1 / 17
文档名称:

大班年级组工作计划600字(8篇).docx

格式:docx   大小:35KB   页数:17页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

大班年级组工作计划600字(8篇).docx

上传人:办公资源 2024/5/9 文件大小:35 KB

下载得到文件列表

大班年级组工作计划600字(8篇).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【大班年级组工作计划600字(8篇) 】是由【办公资源】上传分享,文档一共【17】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大班年级组工作计划600字(8篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。大班年级组工作计划600字(8篇)大班年级组工作计划600字(精选8篇)大班年级组工作计划600字篇1 伴随着春天的脚步,我们大班年级组的成员在稍适休息后,精神抖擞的迈向工作岗位。本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年,大班由原来的三个班级合并为两个班级,班级数量的减少,并不意味着工作任务的减少,相反,我们两个班级的教师都感受到责任的重大。因为,我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆的系列展示活动。因此,我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学****的态度、任劳任怨的思想为宗旨,凝聚集体的智慧结晶,在学****型组织中不断完善自身。 一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作: 1、做好并班的安抚、稳定情绪的工作。其中包括孩子与家长两方面。 2、有效利用时间,增强工作的`计划性、层次性,注意发挥每一位教师的潜能和优势,将时间和精力切实用在孩子身上,用在自我学****和修炼上。 3、注重“四个有序”的培养,建立良好的班级氛围,在有序的环境中学****和工作。 4、结合大班级的实际,以“幼小衔接”为主线,将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通,形成本园本年级本班级的特色。 5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作,尽快推广各班的成功经验。 6、倡导“踏踏实实读一本书”,教师根据自身的业务需要确定学****的导向,通过书本的指引与实际工作结合,在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享,共同发展。 7、在不影响正常教学的情况下抓紧时间排练早操,与体育专教沟通交流“如何安全合理的安排体能活动”。 8、明确分工与合作,组织好年级组的大型活动。 9、承担升旗仪式的排练与主持工作,增强参与意识。 10、加强班级间的幼儿才艺展示,用不同方式、选择不同场地,让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力。 11、提倡共同进步,班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高,使他们有信心面对竞争和挑战。 二、每月年级工作重点:(根据全园安排机动调整)大班年级组工作计划600字篇2 一、指导思想 本学期在园领导的指导下,我们大班教研组将继续以先进的教育理念为指导,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,深入实际调查研究,探索新理念下教研活动的模式,切实解决教师贯彻《幼儿园教育指导纲要》中感到困惑的问题,促进教师专业化成长。树立“教师是活动的主人”、“以教师为主体”的发展观,促使教师主动地学****实践、思考、研究,使教研更好地为教师和教育服务。 二、幼小衔接工作: 1、学前思想预备:通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的预备: (1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学; (2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (3)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。 3、独立立生活能力的预备: (1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学****不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,碰到问题和困难自己要想办法解快。 (2)培养幼儿的时间观念,在学****生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。 4、学****方面的预备: (1)培养孩子学****方面的动手操作能力:本学期,结合主题模拟学校要求让幼儿学****有关的常规知识:学****整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学****工具。 (2)培养孩子良好的学********惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的****惯,如:不迟到早退、不随便请假等。 其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的****惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的****惯。大班年级组工作计划600字篇3 新学期又开始了。经过上学期对《(新)福建省幼儿园教育纲要》《福建省幼儿园教育指南》的学****各位教师在教育观念上有了一定的改变。在集体备课活动中,教师通过对教材的分析、探讨,解决重难点,不但设计出了一个个新颖、科学的教学方案,同时也不断提高了自己的教学能力和教研能力。本学期,年段教师将在以往教研的基础上,根据新教材,结合大班年段幼儿发展的实际情况,以及本地域特点,认真制定切实可行的年段工作计划和教研工作计划,根据地域特点和季节特点,开展以主题活动为主的教学活动,继续组织教师探讨教育教学的经验和方法,学****幼教同行的经验文章,收集新的教育信息,活学活用,取长补短,提高教师的业务水平。