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答案】:D深思熟虑、错误少,是沉思型认知方式的特点。故选D。40、由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。【答案】:B减少批评即消除不愉快刺激从而增加行为出现的概率,是负强化的实例。故选B。41、耶基斯—多德森定律表明,对于简单的学****来说,最佳的动机水平是()。【答案】:C心理学家的研究指出,动机强度与学****效率的关系并不是线性的关系,而是成倒U型曲线关系。也就是说,学****动机的强度有一个最佳水平,此时的学****效率最高;一旦超过了顶峰状态,动机程度过强时就会对活动的结果产生一定的阻碍作用。当然,如果动机水平过低,也不会有高效率的活动的。故选C。42、()就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象,如图形、图像、表格和图解等,以加强其深层理解。【答案】:A本题考查的是生成性学****的概念。故选A。43、教育心理学研究表明,新的学****需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学****需要得到满足。【答案】:A可利用直接发生和间接转化两条途径培养学****动机,其中考虑如何使学生原有学****需要得到满足是利用直接发生途径。44、在一定教学条件下寻求合理的教学方案,使教师花最少的时间和精力获得最好的教学效果,促进学生的最佳发展,指的是()。【答案】:B教学过程最优化是由苏联教育家巴班斯基提出的教育理论。20世纪70年代为了克服学生普遍留级和学****成绩不佳的现象,巴班斯基提出要对学校进行整体优化。所谓的教学过程最优化就是指在一定教学条件下寻求合理的教学方案,使教师花最少的时间和精力获得最好的教学效果,促进学生的最佳发展。故选B。