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()。【答案】:C埃里克森将个体的发展划分为八个阶段,同时指出了每一个阶段的主要发展任务。①婴儿期(0~2岁),满足生理上的需求,发展信任感,克服不信任感;②儿童早期(2~4岁),获得自主感而克服羞怯和疑虑,体验意志的实现;③学前期(4~7岁),获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现;④学龄期(7~12岁),获得勤奋感而克服自卑感,体验能力的实现;⑤青年期(12~18岁),建立同一感和防止同一感混乱,体验忠诚的实现;⑥成年早期(18~25岁),获得亲密感以避免孤独感,体验爱情的实现;⑦成年中期 (25~50岁),获得繁殖感而避免停滞感,体验关怀的实现;⑧成年晚期(50岁至死亡),获得完善感并避免失望和厌倦感,体验智慧的实现。故选C。35、人本主义教育心理学中,教师扮演什么角色?()【答案】:B人本主义教育心理学的核心观点是“以学生为中心”,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”与“催化剂”,扮演辅导者的角色。故选B。36、要求把人的心理看成与人的社会实践活动密切联系的过程来考察和研究的原则是()。【答案】:C实践性原则要求人们必须在实践中促进思维与能力的进一步发展,并在实践中检验思维成果的正确性。故选C。37、“平等的”开放式教育是()教育的特点。【答案】:A网络教育是近年来涌现出来的新型教育,通过网络媒介传播教育文化。网络教育是一种开放的形式,面对所有的人,而这些受教育对象都是平等的,享有同等的受教育权利、教育内容。故选A。38、给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了()。【答案】:C直观性原则的提出是教育史上的一个进步意义,它给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击,使书本知识与其反映的事物联系起来。故选C。39、冷水刺激皮肤后,微温的水就会感到热;吃苦药之后喝口白开水也觉得有甜味,这些现象为()。【答案】:BA项,感觉的相互作用是指因为此种感觉通道受到刺激而引起彼种感觉通道产生感觉或感受性发生变化的现象。B项,继时对比是指同一感受器先后接受不同的刺激的作用而产生对比的现象,冷水刺激皮肤后,微温的水就会感到热;吃苦药之后喝口白开水也觉得有甜味,这些事件都是先后发生后产生的现象,即为继时对比。C项,没有异时对比这一说法。D项,同时对比是指由同一感受器同时接受两种刺激的作用而产生对比。故选B。40、教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是()。【答案】:A观察法也称自然观察法,它是在教育过程中直接观察并记录个体某种心理活动的表现或行为变化,从而对学生心理进行了解。同时,观察法是教育心理学研究最基本、最普遍的方法,它可以直接使用,也可以结合其他方法进行,使用起来方便易行。故选A。