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,松间/沙路/净无泥。,唤取/归来/同住。 ,而日中时/近也。9、制作成长纪念册时,小林采用了“栏目式”进行整理分类(如下)。他在第一部分放入的是学校的基本情况介绍,下面栏目名称最适合的一项是()①?——②同窗之情——③感念师恩——④ 、“元旦的光景与除夕截然不同”,“光景”一词在句中的意思是() 、判断题(10分)11、“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”的诗句出自宋代诗人王安石之笔。()12、赵孟頫楷书的特点是具有行书笔意。()13、在于谦的诗中“石灰”被赋予了人的品格和志向。()14、“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”这句诗与我国的传统节日端午节有关。()15、柳公权是唐代著名的书法家,《玄秘塔碑》是其行书代表作之一。()三、句子加工厂。(10分)16、一进公园,我就看到了美丽的鲜花,淡淡的花香。(用修改符号修改病句)_____???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???17、只要中国人民团结一心,就能战胜一切任何困难。(修改病句)____________________18、仿写:运动会上,老师就像一个天真无邪的小孩子,挥动手臂为我们高呼“加油”。语文课上,老师就像________,________。19、爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下。(缩句)______________________________20、在默默里算着,__________________已经从我手中溜去,__________________滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,__________________,__________________。我不禁头涔涔而泪潸潸了。四、快乐阅读。(30分)21、读短文,做题。我不再是小孩子了(节选)①当当当,钟响了,毕业典礼就要开始。看外面的天,有点儿阴。我忽然想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄?我又想,爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿呢?院里大盆的石榴和夹竹桃,今年爸爸都没给上麻渣——他因为叔叔给日本人害死,急得吐血了——到了五月节,石榴花开得也没以前那么红,那么大。如果秋天来了,爸爸还是买那样多的菊花,摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗?②爸爸是多么喜欢花。③每天他下班回来,我们在门口等他,他把草帽推到头后面,抱起弟弟,经过自来水龙头,拿起灌满了水的喷水壶,唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了,院子里吹着凉爽的风,爸爸摘下一朵茉莉,插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说:“老林,你这样喜欢花,所以你太太生了一堆女儿!”④我有四个妹妹,只有两个弟弟。我才十二岁……⑤我为什么总想到这些呢?韩主任已经上台了,他很正经地说:“各位同学都毕业了,就要离开上了六年的小学到中学去读书。做了中学生就不是小孩子了,当你们回到小学来看老师的时候,我一定高兴——看你们都长高了,长大了……”⑥于是我唱了五年的毕业歌,现在轮到低年级同学唱给我们送别:⑦“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来?来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生难得是欢聚,惟有别离多……”⑧我哭了,我们毕业生都哭了。我们多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呀!当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师,你们要永远拿我当个孩子啊!⑨做大人,常常有人要我做大人。⑩宋妈临回她老家的时候说:“英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴,他还小。”?姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说:“英子,你大了,可不能招你妈妈生气了!”?蹲在草地里的那个人说:“等到你小学毕业了,长大了,我们看海去。”?这些人等到我长大都没有了影子了,是随着我失去的童年一起失去了吗??爸爸也不拿我当孩子了。他说:“英子,去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”?“爸爸——”?“不要怕,英子,你要学做许多事,将来好帮着你妈妈。你最大。”?于是他数了钱,告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱:到最里面的台子上要一张寄款单,填上“金柒拾元也”,写上日本横滨的地址,交给柜台里的小日本儿。?我虽然很害怕,但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。?“闯练闯练,英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。?我紧张地捏紧一卷钞票到银行去。等到从正金银行出来,看着东交民巷街道中的花园种满了蒲公英,我高兴地想:“闯过来了,快回家去,告诉爸爸,并且要他明天在花池里也种上蒲公英。”