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学技能、教学观念等各方面都有所提高,能较好地完成本职工作。但对比《中学校老师职业道德规范》的要求,我尚有不足,在此,自我剖析如下:一、存在的问题:1、由于我本人刚踏入老师的工作岗位,所以常常感觉自己的学问很贫乏。学****新课程理念,常常与办公室老师探讨相关的怀疑问题,但是这些都不够连贯。现在深化剖析起来,要想不断适应教育形势的进展,成为一名合格的英语老师,就得必需不断地加强教育教学理论学****使自己的业务水平能尽快的提高起来。2、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到喜爱教育、喜爱学校,喜爱教书育人,留意培育同学具有良好的思想品德,传播有益同学身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面,间或有敷衍现象。3、在关怀同学,喜爱同学方面不够公正、急躁。我和大部分老师一样比较喜爱优等生。对于后进生,我对他们缺少关爱。在公平、公正对待同学,特殊是要求同学方面,过于严格。喜爱同学是老师处理与同学之间关系的准则,是全部老师职业道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。4、在团结同事方面,我基本上能够做到虚心谨慎、敬重同志,但相互学****相互关心还不够抱负。5、在与家长沟通上不够主动。敬重家长是老师处理与同学家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。敬重家长方面,我爱听取同学家长意见和建议,取得支持与协作,但是由于时间缘由,我很少进行家访。二、对比《中学校老师职业道德规范》,如何树立良好的师德师风和对老师的要求,我拟定如下四项整改措施:1、切实加强党教育理论学****约束自己,仔细整改;连续培育正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯净的现代教育观。2、虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的士气,树立良好老师的自我形象。3、严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自励,时时到处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。