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本人热爱幼儿,工作勤奋,责任心强,回顾几年的幼教生涯,走过的点点滴滴历历在目,虽然取得了一点成绩,但也尝尽酸甜苦辣。在全面推进素质教育的今天,只有不断的学****研究,不断进取,拓宽专业视野,提升专业水平,才能做一名优秀的幼儿教师。为使自己能够一如既往地保持学****的好****惯,特制订个人发展规划如下: 二、发展目标 (1)继续完成大专学****尽可能学****多方面的知识技能,使自己的总体素质有所提高,争取早日成为骨干教师。 (2)在完成本职工作的前提下,准备多读一些书,多看理论书籍,多学****理论知识,要学以致用,积极撰写论文、案例、反思等,争取在市、区级发表或获奖。 (3)积极参与课题研究,争取研究出成果,提高自己的科研能力。 (4)加强师德修养,争取做一名孩子喜爱,家长满意的教师。 (5)努力学****计算机应用技术,提高自己的制作课件的水平。 三、具体措施 (1)积极参加教师部门组织的继续教育学****和培训,用自学形式完成有关教育理论方面的学****多读理论书籍,保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记。 (2)努力撰写教科研论文,争取获奖和发表,积极参加各种教研活动和课题研究,在活动中提升自己。 (3)提高自己的教学水平,不断反思自己的教学行为,及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动,多学****现代教育理论,改进自己的教学方式,提高自己的教研能力。 (4)参加高学历进修,不断提高自身素质,争取20__年完成大学学业。 (5)多向有专长的教师学****三人行必有我师,园里每一位老师都有自己的长处,多和同事交流、合作,多听优秀教师的课,学****别人的优点和特长,整合自己的特点。在电脑操作上多下功夫,提高自己的电脑应用水平。多参加园里的活动,在力所能及的情况下发挥自己的长处,使自己得到锻炼和提高,为自己创造更美好的人生舞台。 (6)用心关注每一位幼儿学前儿童知识经验少、是非观念差、独立生活能力缺乏,他们不仅需要***对他们生活上的耐心照料,行为品德上的耐心引导,而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边,从熟悉的家庭来到陌生的'环境,这是他们人生的一大转折,他们希望幼儿园像他们自己的家一样,渴望老师像妈妈那样给他们爱抚,对教师有一种特殊的依恋心理,才能得到孩子对他们的信任,才能取得良好的教育效果。 要想成为一个好的幼儿教师,不是一日之功,20__年至20__年这三年时间里,带着终身学****的观念我走上了一条风雨兼程的路,我深知自己的不足,但只要我还在幼儿教育这块我热爱的土地上耕耘,我就要奋斗,让自己在这一片天空里开出最美的花,结出丰硕的果实!幼儿教师个人成长三年规划篇3 面对大班的下学期工作,我感觉到肩上的担子很重;自己要有怎样的心态去面对他们;要怎样言传身教的实施好教育行为;怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去,特作如下计划: 一、思想工作 本学期虽然不在班长的岗位,但我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。同时认真学****3—6岁儿童学****与发展指南》,《指南》中强调"学****品质的好坏决定了儿童现在和今后的学****和发展的质量"。当今世界的儿童教育中,越来越多的社会、老师、研究者和政策制定者将学****品质视作儿童入学准备与持续发展的一个相当重要的.、关键的领域。因此,从小培养幼儿良好的学****品质、学********惯,学****方法,是我们教育任务的核心。我们和家长应该正确理解幼儿学****珍视孩子童年生活的独特价值,努力使每个幼儿都拥有一个快乐生活、健康成长的美好童年。 二、能力发展 本学期,我会吸取上学期上的教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学****把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助。课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友。 三、家长工作 定期电话、面谈等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难,以及对我们工作的支持。继续应用qq和班级"博客"和家长进行网络交流,让家长能及时了解班级最近的活动,并做好配合,又能了解到自己孩子最近的表现情况。每周认真如实地填写好家园联系册,与家长及时沟通、交流。随机地与家长面谈交流,让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。 四、努力方向 有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的意义。所以,本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标:1。争取成为幼儿园优秀教师。2。团结协作大家努力期末成为优秀班集体。3。踏实努力地做好本职工作,争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。 