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在德育过程中,教育者要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素,从而促进学生道德成长。故选B。29、激发、维持和指引个体学****活动的心理动因或内部动力称为()。【答案】:C学****动机是指激发个体进行学****活动、维持已引起的学****活动,并致使行为朝向一定的学****目标的一种内在过程。它是直接推动学生进行学****的内部动力。学****动机的产生依赖于学****需要和诱因两大因素,其主要理论有强化理论、需要层次理论、成就动机理论、成败归因理论和自我效能感理论。故选C。30、小王毕业后成为某中学老师,他要求自己的行为与教师角色行为一致。这时他所处的态度阶段属于 ()。【答案】:B态度与品德的形成过程要经历依从、认同和内化三个阶段。其中,认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致,行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性的特点。题干中小王“要求”自己的行为与教师角色行为一致,故其还处于认同阶段,未达到内化阶段。故选B。31、人的自我意识发展的第一个飞跃期是在1‐3岁,第二个飞跃期是在()。.***【答案】:C3岁到青春期这段时期是社会自我形成发展期。青少年期泛指青春期的年龄,是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。故选C。