?快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀??进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上,他们在玩儿沙土。旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,散散落落的很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。?石榴树大盆里有几粒没有长成的小石榴。我很生气,问妹妹们:?“是谁把爸爸的石榴摘下来的,我要告诉爸爸去!”?妹妹们惊奇地睁大了眼,她们摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”?我捡起小石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:“大小姐,别说什么告诉爸爸了。你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”?他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊:“你说什么,老高?”?“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”?瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里……是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”?我从来没有过这样的镇定,这样的安静。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线????我把小学毕业文凭放在书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了去医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。”,英子回忆起了有关爸爸的两件事:一是____________;?在文中起到什么作用?,主要抓住爸爸的什么描写?体会到爸爸怎样的内心??结合短文加以分析。。请你以短文中英子的口吻,给同学写几句毕业赠言。___________________________________22、阅读下面的文章,完成****题生命的声音①那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。②他被困在矿井下,四周一片漆黑。两天两夜了,他的精神已经临近崩溃。③他知道自己这一次是在劫难逃了。一个人孤零零地身处千米以下的矿井中,没有吃的,没有喝的,更没有一点声音,不说饿死,憋也会把人憋死。他听老矿工说过,以往煤矿透水事件中死亡的人,大都是在孤独和绝望中精神崩溃,在救援队伍还未到来之前,先绝望死去。他想:与其这样在孤独无望中熬下去,还不如早些死了,早些解脱。④黑洞洞的煤坑里什么也没有,除了死亡的影子紧紧地跟随着他,咬噬着他的***、咀嚼着他的灵魂之外,什么也设有。这时,若有一点儿声音,哪怕是最恶毒的诅咒,甚至是打在脸上的巴掌声,也会让他欣喜若狂,从恍惚中程来,重新振作起来。⑤但没有,什么也没有,连一块坷垃②滚动的声音都不再有。⑥迷迷糊糊地,他感到光着的膀子上有点痒、下意识的用手去挠。同时,有一个声音响起,声音很小,若有若无,但在他耳中听来,却如巨雷一样惊天动地。⑦嗡——分明是蚊子的声音。⑧他悚然一惊,忙坐起来,听着这天外之音,细细的,一波三折,时断时续。一会儿离他耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一会儿又远了,像梦的影子,让他努力侧着耳朵去寻。⑨这大概也是一只饿极了的蚊子,已临近死亡的边缘。他暗暗地叉了一口气。⑩当这只蚊子再一次落在他的脖子上时,他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接,是一只管子扎了进去,吸他的血。?他如老僧入定③一般,静静地躺在那里,一动不动。?蚊子吸饱了,飞起来了,嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿,他的头就转向哪儿。一直到它飞累了,停了下来,他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看,可又怕惊吓了它。?这一刻,他的心宁静极了。?他知道,他还活着,他不孤单,至少这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小,可此时,他们互相是对方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。要活下去,他想,生命之间是相互关心的,尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信,外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己,他们绝不会坐视不管。?他没有别的吃的,就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过,有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。此后的五天,他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。第六天,一道亮光倾泻而下——他得教了。?当他被教出时,耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。?