态,学生倾听能力和创新能力有所提高,认真积累总结经验,完成了各级课题解题工作。 一、加强业务学****切实转变教育教学观念。 利用课余时间不断的学****不断接受新观念,充实完善了自己的教育教学思想,经常阅读书籍报刊杂志,不断地学****新的现代化教学方法,通过学****不断充实了自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平。 二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神。 ,尽力做到科学、准确、严密。 备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。认真编写教案,力争突出新教材、新思路、新方法。 ,我立足于课堂,注重对学生数学倾听能力的培养,努力将新课标的精神体现于每节课中。在平时的教学过程中,以自主教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学倾听能力的培养,让学生逐步学会倾听,在倾听中学会尊重,学会反思自己的观点,学会分享别人的智慧,增强学生的合作意识和人际交往能力。 三、做好培优补困工作 经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,学生觉得老师是重视他们的,激发了他们学****的积极性。了解学生们的学****态度、学********惯、学****方法等,根据学生的思想状态进行相应的辅导。并定期与学生家长、科任老师联系,进一步了解学生的学****情况,把培优辅困工作落实到教学的每一个环节,充分发挥各种积极因素,坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,正确看待每一个学生,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,使得每一位学生能安心于课堂的学****把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。对于学困生主要引导他们多学****多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力,进行多鼓励、少批评、多谈心,进行心理沟通,提高他们的自我判断与控制能力,经过不断的努力,他们都有不同程度的进步。 校本教师个人年度研修总结4 喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛。本学期我继续努力工作。为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如下总结: 一、在业务方面 我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学****新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学****别人的优点和长处。另外,为业余时间多学****信息技术,适应现代教学的要求。 二、课题研究方面 这学期,我继续进行《在自由练笔中提高学生的****作能力》的小课题研究工作,取得了实质性的进展,学生的****作能力显著增强,积累了宝贵的经验,也是我对这项课题的研究充满了信心。 三、教学能力 现代教育的特点是科学高效,只有对新课程的课程理论、课程思想、课程方法有深刻的理解,才能把握新课程教学的精髓,才能以新的理论、新的思想、新的行动去开展扎实有效的教育科研活动,教育效率才可能提升。一学年中,自己始终以一名新手的姿态,不断向有经验、有开拓意识、有创新举措的同行虚心学****听新课程研讨课二十多节,并参加评课交流,时时处处留心学****对照自己的教学实践,反思自己的失误,吸收他们的好的做法和经验,改进自己的教学思路与弊病,使教学方式和组织学生的思路有了明显的改善。并注意积累和撰写教学心得与体会。这些文章分别从不同的角度总结和反思了自己教学中的点滴心得和收获,同时,对自己前面的教学实践也做了深刻的回顾与反思,对今后进一步开展教育教学活动,提高教学效率,都有很大的促进。