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带着这个想法我们几个开始找工具。其中一个小朋友在一个废弃的木头堆中找到一个可以摘下来“燕窝”的木条。行动开始了,我边拿着木条边向燕窝巢走去,但又怕把燕窝捅烂,所以我们几个小孩都屏息静观周围的情况,只听“啪”的一声响,燕窝掉下来了,而且连同的还有几个刚出生不久的雏鸟。我们当时只想着吃,所以就没有看雏鸟而是看着燕窝,没想到令我们大失所望。原因很简单,那个燕窝里只有杂草与泥巴根本不能吃。我把这件事告诉了妈妈,她强忍着笑说:“这个燕窝不是吃的燕窝,吃的燕窝是一种名叫金丝燕的'动物在海边岩石间筑的巢,是金丝燕口衔海澡等物质与唾液吐出来的胶状物,并不是燕子窝。”说完妈妈便领着我去外面把那几只掉下来的雏鸟放在一个极其舒适温暖的纸箱中…… 经过这件事使我认识到保护大自然与学****的重要性。童年是一个色彩斑斓的世界,只有童年才是最纯洁最美丽的回忆。童年时期的我们是一个永不知疲倦的星星,总想对万物进行一次研究,而正是因为这样我们才拥有了一个精彩绚丽的童年。初中生作文篇4我的初中生活——雨后彩虹 记得小学毕业时,我高兴的不得了。对即将来临的新生活充满了好奇和向往,第一天上学的前一个晚上,竟激动的睡不着觉。现在回想起来,才觉得当时的我是多么的幼稚、可笑。现在真的想回去了却已经变成了一场无法挽回的梦。只记得梦中的我傻的快乐、傻的可爱。人是在不断的成长中渐渐长大的,每成长到一个阶段,都需要付出一定的代价。而我付出的是从前那个没有忧愁和烦恼的我。 初中生活就素描一样,除了黑就是白,简单而单调,沾上水就化成一片浑浊,却也是一种生活。我觉得自己仿佛就是掉进了一个巨大的旋涡中,用一种模式重复着消耗着我的青春,没有了喧闹的生活,它失去了精彩和活力,静的像一摊死水。是从什么时候开始,我的生活竟变成了这样。 我独自一人走在空荡荡的大街上,漫无目的的寻找着我自己都不知道的`东西。望着路边高大的梧桐树,一种空荡荡的忧伤浮上心头。我轻轻的抚摸着树干上的一道道疤痕,回忆的大门瞬间敞开。我突然想起,这条街上曾埋没过我无数欢快的笑声,和小伙伴们充满稚气的歌声。它很偏僻,却十分幽静,所以小伙伴们都喜欢来这里玩,因为这里永远不会听到大人们的责备声和抱怨声,我们手拉着手,对着天空呐喊,喊出一片属于我们的天地,对着云彩唱歌,唱出心中的那份喜悦。那个粗壮的树干上,还留着我成长的足迹,那一道比一道高的疤痕还是同当年一样清晰,不知道我刻下去的时候,大树有没有感到疼,但我知道我的心此时如同被刀割般的疼痛。离开的时候,我突然好怀念从前的这条街,从前的那些伙伴,更怀念从前的那个我。 Magic是我的同桌兼死党,她是个追求时尚的女孩,但也只是嘴上说说,却不敢在实际中这样做。因为刚进这所学校的时候,她的服饰就使她挨了老师一顿教导。她说“:学校扼杀了青少年拥有活力的权利。”我问她“:时尚就是活力吗?”她笑着说“:是活力的一种,我追求时尚是为了丰富自己的生活,如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中,自己都会感到累的,何谈得上有活力呢?”我仔细想了想,觉得也有道理。小说一直被视为影响学生进步的一大障碍,所以我从不去接触它们。而Magic却不这样认为,她只要一有空就看小说,学****依旧那么好,还当上了学****委员。她说,看小说也是享受生活的一种方法,小说并没有你想象中的那么恐怖,只要你懂得怎样利用时间去看它们,其实对你的学****是不会有影响,还会对你产生帮助作用,我不就是一个活生生的例子吗?我问她为什么喜欢看小说。她说得挺伤感的,她说“:初中生活让我觉得很单调,很没意思。