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(6)你知道劳动法里面规定试用期最长多久吗?() A、三个月22%B、六个月48%C、一年30% 这一选项的结果让我们知道还有52%的高校生不知道劳动法里面规定试用期最长时间。可见他们对法律学问的了解并不多。 (7)你认为法律在你的日常生活中的作用如何:() A、特别重要,我有麻烦首先想到法律途径解决,没有法律我就没有方法生活;22% B、比较重要,我有时会尝试用法律爱护自己的权利;48% C、我基本不主动寻求法律途径解决问题,除非迫不得已;30% D、没觉得有作用0 从中我们发觉只有22%的高校生认为法律很重要,并主动运用法律爱护自己的权利;还有48%的高校生认为法律比较重要,但只是有时会尝试用法律爱护自己的权利;而30%的高校生不会主动寻求法律途径解决问题。反映了虽然我校的高校生学过一些法律学问,但整体只是水平却较低,法律意识淡薄。 (8)超市的人员要求你被搜身,你会怎么做?() A、拒绝77% B、果对方态度强硬只好接受3% C、完全接受20% (9)假如你的亲人欠基金会的钱没力量还偿,基金会连同民政局来把你亲人抓去关起来,说要拿钱来还才放人,你会怎么做?() A、吞声忍气,凑钱去把人领回来7% B、倒民政局去理论,要求放人15% C、去求基金会的人0 D、通过法律手段维护你亲人的人身自由权78% (10)当你参与勤工组学活动或者是工作时,你有意向与用人单位签订合同吗?() A、有67%B、没有33% 从(8)、(9)、(10)的结果可以发觉:还有少部分高校生不会运用法律维护自己的正值权益。 三、缘由分析 (一)同学方面的因素 (1)缺乏主动性 依据调查了解,面临着严峻的就业形势,高校生会把更多时间放在专业科目的学****上, 他们认为学好专业学问,熬炼好各方面的力量,将来能找到一份好工作,也就可以了,不必铺张那么多的时间去学****法律学问。而且,法律学问又是那么的枯燥,缺乏吸引力,因而,很少有高校生会主动学****法律学问,对学校开设的相关课程,也只是议要求考试过关就行了。渐渐形成不良的风气,很难提起学****的爱好,大多数高校生重学分,轻实效,在这种思想的支配下,高校生不行能有扎实的法律基础学问。 (2)缺乏远见性 "人无远虑,必有后忧。'没有学****相关法律学问,没有法律意识,那么,即使是当自己的正值权益受到侵害时,也不懂如何通过法律的途径来维护自己的权益。而依据调查,许多高校生没有这种意识,只是觉得高校时间很自由,想做些自己喜爱的事情,不行再像高中那样过,直到毕业后,要签合同,要买房子等,才知道懂得一些法律学问是那么重要。 (3)缺乏实践性 在调查过程中,也有一部分高校生反映:法律学问似乎离我们?非常遥远,我们在课堂学****的学问长时间不用,缺少实践,很快也就遗忘了。而在我们学校,开设了《思想道德修养与法律基础》这门课,具体地叙述了相关的法律学问。然而理论却没有经实践考验。他们学问学****一些理论学问,却不懂得如何运用,学问流于形式。 (二)老师方面因素 (1)重视程度不够 在学校,为大一同学都开设了《思想道德修养与法律基础》,但老师都不会很严格要求同学,同学可以自由地看自己喜爱的课外书,只要保持宁静就可以了,也没有向同学讲明白究竟法律有多重要,基本根据教学大纲叙述书本上的学问。老是不够重视,同学也会跟着懒散,这样的状况,高校生学到的法律学问就更少了。 (2)课堂气氛不活跃 法律学问相对其他学文科而言,比较枯燥,大多状况下,老师只是按教学要求讲课,很少结合,以至课堂气氛不活跃。 (三)建议 (1)提高熟悉 学****法律学问有着重要的意义,如促进和谐社会的进展、高校生形成正确的信仰等。在课堂教学中,可以结合现实生活和实际中的例子,提高同学的法律意识,也可以打破课堂教学局限,组织主题活动,让同学在活动中体验法律的重要性,更能激发学****欲望。 (2)加强学****除了课堂教学,还可以运用多种方式,让高校生学****法律学问,如法律学问竞赛、法律主题活动等,这样效果会比课堂教学好许多。 (3)重视实践 学以致用,学到的东西要用时间来检验其是否正确,只有经得起检验,才有意义,尽量给同学供应实践平台,让他们展现自己的才华,增加对法律学问的认知。高校生法律意识调查报告篇2 一、调查背景 高校生是社会主义建设事业的主力军,他们有着灵敏的思维,擅长独立思索和接受新事物、新思想,注意个人的现实利益,对自己的素养要求较高。但由于某些社会风气、社会道德和法制教育的不足,致使其对法律没有足够的信任,因此没有确立对法律的权威。其次,高校生法律意识不成熟。从年龄上讲,高校生是一个跨越青年和成年的群体,尚未形成成熟、科学的人生观、价值观和世界观,其法律意识带有明显的不成熟性。社会环境以及高校生自身素养等因素的影响和制约,个别高校生的法律意识和行为等与社会要求存在肯定偏差。另外,当今高校生法律意识浅薄,不知道如何爱护自己被他人侵害的合法权益。当前高校生在违法犯罪面前,没有足够的胆识和法律意识,缺乏正义感。与此同时,由于长期受"应试教育'的影响,高校生所知道的一些法律学问,大多仅限于课堂上老师的教育,而不主动学****法律法规。 有讨论表明,改革开放以来,高校生违法犯罪现象明显增多,占社会刑事犯罪的比例持续上升。