文档介绍：该【大兴安岭地区2024届小升初考试语文试卷含答案 】是由【月亮围绕星星转】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大兴安岭地区2024届小升初考试语文试卷含答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???大兴安岭地区2024届小升初考试语文试卷考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)1、下面加点字读音全对的一项是()(guàn)华罗庚(huá)头晕目眩(xuàn)哪吒闹海(né)(mēn)菱角米(líng)瞠(chēng)目结舌锲而不舍(qi)(cén)娱乐场(yú)耳濡(rú)目染刚正不阿(ē)(báo)***裸(luǒ)荷(hè)枪实弹荒谬(miù)绝伦2、下列“籍”字的意思与其他两项不同的是() 、对整本书的阅读,说法不正确的是(),可以精读细思,可以做摘抄笔记。、跳读、扫读,甚至一目十行。,可以画书中人物图谱,加深对人物了解。,只要抓住人物某一个方面特点进行评价。4、下列加点字的音形义完全正确的一组是()(qīn)袭头涔涔(cén)精兵减政走马观花(跑)(zhì)追悼(dào)会身临其境今我来思(思念)(méng)懂华罗庚(gēng)契而不舍游园不值(遇到)(jù)润如酥(sū)追悔莫及因风飞过蔷薇(凭借)5、“孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。”中“辩斗”的意思正确的是(),争斗 ,争论 ,打斗 ,斗智6、下面词语中,没有错别字的一组是()。、下列句子中,有语病的一项是(),将关系到他的前程。、遗言无不充满着她对祖国的深情。。D.《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。8、无数革命先烈为了民族解放和人民幸福,在革命事业的道路上用自己的生命谱写了壮烈的篇章。用一个词语歌颂他们的英雄事迹,不恰当的是() 、选择正确的答案填在括号里。(1)通国之善弈者也。();;;易于(2)粉骨碎身浑不怕。(),,,完全(3)有一天,安徒生戴着一顶旧帽子在街上行走,一位批评家见状,便嘲讽安徒生:“你脑袋上的玩意儿,能算是帽子吗?”安徒生“____________________”(请选择幽默而有力的反驳),我懒得理你。,能算是头发吗?,却是旧思想。,能算是脑袋吗?10、下列句子中加点字意思与其他三句不一样的一项是()。,我们俩光吃甜的也行……,只要有观众就行。,开始了他的神奇旅行……,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。11、下列选项中,词语的书写有误的是()???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???12、下列词语书写完全正确的一组是()、下列加点字解释有误的一项是()(擅长) (知道)(达到) (热水)14、下列词语中没有错别字的一组是() 、下列诗句表达的情感与其他三项不同的是( ),孤城遥望玉门关。,西出阳关无故人。,天下谁人不识君。,不及汪伦送我情。二、根据所学的知识填空(10分)16、司马迁说过:“人固有一死,或________,或________。”张思德同志是为________而死的,他的死是________的。(《为人民服务》)17、苏轼虽被贬身处逆境,却乐观向上,在《浣溪沙》中写道:“谁道人生无再少?__________!__________。”文天祥以“人生自古谁无死,__________。”表明自己对国家的一片忠心;郑燮有竹子般的坚定意志,“千磨万击还坚劲,__________”。他们都是我们成长路上的榜样。18、“董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。”这句话运用_____、_____描写,刻画了董存瑞________________的英雄壮举。19、父亲虽然措辞尖说,却是真诚劝导,正是“良药苦口利于病,_____”我终于醒悟:“_____,一字值千金”。20、当别人听不进批评或劝告时,你可以对他说:良药苦口利于病,_______。作为子女,行孝道要及时,正所谓“树欲静而__________,子欲养而__________。”三、按要求完成句子。(10分)21、鲁滨逊流落荒岛那些事用小标题列出来是:流落荒岛→()→驯养牲畜、种植粮食→()→回到英国。22、没有当年作文上的九十八个红圈圈,怎么会有我今天的一切呢?(改为陈述句)________________23、本学期,我们积累了许多名言警句,请写一句虚心听取别人意见的名言“________,________。”24、我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(用上所用的修辞手法仿写句子)__________________________________25、借景抒情和托物言志是古诗常用的两种表达方式。