五、出勤方面 严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不无故迟到,不早退;用饱满的热情对待工作。幼儿教师个人成长三年规划篇4 一、幼儿教师的工作规划 (一)学期规划 学期规划要依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》本院的课程目标、本班幼儿年龄特点、发展现状、制定学期工作规划、一个学期的时间能够改变孩子的方方面面,从最基本的卫生保健和衣食住行到中期的孩子的思想方面再到后期的教育和个人****惯的养成,都具有极其重要的意义、就如我现在带的大班幼儿,大班的幼儿4至5岁,这一时期的幼儿: 1、自我评价能力逐步发展全面、所以在规划中我设立一“班级小舞台”鼓励幼儿大胆表现,并对自己的表现进行评价、 2、情感稳定性和有意性增长、班上的幼儿普遍都有相对稳定的好朋友,规划中教育指导幼儿与好朋友之间友好相处设为目标、 3、自理能力和劳动能力明显提高、根据这一特点我尽量让幼儿自己的事情自己做、美术规划中有很多手工课锻炼动手能力、班上幼儿轮流做值日生扫地、擦桌子、收杯子、收毛巾放入每日的规划中。 4、合作意识逐渐增强、健康教学规划中我设立很多多人合作的游戏,让幼儿体会合作的快乐、 (二)月规划 依据学期规划、园内工作安排、本班幼儿发展需要,制定月规划、一个月的时间能让孩子适应新的生活环境,在最初的一个月内,教师的各项工作的执行力和对幼儿的要求是这一学期能否适应有直接的关系、如:中班第一学期第一月幼儿刚从小班升上来、我在做规划时以小班的教学、常规为基础对幼儿进行改进和加深、小班时幼儿吃饭、穿衣、***等老师都会帮忙,到中班我把这些放在规划中,让幼儿自己动手并试着帮老师做一些力所能及的事、常规训练也是非常重要的,喝水、游戏、入厕都要排队;保持愉快的情绪,愿意与他人交往;能有礼貌的主动与人打招呼;课堂上认真听讲,积极举手回答问题,能够大胆的表现自己、这样幼儿根据规划得到很好的锻炼,在今后的一学期中幼儿会很快的进入角色,老师带班时就会更得心应手、 (三)周工作规划 依据月规划和实际需要制定周规划、主要内容包括发展目标、教育活动、常规教育、家园共育、对于刚进入幼儿园的小班孩子而言,一切都是新奇而陌生的,在最初的一周规划里,要确实落实的每个孩子的每个细节当中,一方面要尽快适应孩子,让孩子对教师产生信赖,只有对教师产生了信赖感,教师的工作才能更好的进行下去;另一方面,在最初的一周里,教师要安排最细致的规划,按照规划摆脱孩子对父母的需要和对新环境的排斥、 (四)教学活动规划 一个完整的教学活动规划内容包括:活动目标、活动准备(材料与环境)、活动过程、活动延伸和活动反思缺一不可、我会提前写好下一星期的教学活动规划,在活动前复****一遍,根据规划做好活动前的知识准备和上课要的物质材料、场地环境、上课时就会心中有数不会慌张,紧贴主题进行有目标的教学、课后写好反思,总结这节课目标达成情况、教学方法使用、师幼互动效果等进行分析思考,供以后教学参考。 二、工作规划的重要性 (一)领导 通过规划领导就知道教师所带班级的幼儿人数、年龄特点、发展概况、男女比例和本学期的教学目标、了解幼儿的发展现状,及幼儿发展优势和弱势、知道每学期、月、日的教学工作重点、 (二)教师本人 通过规划教师能够时刻检查自己的教学进度是否跟上规划、观察幼儿的发展是否达到预期目标,并做好记录、根据目标和主要活动 设计墙饰、吊饰,设置活动区并投放学具材料、对于在教学活动中出现的问题分析、总结、思考,找出更好方法、 (三)家长 通过规划家长能够知道幼儿园的教育指导纲要,知道幼儿园的规划详情、根据教师的需要搜集教育活动和环境创设相关的资料、材料,参与教育活动等、同时可以检验幼儿通过一学期的学****是否有进步和能否跟上老师的进度、 一个好的工作规划,能够帮助教师在各项工作中减少自己的`失误,减轻自己的工作负担、规划的安排具有针对性、预见性、实践性、明确性和目的性等,一个确实可行的规划,能让教师在工作过程中严格按照制定的规划实行,对未来工作中的每个环节都具有很强的针对性,同时还能显著提高教师的工作效率。 三、结语 一切的工作规划都要围绕教育局的有关部署,以此为契机,对幼儿园的特色进行全面的梳理和总结,并把课改中的成功经验,提炼精华、同时,还需要全面梳理幼儿园的课程框架,可以从课程的基本架构或者课程的实施这些方面对课程模式进行一系列的概括和阐述,从而进一步的清晰课改的思路和做法,为工作规划的写作铺好道路,以便做出在规划中做出正确的决策、规划是保证工作能够顺利进行的重要保证,是幼儿教师在工作进程中重要的灯塔和路标,规划是实施工作的指导原则,是控制和规范工作的前提和依据,只有制定科学的工作规划,幼儿教师才能提高工作效率,达到预期目标。幼儿教师个人成长三年规划篇5 新学期开始了,我期望自我有一个很大的飞跃,包括各方面的潜质、学业等。深思熟虑后,我的个人规划: 一、“人生应有目的,否则你的发奋将属徒然。” (比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的梦想,也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自我有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成,目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期,我将脚踏实地地实现。 二、不断挑战自我。