文档介绍：该【九年级下期体育教学计划 】是由【朱老师】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【九年级下期体育教学计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年上学期九年级体育教学方案本学期是九年级很关键的阶段。既要完成初中阶段体育根本技术学****和根本技能的提高,又要学****和提高中考工程成绩,因此制定合理教学方案尤其重要,考虑学生实际及各方面因素制定以下工作方案:?一:学生现状分析??????????所任教的班学生年龄在15——16岁之间,处于青春发育的顶峰期,身体发育较快,男女差异较大,男生活泼好动,表现欲强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练****培养女生积极参与体育锻炼的****惯。二、分析教材:????????1、体育升学考试的工程〔必考:男生1000米、女生800米;男女生跳远、男生女生篮球运球〕具有科学性、合理性,即强调身体素质。有重视培养学生思想意志品质的教育,同时,也对学生的心理素质和环境的适应能力提出了更高的要求。????????2、必考:男生1000米、女生800米。对于绝大多数的学生来说,都不是很乐于接受的,都觉得苦、累、难,是考验学生思想意志品质的运开工程,学生练****时的积极性不是很足。在这种情况下,教学手段上一定要进行创新,设计出让学生喜闻乐见或以游戏比赛的方式进行教学,使学生觉得在练****的过程中充满乐趣,这样在潜移默化的过程中,学生的毅力和耐力方面肯定会有所提高的,这将对学生的身体健康和开展起到积极的作用,对他们的体育升学考试来说是一种福音。??3、跳远主要是考查学生的爆发力和腿部力量,是动作协调性的展示,同时也强调动作的技巧,重点在于开展学生的跳跃能力。该工程有很高的锻炼价值,但从提高运动成绩来讲,该工程假设想提高成绩是需要一段时间的练****短期内的效果是不明显的。教师需要从多种方法去给予训练,促进学生技术动作开展,提高学生的运动成绩。???????4、篮球运球是锻炼学生协调性的体育工程。、难点:?教学重点:结合学生的身体锻炼的实践活动,提高学生的自学自练?能力,让学生自主练****积极参与体育活动,合理安排锻炼时间,掌握测量运动负荷的方法,提高学生的自学能力和运动成绩。?教学难点:让学生形成自觉进行体育锻炼的意识,掌握自我锻炼的方法,养成终生锻炼的好****惯。发挥学生的创新能力和实践能力,提高创造性。重视体育中考,为体育中考取得好成绩而努力拼搏。?:??根据九年级学生的身心发育的特点以及中考任务,结合我校学生的特点,应采用灵巧多便的教学措施,充分发挥学生的主动性、积极性,加强对学生学法指导,创造合作学****的气氛,提高学生自学自练的能力。让学生自主练****通过实践、尝试探索来学会学****方法。此外应加强教学民主和学生一起研究改进学****方法,来增强学生的体能。根据体育的中考的测试内容,加强对学生的身体素质训练,使每个学生都拥有一个健康的体质。最终能让学生在中考中考出好成绩。?:??????初三学生面临中考,所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主,多给学生运动空间,加强学生的自我锻炼意识,在课堂应改进教学方法,充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛,使学生有目标的去学****以人为本,健康第一〞的指导思想,力争符合当前教育改革与开展的需要,符合新世纪社会开展的需要,打破传统的桎梏,跳出陈规旧架,尽量与课程标准接轨,全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定方案如下:一、指导思想:“以人为本,健康第一,注重实际,培养创新精神〞的思想;以为了一切学生全面开展学生体育素养和促进学生身心健康为根本出发点,以为了学生的一切为着眼点,深化教研教改,提高课堂效率,全面提高我校体育与健康的教学质量。二、教学目标:学校体育健康教育本着以人为本的宗旨,与德智美育相结合,促进身心的全面开展,为培养社会主义建设者和接班人奠定良好根底。1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质:1)进行爱国主义,社会主义,集体主义教育,培养良好的社会公德。2)树立现代体育意识,把健康与生存学****生活和自身的开展联系起来,提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力,养成积极自觉参加锻炼的****惯。3)开展学生的个性和创造力,培养学生的主体意识和活泼愉快,积极向上,勇于探索以及克服困难的精神。4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识,能正确的对侍集体的成与败,具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄,败不妥,锲而不舍的意志和作风。2、全面锻炼学生身体,促进学生身心和谐开展:1)培养学生具有健康体魄,促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的开展。2)提高学生的生理机,增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力,3)促进学生身心健康开展增强对挫折的承受力,学会锻炼身体的技能和方法,掌握局部体育工程的根本技术,初步学会运用科学的方法,锻炼身体。3、学****和掌握体育与健康根底理论和技能和方法:1)使学生了解体育与健康的目的任务,2)掌握体育根底知识,卫生保健知识和青春期自我保护,3)促进学生能力的开展,能初步运用获得的知识、技能锻炼身体,进行自我调控,自我检测和自我评价。三、教材分析:1、教材是遵循“健康第一,以人为本〞的原那么,构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。2、1)特点:A、坚持根底性,B、突出育人性,C、表达灵巧性。2)变化:A、版式图文并茂,图文化设计,B、内容编辑主辅化,C、工程分类化,D、理论知识通俗化。3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针,健康第一为指导思想,以学生为主体,表达改革精神,充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面向全体学生,使学生身心两方面协调开展,充实反响了国内外体育与健康研究最新成果的内容,让学生在各自的根底上生动活泼一开展,使每学生的个性和特长得以充分的发挥,另外,新教材在注重加强身体锻炼的同时,大量充实扩展了体育与健康方面的根底理论和相关教学内容。四、根本情况分析:1、学生情况:1)今年的初中学生,身体素质比较差,大局部没有进行过标准的体育课学****组织纪律、行为****惯均待形成和标准。2)是人一生身心开展趋向成熟的转折时期,身体形态和生理机能将进入发育的顶峰时期,生理和心理方面出现许多前所未有的变化。3)这阶段促进身心健康最有效、最积极的手段就是体育锻炼。体育锻炼不仅可以使之获得健康的身体,增强体力和脑力活动的能力,使你获得心理的满足和心理素质与社会适应能力的提高,促进身心健康开展。五、具体措施:1、认真钻研教材,深入领会有关精神,全面考查本校的实践,从实践出发,认真制订好各项方案。2、坚持集体备课,并结合网络备课,使教研教改深入化,经常化,落到实处。3、搞好课堂常规管理,重视入学教育,给学生上好第一堂课,切实搞好“形成〞教育。4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。5、认真搞好体育训练工作,做到有组织,有方法,有方案,有成果,更要有队伍的连续性。6、以课堂改革为锲机,加强业务学****提高教研教改水平,搞好课堂常规教学工作,坚持每天60分钟的业务学****坚持教研教改,重点改进教法,改善学法,并积极撰写论文,总结经验,运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。总之:全面锻炼学生身体,促进学生身心开展,使学生学****和掌握体育与健康的根底知识,技能和方法,认真对学生进行思品教育,培养健康的心理素养。