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、同学们在****作中积极运用成语,使用不当的一项是(),无独有偶,李老师今天也穿了件白衬衫。,给我留下深刻的印象。,我方技高一筹,夺得了冠军。,最后只落得个马革裹尸的悲惨结局。9、下列加点字的音形义完全正确的一组是()(qīn)袭头涔涔(cén)精兵减政走马观花(跑)(zhì)追悼(dào)会身临其境今我来思(思念)(méng)懂华罗庚(gēng)契而不舍游园不值(遇到)(jù)润如酥(sū)追悔莫及因风飞过蔷薇(凭借)10、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()。,今天喜得快要发疯了。(夸张)?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(反问),科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(引用),山是眉峰聚。(比喻)二、判断题(10分)11、《两小儿辩日》中两小儿围绕着太阳什么时候热,什么时候冷的问题展开了辩斗。()???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???12、《匆匆》以问句结尾,呼应了开头。直接抒发了作者对时光一去不返的慨叹,余味悠长。()13、“为是其智弗若与?曰:非然也”和“孰为汝多之乎?”都是反问句。()14、辩论要听出别人讲话的矛盾或漏洞,抓住漏洞进行反驳,用语要文明。()15、《石灰吟》是一首咏物诗,诗人借石灰表达自己坚贞不屈的志向。()三、句子加工厂。(10分)16、何当金络脑,__________________。17、圆滚滚的熊猫慢悠悠地吃着鲜嫩的竹叶。(缩句)__________________。18、写寓意。①过年的时候吃鱼的寓意:________②建筑上雕刻蝙蝠的寓意:_______19、日子很快就过去了。(改为夸张句)____________________________20、没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)__________________四、快乐阅读。(30分)21、阅读理解。阅读课文选段,完成下面练****真理诞生于一百个问号之后》(节选)这样的事情不止一例。20世纪初的一天,德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象,他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据。他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为。这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的,否则,蚯蚓()是插上翅膀()难以飞渡重洋。515年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。1.“这样的事情不止一例”在文章结构上的作用是__________。:()()“”的语句,写出主要意思。“﹏﹏﹏”部分写出了魏格纳的推理。他是怎样推理的呢?试着在下图中将他的推理过程补全。,请你至少举出三个事例证明“有志者事竟成”的观点。____________________22、阅读。汤姆·索亚历险记(节选)①这老太太拉低眼镜从镜片上方朝房间看了看,然后她又抬高眼镜从镜片下面看。她很少或者干脆说她从来没戴正眼镜来找像一个小男孩这样小的东西。这副眼镜是很考究的,也是她的骄傲,她配这副眼镜不是为了实用,而是为了“装饰”,为了“漂亮”。她看东西时,即使戴上两片炉子盖也照样看得一清二楚。她不知所措地愣了一会儿,虽然不是凶神恶煞般,但嗓门高得让每个角落都能听到,她说:“好,我发誓如果我抓住你,我就——”②她话没有说完,因为这时她正弯腰用扫把往床下猛捣,每捣一下,她需要停下来换口气。结果,只捣出来一只猫。“我还从没有见过这么令人吃惊的孩子!”她走到敞开的门口,站在那里朝满园子的西红柿藤和吉普逊草丛中看,想找到汤姆,可还是没有。于是她亮开嗓子朝远处,高声喊道:“汤姆呀,汤姆!”③这时在她身后传来一声轻微的响声,她转身一把抓住了一个小男孩的短外套的衣角,他想跑都跑不掉了,④“嘿!我早该想到那个壁橱,你躲在那里干什么?”⑤“没干什么。”⑥“没干什么?!瞧你那双手,再看你那张嘴,还有那浑身是什么?”⑦“我不知道,姨妈。”???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???⑧“哎,我知道,那是蜜饯——对,就是。我已跟你讲过有四十遍了,不要动我的蜜饯,否则我就打你。把鞭子递给我。”⑨鞭子在空中晃悠——情况万分紧急。⑩“不得了!瞧你身后是什么,姨妈!”老太太以为有危险,急忙撩起裙子,转过身去。汤姆拔腿就逃,顷刻他爬过高高的木栅栏,一转眼就消失得无影无踪。他的波莉姨妈站在那儿先是一愣,随后突然轻声笑了起来。?“这个臭小子,我怎么老是不吸取教训?和我开这样的玩笑,也不知开过多少次了。难道我不该有所提防吗?人老了,糊涂才是最大的糊涂蛋。俗话说得好,老狗学不会新把戏。可是天啦!他耍的鬼把戏里从来没有两天一样的,谁能猜出下个鬼主意是什么?他似乎知道,他能折磨我多长时间,我才会动肝火,而且他也知道他只要想个法哄哄我,惹我大笑一场,就会万事皆休,我也不会揍他一顿。哎呀,我那死去的亲姐姐的儿子,可怜的孩子,我怎么也不忍心揍他。每一次饶了他,我良心都受谴责;可是每一回打他,我都有点心痛不忍。”(国家)的______写的。() “——”的句子是对波莉姨妈______的描写,写出了波莉姨妈______________________________。?