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网上培训,一下子缩短了距离,改变了时空,我可以十分便捷地在网上和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”的学****和交流,真是收获颇多,妙不可言。 作为一名专业的小学教师要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,博学多才。动口、动手、动脑,自己边学、边思,做到不固步自封,要勇于探索,才会学有所获! 感谢国培研修这个平台,;体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生和崇高价值。 在培训中国培专家指出了我们在平时教学中的困惑,在聆听他们中肯的点评和丝丝入扣的讲解后,使我大受启发。教师只有在不断自我加压自我充实自我研修的情况下,才能使自己更加胜任自己的岗位。在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和总体目标,反思了自己在工作中的某些不足。深知自己在教学上还不是很成熟。但是,这对于我今后在实际工作中有着非常重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。远程国培平台它就像一架云梯,让我不断的向上努力攀登,我会好好的珍惜这次培训机会,学会运用科学地方法和严谨的态度去处理平时教学中存在的问题。通过这次培训学****我想,在处理今后的教育教学工作中的一些突发事件我会变得更加得心应手。国培计划学****随笔范文篇3 我有幸参加了这次河南省中小学教师远程培训项目。在我参加过的培训中,只有这次给我的感受最深,这次的培训组织新颖,有专家的引领,自学的支持,群体的智慧,丰富的案例,媒体的整合,多样的,更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学****我认为有以下几方面的收获。首先在这次远程培训学****中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、经济地位如何,应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。 而学****专家、名师的教育教学相关策略后,我用心去领悟教育理论观点,汲取精华,能积极主动思考,真心探讨。这次的学****培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,面对当前如何实施素质教育,如何进一步提高教育教学络运行维护及打印等文秘工作。以至于信息技术教师更侧重于计算机能力的提高学****反而忽视了作为教师最基本的教学技能训练。在绩效的环境下,学校领导看的是教学成绩,这些琐事好像又不算信息技术教师的工作量。可这些工作你又不得不干。 以至于信息技术教师成为介于“教师”和“教辅”之间的边缘人。地位如此尴尬,很多信息技术教师牢骚满腹。对于这种现状,为我们授课的专家教授均深有体会。石家庄九中的李新良老师用了最经典的“道路是曲折的,前途是光明的”来安慰我们,中央电教馆的刘雍潜教授一针见血的指出,要改变这种现状,需要信息技术教师转变观念,发挥自己的优势,利用自己掌握的信息技术手段来促进本校教学改革和创新,取得效果后自然地位就升上去了。这些专家教授没有那种高高在上的架子,他们平易近人,话语亲切,让人听了如沐春风。华南师范大学的柯清超博士妙语连珠,他的精彩讲座总是博得学员们一阵又一阵的掌声。短短十天,让我们经历了一场头脑风暴,除了认识上的提高,我们更接触了一些在平时教学工作中没有用过甚至没有听过的先进软件技术。石家庄军械学院的李铮铮老师为我们介绍了moodle这一全球流行的网络课程平台,河北师范大学的王润兰教授为我们介绍了思维导图这一开发大脑潜能的先进工具。这次培训,让我深刻体会到了“理念是根本,技术是支撑”。这次培训内容丰富、实用,为我们信息技术教师的专业发展指出了更明确的方向,同时也感受到了自己肩上的责任和压力。 培训活动虽然是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。在今后的工作我将付出更多的时间和精力,努力学****各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等,不断提高自身的信息素养,促进我校教育信息化更好地实现。国培计划学****随笔范文篇4 刻师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学****比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平。 为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等 各方面都得到提高,制定国培学****个人计划如下: 一、聆听积极主动的学****认真遵守培训机构的各项要求,珍惜这次培训机会,每天按时参加学****专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。保证网上学****40课时以上,课余时间加强学****二、参与学****并积极主动评价 积极参与研修的各项研讨活动,努力向各位专家教师、学员学****各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,参与互动与各位学员共同探讨。 三、反思寻找提升 善于学****多加思考,结合自己在教学中的感受写出学****心得,写出研修日志,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,按时完成作业并上交上传。 四、读书坚持自我内涵发展 在课余时间,认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学****内容精心研读。学以致用争取通过学****在学****化学课程标准的基本理念,掌握化学有效课堂教学方法的基础上。了解化学教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育刻学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束,写出学****的体会和收获,在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结,规划出下学期教学改革设想,结合本学校实际情况。学****计划的制定,只是对短期学****的一种规划,而最关键在于落实,所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。国培计划学****随笔范文篇5 一、要做教学的有心人 人的态度决定一切。说了你也许不信。教学中由于我们带的班较差,学校里没时间搜集,整理与教学有关的素材,回家后还要操持家务,所以教学中时常感到力不从心,认为自己已经尽力了,孰不知正是由于我们这种想法迫使我们成了教学的无心之人。但是,几位专家的讲座却让我汗颜,同样是老师,同样带那么多的学生,为何他们的教学如此精彩?为何他们的方法如此新颖?低头沉思,我沉默了,这不就是要做教学的有心人吗?湖北省武汉水果湖一中的白云老师展示了她精心制作的美丽教具,富有趣味性,创新性的板书无不展现着白老师教学时的良苦用心。这些在我看来不起眼的细节,却成了他们教学的有利阵地,他们真可谓是教学的有心人。我想:如果我们也能做个有心人,那么我们的教学也会像他们一样流光溢彩,因为我相信:世上无难事,只怕有心人。 二、要做导师型的教师。 英语是一门语言学科。英语教学的要本任务是培养学生的综合语言运用能力。它提出的理念是把课堂还给学生,让学生成为学****的主体。此话听起来容易做起来难。为什么叫?由于我们受传统教育的影响,从自身来说虽然思想上转变了,但是行动上还是不能付诸。听了几位专家的讲座,我才明白,怎样发挥教师的主导作用?怎样发挥学生的主体作用?对于我们教师来讲重在导,如何导。首先教师要相信学生,遇事不能包办代替。例如:一个句子学生开始的部分不会讲,教师由于着急就帮学生讲,久而久之学生养成依赖性,句子仍然不会讲,只会说单词,我们的教学效率依然如故。其次该放手时要放手。活动设计要重导。例如们在交流李丹老师的课时有一词盲的,教师利用动作解释后,学生立即明白了单词的汉语意思,教师马上要求学生用英语解释,很自然引出了can`tsee,这就是该放手时要放手,否则教师就不能很快摆脱扶,学生不能很快学会走。教无定法,贵在得法。如果我们掌握了这种该出手时就出手的好方法,做一名导师型教师,那么我们的教学将不再烦重,学生的学****将不再困难。 三、要做知识型教师。用自己的人格魅力去感染学生。 俗话说:要给学生一滴水,教师要有一桶水。随着时代的进步,此话又深华为:要给学生一滴水,教师要长流水。它说明了什么?学****我们要终身学****才能顺应时代潮流,教学反思、交流展示,新时期教师成长的途径,一语点破梦中人。