中秋月圆,皎洁的月光下,王建发出了“今夜月明人尽望,__________________”的感叹;面对险恶的政治环境,明代于谦在《石灰吟》一诗中则有“__________________,要留清白在人间”的铮铮誓言。四、阅读理解。(20分)26、课外阅读。理想的风筝①春天又到了。②柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,吹奏着生命之歌。蓝天上,一只只风筝在同白云戏耍,引得无数的人仰望天空,让自己的心也飞上云端。③每逄这时候,我就会不由自主地想起我的刘老师,想起他放上天空的风筝。④刘老师教我们历史课。他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,膝盖以下被全部截去了,靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么减去的,我们不知道。只是有一次,他在讲课的时候讲到女娲造人的传说,笑着对我们说:“……女娲用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人由于女娲甩的力量太大,被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。⑤他只靠着健壮的右腿和一枝圆木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨激昂,常常使我们激动得落泪;而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。后来,我考入了历史系,和刘老师的影响有极大的关系。⑥然而,留给我印象最深的,还是刘老师每年春天放风筝的情景。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???⑦北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候,一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗而没有大风的日子,刘老师课余便在校园的操场上,放起他亲手制作的风筝。⑧他的风筝各式各样:有简单的“瓦片儿”,有长达丈余的蜈蚣,最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑,但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声:“起!”便不断拉动手中的线,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。他仰望白云,看那青黑的小燕子在风中翱翔盘旋,仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候,他最幸福,笑声朗朗,指着天上的风筝,同看风筝的同学们说笑。有一次,他故意撒手,让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着,叫着,拄着拐枝,蹦跳着去追赶线拐,还喊着:“你们不要管,我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线拐,脸上飘起得意和满足的稚气。⑨已经近三十年没见到刘老师了。然而他永远在我的记忆里行走,微笑。他用那双写了无数个粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔。⑩刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……(文章作者苏叔阳,选用时有改动):①笑谈腿疾②___________③放风筝,其中,第__________件事(填序号)写得最详细。,对的打√,错的打×。(1)“他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线拐,还喊着:‘你们不要管,我自己来。’”通过这句话,我们可以看出来,刘老师比较好面子,不想让别人帮忙。()(2)“刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……”作者通过这句话直接抒发了自己对刘老师的情感。()⑨段中加点的句子“那些风筝将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔”理解最准确的一项是()A.“我”对刘老师亲手做的各式各样的风筝特别喜爱,所以一直到现在都不能忘记。B.“我”从风筝上面感受到了刘老师对理想的执着追求,所以风筝也成为陪伴“我”一生的精神力量。,“我”现在也养成了放风筝的****惯和爱好。:第②段在大量描写春天的景色,跟表达对刘老师的情感无关,可以去掉,你同意吗?说一说你的理由。、神态言行描写,请你试着分析下面两处。(1)第④段里画“﹏﹏﹏”的句子让我感受到:________________。(2)第⑧段里画“”的句子“他终于气喘吁吁地抓住线拐,脸上飘起得意和满足的稚气”,此时,刘老师心里会这样想:_________________。