小说中,主人公身边总会发生这样或那样的事,或喜或悲,看完后,我总会有一种亲身经历过的感觉,它为我的生活增添了几分色彩。也是我精神的寄托,我总想,等长大以后,我的生活或许就不会在像现在这样子了。你呀,成天闷闷不乐的,让我看了都心疼,你也可以学着找适合自己的生活乐趣啊!”我笑着点了点头。 我为什么从来没想过为自己的生活添色彩呢?我早已厌倦了这种生活模式,只知道抱怨、独自伤心,却不曾想过改变生活的模式,毕竟生活是属于我自己。我一便又一便的回顾过去,然后任泪水打湿我的衣服,却不愿往前面看。 我再次来到那棵梧桐树边时,已经学会了微笑,我默默地说“:也许这是我最后一次来这里,过去的一切我已回顾的太多了,眼泪也流得太多了。现在,我要微笑着面对生活,自己去改变它,我会头也不回的一直向前走,希望有一天和别人谈起自己的初中生活时,我可以笑着说,我的初中生活是雨过天晴后的一道彩虹。所以,这是我最后一次对你哭,哭出一个全新的我。”说着我的眼泪顺着脸颊滚落下来。只是我分不清这是高兴的泪水还是伤心的泪水。但我知道一点,就是我真的长大了。初中生作文篇5我是溆水河―溆浦人们心中的母亲河。 我日日夜夜,默默地流着、流着。滋润着溆浦的土地和万物;滋润着溆浦人们。我不语,我不喧闹。如一个湮没了几千年的故事。不向人们诉说。 在我记忆的宝库中,我曾是一位美丽的少女,身子或清澈见底,或碧绿如玉,山色树影,在我的映衬下,交织出一幅幅美丽的图画。鸟儿在我身边嬉戏,鱼儿在我这儿玩耍。人们在我这儿捉鱼虾,摸螃蟹。两岸的人们,在我的滋润下和谐而自由自在地生活着。 可好景不长,近些年来,人们私欲膨胀,不知不觉地我身上犯下屡屡罪行,有人不断挖沙,取石,淘金。因此,使我伤痕累累,千疮百孔;有人强行改变我前进的道路;有人将我两边树木砍掉,开荒种地。大量的沙子流进我的胸腹之中,使我觉得很闭塞;更可恶的是,有人竟然将大量的工业污水,生活污水,人粪畜便,重金属污水都排入我的体内,我变得又脏又臭又有毒,使我大病不起,差点让我的灵魂进入十八层地狱;还有人把垃圾倒在我的皮肤上,皮癣如猛兽一样向我杀来,使我浑身痒痒的,很不自在。因此,我就损坏财物,破坏自然,甚至夺取人们的生命。 不过我可爱的鱼虾更惨,被人类折磨得人不人不鬼不鬼。令我恨得牙痒痒的是一种配有电瓶的捕鱼装置,靠硫酸储存电流,然后利用所储存的电流电晕大大小的`鱼。放上餐桌成为美味佳肴,使捕鱼者获得巨大的眼前利益,让我变得死气沉沉。我看在眼里,痛在心里,我郁闷,我不安,我烦燥。使我脾气有时变得异常的暴燥。 幸亏,我的暴燥越来越得到了政府的高度重视,政府采取了退耕还林的措施,砍伐树木的少了。有重污染的工厂也不见了。同时还建了污水处理场。因此河中垃圾和油污不再满世界疯跑, 勤劳善良的溆浦人民,为了让大家生活得更美好,更舒适,更和谐。请一起来保护我,保护环境吧!初中生作文篇6生活,其实很简单。 对于学生,生活就是在一至周五的清晨和夜晚穿梭于家与学校之间;对于教师,生活就是日日夜夜孜孜不倦的为学生的作业批改,让他们的成绩更上一层楼;而对于家长,生活就是在太阳从东方升起时,为自己的儿女准备可口的早餐,当太阳从西方落下时为一家人盛上健康营养的晚餐,在繁星点点时完成自己一天的工作。 咸津津的校园生活 当偌大的教室之中只留下钟表“滴答滴答”的回音和你粗重的呼吸声;窗外班车发动的声音渐渐离你远去时,你是否会惶惶不安?当你的家长盛装出席只有你和班主任的“班会”时,你的`心脏是不是就如同被人追打一般要挣脱胸膛的束缚?当一向听话守规矩的你被老师说的无地自容,你又是否想要逃之夭夭? 那天,我就经历了这么一次。 当我强忍眼中委屈的泪水,做着无力的辩解时,一只粗糙有力的手掌“啪”的一声落在我细嫩的小脸上。那只手的主人——我的父亲一脸恨铁不成钢的盯着我。