文档介绍：该【幼儿园科学活动教案(1) 】是由【碎碎念的折木】上传分享，文档一共【28】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园科学活动教案(1) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。汇报人:2023-12-19幼儿园科学活动教案目录活动背景与目标活动内容与步骤设计教学方法与手段运用活动资源准备与保障措施目录活动实施过程记录与反思家长参与方式及延伸拓展建议01活动背景与目标跨学科综合能力科学教育涉及观察、实验、推理等过程,能够锻炼孩子的跨学科综合能力,如数学、语言、艺术等。科学素养培育幼儿园阶段是孩子好奇心和探索欲望最为强烈的时期,科学教育有助于培养孩子的科学素养,为未来的学****和生活打下基础。适应未来社会需求随着科技的快速发展,具备科学思维和创新能力的人才更受社会欢迎。幼儿园科学教育有助于培养孩子适应未来社会需求的能力。幼儿园科学教育重要性通过本次科学活动,让孩子了解简单的物理现象,培养他们的观察力和实验能力,激发对科学的兴趣。活动目标让孩子在轻松愉快的氛围中学****科学知识,提高他们的动手能力和解决问题的能力,为将来的学****和生活积累经验。活动意义本次活动目标与意义适龄儿童特点及需求分析认知特点幼儿园阶段的孩子以形象思维为主,对事物的认识停留在表面现象上。因此,科学活动应注重直观性和趣味性。心理需求孩子们渴望探索未知世界,希望通过自己的操作和实践来获取知识。科学活动应满足他们的好奇心和操作欲望。学****方式孩子们喜欢通过游戏、实验等方式进行学****因此,科学活动应以游戏化的形式进行,让孩子在玩中学、在学中玩。02活动内容与步骤设计通过讲述与科学活动主题相关的有趣故事,吸引孩子的注意力,激发他们的好奇心。故事导入实物展示问题引导展示与科学活动相关的实物或图片,让孩子直观感受科学现象的魅力,引发他们的探究欲望。提出与科学活动主题相关的问题,引导孩子思考,激发他们的求知欲。030201引入环节:激发孩子兴趣指导孩子进行简单的实验操作,让他们亲身感受科学现象的变化过程,培养他们的动手能力和观察力。实验操作引导孩子仔细观察实验现象,并鼓励他们用语言或图画等方式记录下来,培养他们的观察力和表达能力。观察记录组织孩子分享自己的实验过程和观察结果,引导他们互相学****互相启发,培养他们的合作精神和交流能力。交流分享实践环节:动手操作,观察现象