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使素养教育真正落到实处。我们国家对人才的培育目标是“合格加特长”。21班是文艺特长班,很多同学都是具有文艺方面的天赋,但文化成果相对较差,所以,为发充分以挥这些同学的特长,在班主任工作中,我依据本班实际状况,开展了一系列文艺方面的活动,如:“高三21班同学画展”“21班迎澳门回归文艺晚会”。在元旦文艺汇演中,我班还代表班级参与了学校演出,使素养教育落到实处。3、关爱每一位同学,以情动人,以理服人,做好后进生思想的转变工作。多年的教育阅历使我懂得了要做好后进生的工作,就要从心里爱他们,做到以理服人,以情动人。我班同学裴文军是从20班转来的,该生纪律涣散,爱说谎话,与原班主任关系已僵。来到这21班后,我先观看了一段时间,然后找他谈话,做了急躁细致的思想工作,结果,他在本学期的表现有了好转,还被同学们选为班委。高三班主任个人工作总结范文篇5本班是整个高三班级文科班中人数较多的一个班,加之差生较多,管理也相对困难,尤其在学****成果上想要提高更是困难。本学期是高三班级的上学期,也是进入高考冲刺前的关键时期,针对本班的同学状况,本学期主要做了以下几方面的工作,现总结如下:一、认清形势,做好班级稳定工作本学期工作,就同学而言,就是搞好高考复****同学在校进行三年的高中学****其目的是为了参与高考,而对于平行班同学来说,学****自觉性稍差,学****氛围不深厚,个别同学基础差,学****目的不明确,因此,对于他们来说面对高考在心理上都会有所“畏惧”,他们觉得自己是平行班的同学,属于差生系列,高考确定会失败,会丢脸,既然会失败,会丢脸,干脆不如不要参与高考。针对这种状况,我分别找这些同学谈心,告知他们,考不考得起高校只是一个结果而已,关键在于过程,有没有参与高考的胆识和进行高考复****的意志。通过与同学谈心使同学明白只要有信念,朝着自己的目标努力拼搏就肯定能够胜利。二、抓好班级的常规管理建立一个纪律严明,秩序井然的班级,是同学刻苦学****提高成果的保障,所以抓好日常管理,仍旧是高三班主任的重要工作。本学期我加强了班级管理,准时听取班长、纪律委员的工作汇报,对违纪现象准时进行批判教育,维持学****生活的正常秩序。三、乐观抓好后进生的转化工作,努力使后进生转化后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。本班后进生较多,且大多基础差,不思上进。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底,和他们分析之所以成为差生的缘由,准时对他们加强心理疏导,关心他们消退或减轻心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。经过与家长的反复教育,部分同学都有了较大的转变,部分同学的迟到、旷课现象有所削减。