霎时,一颗颗晶莹的泪珠争先恐后地涌出眼眶。流到嘴边,是咸的。 我低下头,闭上眼睛,老师与父母说的每一句话,都有如一根根锋芒毕露的毒针散发着刺骨寒光刺在我心头。 回到家后,我把自己反锁在房间里轻声抽泣,在最疼爱我的舅父百般劝说下,才红肿着眼睛开了门。虽然最终是皆大欢喜,但是却让我在四年之后的今天,依然不忘那咸津津的味道。 甜蜜的校园生活 天空是祥和的蓝;白云是纯洁的白;草地是自由的绿;友谊,是甜蜜的橘红。 “我愿意,在你年老时想起我,指着我发黄的照片,对什么人说起,我们曾经拥有的、最明亮的快乐。” “是多少并肩的岁月,成就了此刻风轻云淡的守望” “时光飞逝,世事湮没,唯有亘古不变的星辰在天空闪闪发光” “时日茫茫,记忆的长河中那回忆的岛屿,隐隐约约,零零星星……” 还记得,那甜蜜的一幕幕,那些在校园中甜蜜的瞬间,你是否还记得?当初只是勾勾手的约定,到了现在是多么难忘? 毕业前夕,强忍在眼眶不停打转的泪花、挣扎着想要看清你的脸。然最终还是落下泪来…… 那泪,是甜的。 生活,其实很简单。在生活中,尝遍世间百味,正是应了那句话:“人世间百味杂陈,尝过了其一,又想试试其他味道。 生活,其实很简单。在生活中,尝遍世间百味,正是应了那句话:“人世间百味杂陈,尝过了其一,又想试试其他味道。 点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。 美中不足的是:文中第一段对生活的描述涵盖不全。校园生活用家长会为例有失恰当。下文甜蜜校园生活的描写不够具体,且未写出多姿多彩。 作者可以紧扣题目写校园里具体发生的事情。 点评老师:苏璐璐初中生作文篇7我对书的热爱,源于我最初对书的渴望,对知识的追求。 小时候,我便在安徒生的童话中成长。每一天晚上,我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中,我看到了白雪公主的美丽与善良,王后的邪恶与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋,人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平,为灰姑娘的完美结局而感动。从那时起,书便成了我成长中密不可分的一部分。 当我迈入学校的'大门,我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗,诗是生活的精华,感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信;想象出“物是人非事事,休欲语泪先流”的那份凄凉;更能体会到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那份伟大;领略到“疏影横斜水清浅,暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下,在诗的海洋里,我明白了人生的价值和生命的好处,我在书的伴随中不断成长…… 进入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下,我看到了一个个鲜活的人物,感受到他们身上的伟大精神:《鲁滨孙漂流记》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色;《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志;《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中,品味着人生的酸甜苦辣,我渐渐地成长……