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愚溪诗序教学教案.pptx

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愚溪诗序教学教案.pptx

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文档介绍:该【愚溪诗序教学教案 】是由【老狐狸】上传分享,文档一共【29】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【愚溪诗序教学教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。授课教师:2024-01-03愚溪诗序教学教案目录CONTENCT教学目标教学内容教学方法与手段教学过程作业与要求评价与反馈01教学目标总结词理解背景和主题详细描述在《愚溪诗序》的教学中,教师需要引导学生了解柳宗元的生平背景,以及他被贬永州的心境。通过分析文章的主题,学生能够理解柳宗元借愚溪之景,抒发自己怀才不遇的愤懑之情。理解《愚溪诗序》的背景和主题总结词掌握重要字词和句子详细描述教师需要教授学生掌握文中的重要字词,如“愚溪”、“八愚”、“洄曲”、“坻石”等,以及一些特殊的文言句式,如“皆我有也”、“无以利世”等。学生应能够理解这些字词和句子的含义,并在写作中加以运用。掌握文中的重要字词和句子总结词培养文学鉴赏能力和审美情趣详细描述通过《愚溪诗序》的教学,教师应引导学生品味文章的语言美、意境美,提高学生的文学鉴赏能力。同时,通过欣赏柳宗元笔下的愚溪美景,培养学生的审美情趣,使学生能够欣赏自然之美、人文之美。培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣02教学内容作者介绍创作背景《愚溪诗序》的作者和创作背景柳宗元,字子厚,唐代著名文学家、思想家,与韩愈并称“韩柳”,是唐宋八大家之一。柳宗元因参与永贞革新而被贬至永州,期间写下《愚溪诗序》等作品,表达了其被贬谪的苦闷和坚守节操的决心。,总述愚溪之美。段落大意结构分析:文章采用总分总的结构,先总述愚溪的美景,再分别描述其八个景点,最后总结回归愚溪之“愚”。:林壑之胜、岩穴之奇、亭宇之制、水石之异、竹木之盛、草木之茂、禽鸟之翔、鱼鳖之产。“愚”,表达作者的感慨。文章结构和段落大意010203重点字词1.“清莹秀澈”中的“清莹”、“秀澈”分别形容水清澈透明和景色秀丽。2.“嘉木异石错置”中的“嘉”、“异”、“错”分别表示好、特别、交错。重点字词和句子的解释与赏析