他的眼睛被包着,看不见,但分明感觉到了蚊子飞走的姿势,矫健,优美,绝不拖泥带水。他想,生命是多么美好啊,正是在相互支撑相互扶持中,才显得丰富多彩而毫不孤单。(选自《小小说选刊》,有删改。)【注释】①[透水]指地下矿井因地下水渗透过多而被淹,导致矿井塌方而堵塞通道。②[坷垃]方言,就是泥土块的意思。③[入定]佛教徒的一种修行方法,闭着眼睛静坐,控制身心各种活动。“生命的声音”有哪几层含义?,矿工的心理发生了怎样的变化?请填补下面的变化过程,每空限2~2字。心理变化:孤独绝望→悚然一惊→()→()→,先写蚊子的声音不大,后又写蚊子的声音“如巨雷一样惊天动地”,这样矛盾吗?根据你对文章的理解作简要的分析。“相濡以沫”这个成语的意思,并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的?______________________________________23、文言文阅读。孔子东游,见两小辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。一儿曰:“我以(1)_____________,而(2)______________也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(《两小儿辩日》,选自《列子·汤问》),补充空缺的句子。“辩”字不理解,请你从字形、字义、组词、写句等方面大胆解读“辩”字,可参考后面的材料。【材料】辩(biàn),由两个“辛”组成,“辛”在商代是一种刑具,代表法律、公正。“辩”就是双方依法争论。,写出画横线句子中加点字的意思。(1)孔子东游。游:()(2)孔子不能决也。决:()(3)孰为汝多知乎?孰:()。汝:(),推想句子后面成语的意思。(1)我以日始出时去人近。相去甚远:______________(2)及其日中如探汤。赴汤蹈火:______________五****作(30分)六年的小学生活中,你一定有各种经历和情感体验,选择一件你与老师或同学之间发生的感受深刻的事情,给这位老师或同学写封信。要求:①写清楚事情的经过,分段叙述。②运用学过的方法把感情或感情的变化写具体。③注意书信格式。④题目自拟,不要出现真实的地名、校名和班级名。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线??????装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???参考答案一、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、A3、D4、A5、A6、D7、B8、D9、A10、C二、判断题(10分)11、×12、√13、√14、×15、×【详解】本题考查的是对作家作品的积累。柳公权唐朝中期书法家、诗人,其中《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。故错误。三、句子加工厂。(10分)16、17、只要中国人民团结一心,就能战胜一切困难。##只要中国人民团结一心,就能战胜任何困难。18、一位博学多才的导游带领我们参观知识的殿堂19、波义耳把紫罗兰冲洗了一下。20、①.八千多日子②.像针尖上一滴水③.没有声音④.也没有影子四、快乐阅读。(30分)21、1.①.爸爸喜欢花儿②.爸爸叫英子闯练,,暗示爸爸的病情很重,即将离世。,爸爸期待我早日长大,让我懂得面对苦难,硬着头皮做事,慢慢长大的过程。,表面上指爸爸的夹竹桃凋谢了,从深层看,说明了爸爸的生命即将终止,走到生命的尽头,而我也长大了。,道还远,愿你幸运永不减!毕业只是暂时的分开,“无为在歧路,儿女共沾巾”,希望再聚首。22、,一是指蚊子发出的声音;二是指在死亡临近时,矿工从蚊子的声音里所感受到的生命的呼唤。2.①.宁静极了②.。形成对比,“声音很小”鱼“如巨雷”看似矛盾,实则突出了这细小的声音对矿工的震撼力之大。,互相支撑,相互扶持等。23、1.(1)以日初出远(2)日中时近2.“辩”是形声字,形旁是“言”,声旁是“辡(biǎn)”。“辩”读音为“biàn”,本义是:辩论,申辩。可组词:辩论、辩护、能言善辩。可造句:这场辩论比赛十分精彩。3.①.游历、游学②.决断,判定,判断③.谁④.你4.①.指互相之间存在很大差异和距离②.沸水敢蹚,烈火敢踏。五****作(30分)例文:给朱老师的一封信敬爱的朱老师:您好!转眼间,六年的小学生活就要过去了,时间如飞鸥,悄悄地从我们身边掠过,留给我们的是一件又一件美好的回忆。在这六年里,我得到过您的多次表扬,不过这些都不足以让我难忘,让我印象深刻的事是您对我的批评和教导。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???还记得有一天,我们正在进行期中考试,由于我昨天晚上没复****好,就悄悄地把容易做错的试题抄在了桌子上。不料,您走过来时把我的卷子掀开,我事先抄在桌子上的小抄一下子就被您发现了,我的脸“刷”的一下就红了,以为您会直接批评我一顿。没有想到,您看到后并没有批评我,只是放下卷子,又走到别的同学那里去了。考完试后,您把我叫到办公室里。可是,您并没有生气,反而和气的对我说:“我知道你昨天没有复****好,今天又怕考不好试,老师理解你的心情。但是,不管你考得有多差,只要你的成绩是你真是得水平,老师就很高兴。我相信你家长也是这么想的!所以,以后你一定要诚实,好吗?”听了老师的这一番教导,我内心有些感动。我感受到了被大人理解的感觉,也不由地对老师产生了敬佩之情,您的教导使我如沐春风。从那以后,我听您的课更加认真了,再也没有***的想法了。六年的小学生活,即将进入尾声。在小学生涯中能遇见您这样善解人意的老师,我感到很幸运。您总是能够关注到我敏感、好强又有点自卑的内心,及时给予我开导和鼓励。希望以后还有机会遇见您。谢谢您,朱老师!祝身体健康!您的学生2023年6月10日