文档介绍:该【大班健康小青蛙跳田埂教案及反思(5篇) 】是由【祖国的花朵】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大班健康小青蛙跳田埂教案及反思(5篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。大班健康小青蛙跳田埂教案及反思(5篇) 大班健康小青蛙跳田埂教案及反思1 活动目标: (1)在原有的基础上,准确地练****跳的动作。 (2)教幼儿学****跳过25—30厘米宽的平行线,发展幼儿跳跃能力。 (3)让幼儿知道小青蛙是益虫,能保护庄稼,大家都要爱护它。 (4)通过游戏,培养幼儿的灵敏,协调性及遵守纪律的良好品德。 (5)乐于参加体育活动,。 重点与难点: 重点:学****跳过25—30厘米宽的纸板(双脚并拢,两臂摆动同时屈膝半蹲,蹬地向前跳过纸板,轻轻落地)这次活动主要练****跳的动作要领,所以是重点。 难点:动作协调地跳过25—30厘米宽的纸板。在掌握好跳的基础上增加了一定的宽度,孩子的动作要做到协调自然是不容易的,所以定为难点。 活动流程: 开始部分——基本部分——结束部分 活动过程: (1)开始部分(约3分钟):引起孩子的活动兴趣,要求精神饱满,积极愉快地参加活动,通过队型练****和纸板操。使幼儿上下肢及躯干部大肌肉群,关节,韧带得到活动,为基本部分做好准备。 (2)基本部分(约17分钟,幼儿实际练****时间10分钟):经过开始部分的准备,孩子的情绪已经比较投入,所以此时进行动作分解练****效果最佳。教师要保证有10分钟左右的时间让幼儿充分地,自主地活动。通过多种形式的教学方法和组织形式增加幼儿练****的机会,同时注意掌握好运动的强度、密度,控制活动量适中,—。 (3)结束部分(约3分钟):游戏后让大家一起分享劳动的喜悦,让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体,使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态,在轻松愉快的气氛中结束游戏。 教学反思: 课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。大班健康小青蛙跳田埂教案及反思2 活动目标 通过模仿青蛙跳跃,锻炼幼儿的下肢力量和协调性。 培养幼儿对体育活动的兴趣,积极参与并体验成功的喜悦。 活动准备 平坦的户外场地。 青蛙头饰若干。 标识线或标志物作为“田埂”。 活动过程 导入:讲述青蛙的'故事,激发幼儿的兴趣。 热身:全体幼儿模仿青蛙活动四肢,做简单的准备活动。 示范:教师示范青蛙跳跃的正确姿势,强调双脚同时起跳和落地。 练****幼儿戴上青蛙头饰,模仿青蛙跳跃,教师巡回指导,纠正不正确的动作。 游戏:设置“田埂”,幼儿分组进行跳跃比赛,看哪组能最快跳过所有的“田埂”。 放松:做舒缓的拉伸动作,结束活动。 反思 本次活动通过故事和游戏的方式,成功激发了幼儿对青蛙跳跃的兴趣。大部分幼儿都能积极参与,但在跳跃过程中,部分幼儿的动作还不够规范,需要在今后的活动中加强指导。大班健康小青蛙跳田埂教案及反思3 活动目标 学****青蛙的正确跳跃姿势,提高跳跃能力。 培养幼儿的团队合作意识,通过合作完成任务。 活动准备 青蛙图片或模型,供幼儿观察。 绳子或布条设置成不同宽度的“田埂”。 活动过程 观察:出示青蛙图片或模型,让幼儿观察并讨论青蛙的特点。 学****教师讲解青蛙跳跃的特点,并带领幼儿学****正确的跳跃姿势。 练****设置不同宽度的“田埂”,让幼儿逐步挑战不同的'难度。 合作:幼儿分组,通过合作的方式一起跳过“田埂”,培养团队意识。 总结:分享跳跃经验,表扬积极参与的幼儿。 反思 本次活动通过观察和讨论,使幼儿对青蛙有了更深入的了解。在练****过程中,通过设置不同难度的“田埂”,激发了幼儿的挑战欲望。但在合作环节,部分幼儿还需要加强沟通和配合。大班健康小青蛙跳田埂教案及反思4 活动目标 通过青蛙跳跃练****提高幼儿的平衡能力和灵活性。 培养幼儿的耐心和毅力,学会坚持不懈。 活动准备 软垫或草地作为跳跃场地。 音乐设备,播放欢快的音乐。 活动过程 准备:在音乐伴奏下,幼儿进行简单的热身运动。 示范:教师再次示范青蛙跳跃的正确姿势,强调动作要领。 练****幼儿在音乐节奏中模仿青蛙跳跃,教师鼓励幼儿尝试连续跳跃。 挑战:设置障碍,如小沙包或塑料圈,让幼儿在跳跃过程中进行避让。 放松:在音乐中做放松动作,结束活动。 反思 本次活动通过音乐的引导,。但在挑战环节,部分幼儿对障碍物的避让还不够熟练,需要在今后的活动中加强训练。大班健康小青蛙跳田埂教案及反思5 活动目标 通过跳跃游戏,增强幼儿的身体素质。 培养幼儿的规则意识和自我保护能力。 活动准备 标识线画出的“田埂”。 计时器或秒表,用于记录时间。 活动过程 规则讲解:向幼儿介绍游戏的规则,强调安全注意事项。 示范:教师示范如何正确、快速地跳过“田埂”。 练****幼儿分组进行跳跃练****熟悉跳跃节奏和动作。 比赛:组织幼儿进行计时比赛,看哪组能在规定时间内完成最多的跳跃次数。 总结:分享比赛经验,。 反思 本次活动通过比赛的形式,激发了幼儿的竞争意识和集体荣誉感。但在比赛过程中,部分幼儿过于追求速度而忽略了动作的正确性,需要在今后的活动中加强引导。