文档介绍：该【第二框心有他人天地宽 】是由【胜利的喜悦】上传分享，文档一共【56】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【第二框心有他人天地宽 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。初二学生小丽来自于医生世家,钢琴十级,成绩优秀,口才出色,工作能力超强。可是她却十分烦恼:为什么每回班级评比三好学生都没有同窗选我?为什么下学时我都找不到一种能够和我交心、聊天的好朋友?场景一:课间,某同窗请教小丽题目,可是小丽却耻笑这位同窗“笨”,又以要做作业为借口推脱。当其它同窗告知解题办法时,小丽却又凑上去和人争执,硬说人家的办法是错的,其实这题有多个解法……场景二:同窗请小丽出帮忙出黑板报,可小丽以要回家练琴为理由回绝了……场景三:考试试卷发下来了,小丽考得不错,但是为了拟定自己与否是全班第一,在体育课同窗们都去室外上课的时候,小丽偷偷的翻着其它“竞争对手”的试卷……(1)在班级同窗交往中,小丽如何做才干融入班级集体,成为受同窗们欢迎的人?(2)小丽的行为告诉我们在与别人的交往中首先应当学会什么?心有别人天地宽交往中的美德一、要学会尊重:学会尊重是与人建立良好的人际关系的第一步,尊重别人,才干赢得别人的尊重。如何尊重别人A:在态度上尊重别人。B:从礼仪上尊重别人。C:守时也是一种尊重。D:尊重别人要注意场合。E:只有在心理上有尊重别人的想法,才可能做出尊重别人的行动。F:我认为尊重别人要学会“见什么人说什么话”,也就是要理解对方的年纪、身份、语言****惯等。G:我认为尊重别人有下列内容:打招呼时不要“喂喂……”不停,或者叫绰号,由于对方必定“别有一番滋味在心头”;交谈时不谈对方不肯讲的话题,不揭对方的伤疤等。大师的修养风范有一回,日本歌舞表演大师勒弥扮演古代一位徒步旅行的百姓,正当他要上场时,一种门生提示他说:“师傅,你的草鞋带松了。”他回了一声,“谢谢你啊!”,然后立刻蹲下系紧了鞋带。当他走到舞台入口时,却又蹲下来,把刚刚系紧的鞋带弄松。显然他想以松垮的鞋带来体现一种长途旅行者的疲倦。有位记者刚好看到这一幕,说“你该当场教那门生,他还不懂演戏的真谛。”,勒弥说“要教导门生演戏的机会多得很,在今天的场合,最要紧的是以感谢的心去接受别人的关心,并予以回报。”1、友善地看待别人。友善地态度是良好人际关系的开端。2、尊重别人的不同意见。不要武断地认为自己就一定是对的的,要多听听别人的意见,与对方进行平心静气的讨论。3、尊重别人的隐私。每一种人,都有自己不乐意公开的秘密,这是个人的权利,不要去探询和窥视,懂得尊重和保护。人的隐私是一种客观存在的内容。在《人权宣言》中明确规定:任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。新的民法草案规定,收集、储存、公布涉及自然人的隐私资料,应当征得本人的同意。凡侵害别人隐私权的,侵权人应当按照因此获得的利益予以赔偿,也能够按照受害人的损失予以赔偿。2003年1月1日起正式施行的《上海市消费者权益保护条例》初次将个人隐私作为一项单独的权利加以保护。美国通用电器公司的总部底层的大花园中,销售部经理带者孩子休息,孩子边吃边扔,旁边有一位老者跟着她们母子拣地上孩子仍下的垃圾,母亲拉者孩子的手说:”如果不好好学****长大后就像他同样做清洁工”。老人在旁默不作声-------下午,公司召开全体中层干部会议,女经理匆匆赶往会议室,推门进入,发现坐在主席台的却是上午的那位老者(他就是总裁)--------请问:接下来会发生什么事?为什么?非礼的代价感受礼仪公交车上经常发生的某些“无礼”的体现,如往窗外扔垃圾、大声喧闹、抢座位等。发表意见:公交车上的种种不礼貌的体现(向窗外扔垃圾、打手机时、吃东西时、聊天时、排队抢座时----)。问:看完这些后,你有什么感受?你有过类似的行为吗?有什么感受?