27、阅读材料,根据要求完成任务。学校拟举办毕业联欢会,通过文艺表演的形式,告别小学生活,表达对师友、对母校的惜别与感恩之情。如,把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演;朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌;以歌舞的形式表达对校园的留恋。为了办好联欢会,学校成立活动策划小组,要求小组成员做好策划,写一份策划书,分工职责要明确,活动的流程要清楚。:本次联欢会的主题是告别小学生活,表达对师友、对母校的惜别与感恩之情。请你为联欢会选择一个合适的活动名称。(),奔赴美好 ,强国有我 ,:为了办好这次毕业联欢会,学校要求小组成员做好策划,并写一份活动策划书,做到______________________,______________________。:请把下面6个词语组成两句赞美老师的诗句。:联欢会有一个赠书活动,你作为毕业班代表,向学弟学妹赠书,请你从下列名著中选择一本,并简单说明理由。(也可以自己推荐一本)《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》……我选择的书:《______________》选择的理由:_____________________五、作文(30分)在学****和生活中,我们一定经历过成长的喜怒哀乐,品尝过生活的酸甜苦辣。或许有读书带来收获的滋味:或许有获奖后喜悦甜美的滋味:或许你曾感受到了被爱包围幸福的滋味……万般滋味皆生活,如此的温暖明亮,真实生动。请以“滋味”为话题写一篇文章。要求:。,表达真情实感。,书写规范,450字左右。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线??????装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???参考答案一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)1、C2、C3、D4、D5、B6、A7、C8、D9、①.B②.C③.D10、C11、C12、D13、B14、D15、A二、根据所学的知识填空(10分)16、①.重于泰山②.轻于鸿毛③.人民利益④.比泰山还要重17、①.门前流水尚能西②.休将白发唱黄鸡③.留取丹心照汗青④.任尔东西南北风18、①.动作②.神态③.英勇无畏、视死如归19、①.忠言逆耳利于行②.读书须用意20、①.忠言逆耳利于行②.风不止③.亲不待三、按要求完成句子。(10分)21、①.建屋定居②.解救“星期五”22、没有当年作文上的九十八个红圈圈,就不会有我今天的一切。23、①.虚心使人进步②.骄傲使人落后24、教室里静得一根针掉在地上都能听见。25、①.不知秋思落谁家②.粉骨碎身浑不怕四、阅读理解。(20分)26、1.①.***讲课②.③2.①.×②.√。作者将自己对刘老师的思念之情融入到了具体的景物描写中,这些景物描写也蕴含着“我”对刘老师的真挚的想念。5.①.刘老师坚强乐观的生活态度②.别看我只有一条退,只要我不放弃、不把自己看成残疾人,我跑得比正常人还快,连风筝都跑不过我27、.①.分工职责要明确②.,蜡炬成灰泪始干。4.①.爱的教育②.作者以一个叫安利柯的学生,用日记的方式,讲述了作为学生如何在学校这个集体中成长,为什么要学****怎么学****以及如何与老师和同学们相处,遇到各式各样的困难如何去解决。这是一本对学生很有用的书。五、作文(30分)例文:成长的滋味有人说,成长的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我认为,成长的滋味并非如此简单。它就像品一杯苦茶,入口苦涩,可细细一品,总能感受到它那馥郁的芬芳。还记得那个细雨蒙蒙的下午,因为有些事,老师晚了一会放学。教室门外的土地上微微泛起一层水,而原本干燥的土地这时也与水汇成了淤泥,让人看了莫名的烦躁,仿佛要将心绪拧成结。我怀着如乱丝般的心绪走出了校门。暮地,一个熟悉的身影闯入了我的视线:爸爸。此时天色微暗,校门口家长已不多了,我依稀看见爸爸的头发上、衣服上、自行车的座位上都蒙了一层淡淡的水雾。我三步并作两步地跑出校门口,奔向爸爸。爸爸略带疲惫地冲我笑了笑,拿出一个棉垫垫在有些湿的自行车后座上,迅速跨上自行车,我也侧坐在自行车后座上。爸爸卖力地蹬着车子。一阵略带寒气的风从我耳边掠过,我微微仰头,看见爸爸那乌黑的头发里不知何时闪出了一抹银色。我的鼻子有些酸涩,不由自主地一低头,那垂在自行车一侧的双腿已接近地面了。我仿佛一瞬间猛醒:我已不是从前的我了,我已经长大了,不该这样让爸爸劳累了。想到这里,我让爸爸停下了车,在爸爸那一抹略带讶色的眼神里,推起了沉重的自行车,仿佛我就是在推着成长的车轮向前走。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???到家了。我将沉重的车把靠在墙上,走进家门,轻轻端起桌上的一杯早已沏好的茶,闻着它那馥郁的芳香,品着它那清苦的味道,仿佛是品味着成长。