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学具有肯定的音乐的力量。五、教学措施1、高一班级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培育同学的爱好为主,以达到提高同学的学****乐观性。2、相互渗透,融洽教材中各部分内容,转变枯燥又单一的课型。3、注意导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外其次课堂,本学期方案以培育音乐基础技巧为主,培育同学的应变力量。高一老师个人工作方案【篇5】一、高一年的同学选项为武术教学班人数较多,高二年选项消失一些人数参差不齐的现象,但也基本上是上个学分选项时的基本状况,对于学****时起到这个项目的连续性有肯定的关心。学****时也能了解到老师的教学意图,这样便利教学的总体支配,也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。同学状况分析:二、教材与教辅分析:①分析教材与教辅的内容与结构:这个学期采纳2个学分同时选项,这样有利于全学期的学****方案与支配,不用再教基本功,本学期我支配了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学,采纳一套拳,一套器械的方式协作有用技能进行教学,这样有利于同学的学****爱好,从内容与结构上的支配是注意同学的学****过程,特殊是动作的到位,学不在多,而在精。②分析教材的特点与重点、难点:教材的特点为有利于同学的学****爱好比较浓,对于学****过程比较注意,便利同学的素养不同者的学****重点在于武德,这是本个项目开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让同学知道学****的基本意图,也让同学能自我掌握;难点在于如何去把握套路的有用技能,提高学以致用,能有防身的本事。