识字活动是电瓷厂幼儿园教育教学的一大特色,本学期将继续作为教研活动的另一重点,及时反馈识字活动情况,探讨新的识字方法。每次教研活动都要求教师做好会议记录。 教研工作计划具体如下: 第二周:1、根据课改的精神以及《福建省幼儿园教育指南》的指导精神,组织教研组成员认真制定二月至三月的教学内容。 2、讨论区域活动内容。 第三周;组织成员商讨三月份主题——“美丽的春天”具体工作的开展计划。 第四周:1、组织成员进行家长 开放日活动教学的预教。 2、识字活动反馈——在活动中出现的问题及措施 第五周:反馈主题活动——“美丽春天”情况。 第六周:1、商讨如何展示主题活动过程及成果 2、对家长开放日活动的教学内容进行评课 第七周:1、组织教研组成员讨论四月份主题活动——“大班幼儿幼小衔接”如何开展 2、识字活动反馈 第八周;1、组织全体教师集体备课 2、商讨主题活动的收集材料工作 第九周:1、反馈主题活动情况,及时改变教育措施 2、商讨如何组织幼儿去郊外春游 第十周:继续反馈主题活动情况 第十一周:1、组织全体教师集体备课 2、反馈主题活动的情况 第十二周:1、识字活动的反馈——总结经验,改进教学方法 2、主题活动的反馈 第十三周:商讨如何展示主题 活动——“我是未来小学生”的活动成果 第十四周:1、学****经验文章,丰富教育理论 2、组织成员集体备课 第十五周:商讨“六一”活动的准备事项 第十六周:商讨六月份教学工作重点 第十七周:1、组织年段教师集体备课 2、反馈识字活动的开展情况 第十八周:1、学****经验文章,丰富教育理论 2、组织年段教师集体备课 第十九周:1、组织教师反思本学期教学课改的情况 2、做好各项工作的总结大班年级组工作计划600字篇4 一、指导思想: 现代社会是高科技和知识经济时代,幼儿教育需求也呈现多样化,对幼儿教育的要求也不断提高。为了适应国内现代化发展的需要,孩子们的教育不容忽视,我们必须从幼儿抓起,本学期,我们大班年级组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》,围绕园内教育教学计划,制定科学合理的年级组计划,不断提升本年级组教师的教育理念及课堂驾驭能力,为开展园本教研打下深入而扎实地基础,以优质的服务得到社会与家长的认可。 以新《纲要》为指针,以爱为教育的基础,彰显以农村自然资源为特色的园本课程,促进教师的专业发展,努力营造学****和研究的氛围,积极开展教育研究和课程改革的实践,促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。 二、主要工作措施及目标: 1、完善年级组建设,建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。 2、通过各种学****提高年级组教师的自身素质,加强对年级组教师的言行举止的规范要求,力争使级内的教师在园内起模范带头作用,争当“优秀教师”。 3、加强年级内教师对园本课程的学****认真学****园本教材,提高年级组教师的教育教学质量。 4、鼓励教师积极参加各种有益身心健康活动,提高教师的交际能力,开阔教师视野提高教师综合素质。 5、组织组内教师进行学****交流会,调动教师参与课题研究的积极性。 6、培养幼儿与同伴之间的合作能力和初步的集体主义精神。提高竞争意识,通过性多样内容丰富的比赛活动,增强集体荣誉感。 7、发挥团队合作精神,开展好师徒结对新老教师互帮互学活动。在年级组中,形成自我反思、交流分享的互动教研氛围。 8、严格执行家长工作制度,扎实地做好家长工作,真正发挥家园社区的作用,共同为教育服务。 三、具体工作安排: 九月份: 幼儿活动:与弟弟妹妹交朋友、香香的麦饼、庆国庆活动 教师活动:教师“爱与责任”主题活动、新教师过关课活动、师德格言交流、操节编排、教师基本功(弹唱) 十月份: 幼儿活动:美丽的住宅小区、参观银行、秋天的田野、生活技能比赛(系鞋带) 教师活动:新教师亮相课、一课三研活动、教师基本功(创意作品展) 家园活动:家长助教活动 十一月份: 幼儿活动:拾落叶、捉昆虫、民间游戏活动展:抛铁箍比赛 教师活动:教师人人一堂好课活动、青年教师业务达标考核汇报课 家园活动:家长半日活动 十二月份: 幼儿活动:捡石头、“图书分享”活动、防震防灾演练 教师活动:实****教师展示课、特色课程实施情况交流、教师教学经验介绍、 教师基本功(讲故事) 家园活动:家长讲座 一月份: 幼儿活动:元旦故事会 教师活动:迎新年联欢、总结交流大班年级组工作计划600字篇5 一、指导思想: 以纲要为指导,以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据,深入学****纲要精神,将园本活动课程进行研究、推广。以年级组为阵地,进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进教学能力的提高。 二、段况分析: 大班年段现有幼儿99人,其中本学期新生18人。经过大班上学期的教育,幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们热爱幼儿园的生活,热爱同伴,热爱老师,;大部分的幼儿能积极参与体育活动,体质有所增强;因为是寄宿制幼儿园,自理能力有显著提高,动作协调性及操作能力也有较大的发展;。但由于个体差异及家庭环境的不同,还普遍存在一些问题。从教师的自身情况看,通过上学期的保教研究、理论学****我们的教师在观念上都有所转变,并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进,能走进幼儿,根据幼儿活动的需要去创设环境。 三、工作目标和重点: 依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点,以促进幼儿身心健康发展为目标,为入小学做好准备:增进幼儿对自然的情感,培养幼儿的求知欲,促进幼儿认知能力的发展,萌发幼儿五爱的情感,培养幼儿的社会适应能力,激发幼儿应用语言进行交往的积极性,培养幼儿初步的表现美,感受美能力。 (一)加强理论学****提升教学能力 1、珍惜园内外的各种学****交流机会,鼓励组员积极参与,将理论与实践相结合。 2、积极利用年级组展开教育教学研讨活动,捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。 (二)切实做好日常教学工作,提高服务质量。 1、继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。 2、不断加强《纲要》的学****深入开展园本课程的研究,鼓励教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果,每周撰写一篇教养笔记,每学期撰写教学反思,每学期撰写一篇论文,