文档介绍：该【2024年清明节主题活动方案 】是由【mama1】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年清明节主题活动方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年清明节主题活动方案清明节主题活动方案1 一、活动背景: 即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入非物质文化遗产保护名录,还列入法定国假日,这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而,青少年学生虽然热切盼望清明小长假,但据我的初步调查不少青少年学生,对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少,他们认为祭祖是老人的事,甚至认为是封建迷信,而扫墓则是出游的幌子,至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。 二、活动目的: 1、通过这次主题班会,希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节。 2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上,继承先烈遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。 3、通过这次主题班会,增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化。 三、活动时间: 20xx年3月30日 四:活动地点: 六年级(2)班 五、活动准备: 1、清明节****俗活动片段,爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。 2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。 3、每位学生调查自己家的家族史。 4、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛,准备竞赛的题目。 六、活动过程 班主任:清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不仅是纪念自己的祖先,对历为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节,为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。清明节主题活动方案2 一、设计背景 新学期开始了,天气也暖和了,孩子们发现天气和校园里发生了一些变化,通过观察大自然的变化和让孩子朗读《春天》这首诗歌,让他们了解春天来了,激发孩子们热爱春天情感,爱护校园花草树木的****惯。 二、活动目标 1、引导幼儿感受春天的可爱和美丽景色。 2、引导幼儿有感情的朗读诗歌,在朗读中感受春天的'活力和万物展现的勃勃生机。 3、引导幼儿感受诗歌的意境,激发孩子们对校园和春天的热爱和赞美的感情。 三、重点难点 重点:朗读背诵诗歌。 难点:让幼儿从观察和诗歌中感受春天美,热爱校园,赞美春天。 四、活动准备 1、诗歌中提到的蝴蝶、蜜蜂、小兔的头饰,绿色地毯一块。 2、录音机一台,空白磁带一盘。 3、春天挂图一副。 五、活动过程 1、开始环节。 (1)带领小朋友参观校园的春色,从而使他们对校园春色产生喜爱之情。 教师用亲切的语气边走边向幼儿介绍校园的植物和动物,让孩子们边想边看:校园的动植物分别像什么?找出它们的特点,并说一说。 (2)出示挂图,让孩子们再说说春天动植物和冬天相比有什么变化? 2、基本环节。 1)以互动的形式进入教学,让小朋友结合自己看到的,听到的,感受到的回答下面的问题: (1)春天到了天气怎么样?花怎么样(暖和、开了) (2)杨柳树枝高兴的怎么样?(笑弯了腰) (3)蜜蜂和蝴蝶都忙着干什么去了?(采蜜、授粉) (4)可爱的小白兔呢?(高兴的去吃草) (5)小朋友们说说春天怎么样?(真好) (6)教师带领幼儿读诗歌,在读下节诗歌的时候可以模仿小动物们做一些动作。 2)幼儿自由朗读诗歌,可以边读边表演。 3)指名朗读诗歌,要求读出表情,并录音。 4)带上动物的头饰,然后分角色朗读诗歌,并录音。 5)播放录音,让幼儿和老师共同欣赏,评比谁读的更好。 6)齐声朗读,让幼儿试着用一两句话说说自己对春天的感受。 3、结束环节。 小朋友,本节课我们一起观察了春天,朗读了诗歌,感受到校园就像公园一样美丽,我们在校园里就像鸟儿在春天里一样快乐,小朋友以后要爱护校园的花草树木,保护好我们的乐园哟! 4、延伸环节。 在游戏活动时,组织幼儿十个孩子拉手围成圈,边朗读诗歌边模仿植物和动物的姿态;要求孩子把看到的,知道的春天的变化说给自己的家长听,感受春天给人们带来的快乐。