_____________________________________23、阅读下面材料,完成练****我们的生活中常常会用到“二维码”,让我们一起来认识一下它吧材料一:二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的,黑白相间的、记录数据符号信息的图形。材料二:类型一维码二维码数据容量大约30字符大约2000字符信息存储只能在一个方向(一般是水平方向)上表达信息,只能由数字和字母组成。能够在横向和纵向两个方位同时表达信息,可以把图片、声音、文字、签字、指纹等可以数字化的信息进行编码。材料三:①一维码在使用时,如果条形码遭到损坏、如污染、脱墨等,识别设备就无法读取信息,这时就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号、而二维码容错能力强,且具有纠错功能,这使得二维条码因穿孔、污损等引起局部损坏时,照样可以正确得到识读,损毁面积达30%仍可恢复信息、②通常我们所看到的以及大多数软件生成的二维码都是黑色的,但事实上彩色的二维码生成技术也并不复杂,并且备受年轻人的喜爱,已有一些网站开始提供彩色二维码在线免费生成服务了,基干二维码的纠错功能,即使二维码部分被覆盖或丢失、扫描设备依然能够识别出其记录的完整信息,当前已有不少“个性二维码”的生成工具,把一些个性图案与二维码进行合成,得到个性化并能被扫描设备识别的二维码,这种“个性二维码”也开始流行起来。(1)以下哪一项不是上述材料介绍的内容?() (2)阅读材料二、三,概括出“二维码”相对于“一维码”的三个优势?__________________(3)结合材料阅读,判断以下生活中的情况,认为可行的打“√”,不可行的打“×”。①结账时,发现商品一维条码有磨损了,这个商品是否可以扫码付款?()②家长会准备工作中,老师想把我们班的班徽图和二维码进行合成,做成家长会个性签到二维码,是否可以?()③在进行小组读书情况统计时,每个阅读小组都做了线上调查问卷,并生成问卷二维码,为了区分开来,是否可以每组生成不同颜色的二维码????装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???()五****作(30分)小学生活马上就要结束了,你们是如何纪念这段难忘的时光的呢?开毕业联欢会?制作成长纪念册?还是给老师或同学写信?请把你或你们的纪念活动写下来。题目自拟,书写工整。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???参考答案一、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、D3、D4、B5、D6、A7、B8、D9、D10、B二、判断题(10分)11、×12、√13、×14、√【详解】本题考查的是对辩论知识的积累。辩论:所谓辩论,就是持不同见解的双方围绕某一看法、某一事物,展开辩驳诘问,力求战胜对手,以扬真理、明是非、辨曲直为目的的论争活动。辩论的技巧是听出别人讲话中的矛后或漏洞,然后抓住漏洞进行反驳,同时注意用语的文明。故正确。15、√三、句子加工厂。(10分)16、快走踏清秋17、熊猫吃着竹叶。18、①.年年有余②.福气盈门19、日子一眨眼就过去了。20、没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?四、快乐阅读。(30分)21、.①.即使②.。4.①欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓②蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋③亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的5.①范仲淹苦读及弟:范仲淹家境贫穷,苦读诗书,他经常在冬天煮一盆粥,待其结冻后,用刀切成两半,分两餐吃,就着咸菜吃。最后终于读书有成,成为北宋名臣。②华佗从小爱好读书,富有钻研精神,对医学饶有兴趣。在母亲的教育下,小华佗立志不图官位,愿为良医,以救民济世为本。③越王勾践卧薪尝胆,十年生聚,终于灭吴复国成为一方霸主。22、1.①.美国②.马克·.①.语言②.内心的矛盾,,她找到了汤姆并想惩罚他,汤姆却因鬼主意多而逃脱了,波莉姨妈又气又心生怜爱。23、(1)C(2)存储信息容量更大;容错能力强;具有纠错功能。(3)①.×②.√③.√五****作(30分)例文:难忘的小学毕业典礼今天我们全体六年级举行了一次难忘的毕业典礼。在两位小主持人的主持下,吴校长给我们做了毕业典礼的致辞,肖主任公布了这一届毕业生的名单,家长委员会的会长也做了热情洋溢的发言。随后跟随着大屏幕的播放我们回忆起了小学生活的时光。每看到一张照片,我们都会想起那时的我们。也就想起了那一次我们去欢乐谷春游的情景;也就想起了那一次在游泳池打水仗的情景;也就想起了那一次在拔河比赛中故意放手让别班同学摔倒的情景。一次次的欢笑,一次次的泪水,一次次的感动,一次次的悲伤也都在六年的时间里过去了。真是时光飞逝啊!接着老师们和我们一起演唱了《感恩的心》。在悠扬的乐曲声中我看到舞台上平日威严的班主任今日跟着乐曲优雅的做起了动作,而且越跳越激动整首歌唱完的时候也像其他老师一样哭了起来,我知道,这是感动的泪水,这是不舍的泪水,这也是开心的泪水。肖主任的舞姿并不好看而且有点滑稽,但同学们都笑不起来,都非常激动。甚至很多同学都在偷偷地擦着眼泪。这一刻,我感动了,我的泪水也在眼睛里打转了。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???是啊!六年啦!要走啦,都要离开啦,真是天下没有不散的宴席啊!再见了,同学们!再见了,朋友们!再见了,老师们!再见了,我亲爱的母校!