中国犯罪学讨论会会长、北京高校法学教授康树华曾主持过一项调查,1965年,青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33%,其中高校生犯罪约占1%;""''期间,青少年犯罪开头增多,占到了整个刑事犯罪的60%,%;而近几年,青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70%至80%,其中高校生犯罪约为17%,而且犯罪类型向智能化、多样化进展,同社会犯罪比,其涉罪范围、性质及危害没有质的区分。数据显示:"象牙塔'并不安静,高校生们的法律素养包括法律意识状况令人忧虑。 总之,当前由于受到多种因素的干扰,在高校生的头脑中法律的权威还没有完全彻底的建立起来。但是,众所都知,法律是维持社会秩序的基本,也是维护正值利益的利器,只有充分了解法律、运用法律,才能更好的爱护我们的合法权益,而拥有良好的法律意识和法律学问是运用法律的前提。因此,我们进行了以高校生法律意识为主题的问卷调查,盼望对高校生这一特别群体法律意识现状进行了解和分析,增加我们高校生的法律意识。 二、调查目的及意义: 1、对高校生法律意识的现状进行客观、精确?????的讨论及分析,是有针对性地开展法律教育,提高高校生法律意识,培育遵守法律内在自觉性的基础。从年龄上讲,高校生是一个横跨青年和成年的群体,由于尚未形成成熟、科学的人生观和世界观,其法律意识带有明显的易变性和不成熟性。加之历史缘由、外部环境以及高校生自身素养等因素的影响和制约,个别高校生的法律意识和行为与社会要求存在肯定的偏差。因此,精确?????地了解和把握当代高校生的法律意识现状和法律需求,对于提高法律教育的针对性,切实提高高校生法律意识,培育高校生遵守法律内在自觉性具有非常重要的现实意义。 2、培育和提高高校生现代法律意识,是建设社会主义法治国家的长远方针,是国家法制建设的百年大计,是促进培育现代化合格人才的需要。1997年,江泽民在中共十五大报告中明确提出依法治国是我国治国方略,"建设社会主义法治国家'是我们的目标,而社会主义法制的动身点和归宿在于公民法律意识,它在肯定程度上又可以打算法律本身的命运。高校生群体是社会主义建设的主力后备军。这个群体的法律意识强弱,直接影响我国依法治国方略的实现。了解高校生的法律意识及存在的问题,提高高校生的法律意识。 三、调查方式:10月1日至12月1号,我们通过发送问卷进行网络调查和在校调查,无记名填写调查问卷,共征集问卷97份。人工进行调查结果分析,从而得出调查结论。 四、调查对象:当代高校生 五、调查问卷结果及分析 通过问卷调查,对高校生法律意识有了基本了解,共100人,调查状况如下: 1、你在哪里长大() A城市B农村 2、对于盗版问题() A很反感B无所谓,廉价就好 C依据质量而定D向有关部门举报 3、在路上?发现有人偷东西时,你的做法() A明哲保身,视而不见B静静的提示被偷的人C报警D大声呼叫并训斥小偷E说不清 4、甲、乙两人是亲热无间的伴侣,因买房需要,甲向乙借款二万元,五年内归还,您认为甲应当写借条给乙吗?()A、不用写B、应当写C、写不写都无所谓D、说不清 选项 小计108181100 比例10%81%8%1% A、不用写B、应当写C、写不写都无所谓 D、说不清本题有效填写人次 5、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是() A、三个月B、六个月C、一年 6、你对闯红灯的看法() A不闯,违反交通规章B大家都闯,我也闯C看状况 7、你认为你目前法律学****中的主要问题是() A、懂得法律学问但不会实际运用B、缺乏法律学问 C、能运用所学法律学问并解决现实问题 8、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?() A、常常B、间或C、从不 9、学校或相关部门组织法制宣扬活动或讲座时,你觉得()A、能学到东西B太形式没意义C不愿去,铺张时间D没参与过 10、当你和你的家人权益受到侵害时,你首先() A拿起法律的武器B诉诸武力C通过关系解决D根本没有在意过E感觉委屈但也无能为力 选项 小计6451948100 比例64%5%19%4%8% A拿起法律的武器B诉诸武力C通过关系解决D根本没有在意过E感觉委屈但也无能为力本题有效填写人次 11、你认为法律在现实生活中的用处() A特别有用B一般C基本没用D、法律不如权力有用 12、你生活中的法律学问是从什么地方来的() A电视上B报纸上C学校课本上D家庭的影响E其他 13、你认为你在生活中平均每学期遇到法律问题的频率为() A20次以上B10次C5次D5次以下E0次选项小计4 9比例4%9%A20次以上B10次 14、你盼望多了解一些法律学问吗() A盼望B无所谓C不盼望 15、您认为我国目前权力与法律的关系是() A法大于权B权大于法C有时权大于法,有时法大于权D说不清 (一)法律学问的重要性及对法律学问来源的熟悉 据调查我们发觉有62%的高校生不知道劳动法里面规定使用期最长时间。由此可知他们对法律学问了解并不多,无疑对以后的就业等有肯定影响。而对于学校或相关部门组织法制宣扬活动或讲座时,37%的高校生认为能学到东西情愿去,47%的高校生觉得太形式没意义,8%的高校生不愿去,觉得铺张时间,而没参与过的高校生8%。令我们欣慰的是盼望多了解一些法律学问的高校生占79%,觉得无所谓的占20%,但还是有1%的高校生不盼望多了解法律。高校生法律学问的来源51%是来自于学校的教育,28%是来源于电视,8%来源于报纸,受家庭影响的只占3%,其他来源的占10%。这无疑表明白大部分高校生法律学问缺乏,学校系统的法律学问教育不足,不能满意大部分同学的需求,高校生对法律的重视程度远远不够