1 / 21
文档名称:

小班幼儿班务年末总结6篇.docx

格式:docx   大小:25KB   页数:21页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小班幼儿班务年末总结6篇.docx

上传人:XUJIANMIAO 2024/5/9 文件大小:25 KB

下载得到文件列表

小班幼儿班务年末总结6篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【小班幼儿班务年末总结6篇 】是由【XUJIANMIAO】上传分享,文档一共【21】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小班幼儿班务年末总结6篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小班幼儿班务年末总结6篇小班老师班务工作总结。时间宏大的,新的一年正在不远处等着我们。由于涉及到薪资和职位,针对小班班务工作总结,切不行马虎行事,一年之末,您真有必要好好分析这一年的成长与不足。小班班务工作总结毕竟要怎么才合适呢?以下是编辑为大家收集的“小班幼儿班务年末总结”欢迎阅读,盼望您能够喜爱并共享!小班幼儿班务年末总结篇1一、班级概况:新一年钟声又敲响了,我们的学期也接近了尾声,回顾这一学期来的工作与生活,我们两位老师克服了种种困难,使教学井然有序。首先我们为幼儿创设良好的环境和条件,使幼儿喜爱来幼儿园,小班幼儿入园后,由于环境的变化,对四周的人和事物都很生疏,而使他们心情担心,有哭有闹。于是我们便以亲切的话语、和气的态度来关怀、照看他们的生活,让他们感到在园就像在家一样,老师就像妈妈一样温顺、可亲,渐渐地来消退他们生疏的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。本学期我们依据《新纲要》、《幼儿进展水平的目标》的要求,结合班内幼儿实际进展水平,年龄差异等特点,合理制定了《班务方案》,乐观开展探究型主题活动。通过一学期的幼儿园学****生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下:二、取得的成效:(一)、共同生活1、现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,本学期我们注意培育幼儿的生活自理力量,让孩子自己动手学穿***服,在本班进行的穿***服竞赛中,每个孩子都有了很精彩的表现。2、我们还很注意幼儿的常规训练,幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同,对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个大的转折点,也是幼儿成长的关键期。为了培育幼儿规范意识,我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、茶杯等。经过一段时间的培育,95%左右幼儿已基本能自觉遵守共同生活的基本常规,具有初步的规章意识。并能按要求整理归放物品、爱惜玩具、物品。3、在共同生活中初步养成良好的生活卫生****惯,如:孩子们能开心地进餐,进餐时能保持地面、桌面、衣服的洁净;用正确方法洗手。4、96%以上的幼儿会使用礼貌用语,并能主动招呼熟识的人。在引进《6+1礼仪》教学后,孩子们个个彬彬有理,得到了家长的高度赞誉。(二)、探究世界1、每天早晨我们会供应各种器械组织幼儿进行户外活动,熬炼幼儿的身体,培育他们顽强意志,针对小班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富好玩的体育嬉戏:《切西瓜》、《麻雀和汽车》、《大风和树叶》等,孩子们都喜爱参与体育活动,95%的幼儿情愿尝试用器械进行熬炼,动作的协调性明显加强。他们喜爱跳、跑等动作,动作开头协调,逐步学会了自然有节奏地行走。2、在一日活动中,通过小故事、丰富的演****活动,幼儿具有初步的自我爱护意识,能主动避开危急,并告知老师。3、我班孩子探究的爱好和目的性渐渐加强。他们能以仔细的态度对待老师所教之事,并有了动手尝试的愿望。比如:拿到新玩具时,既喜爱操作摆布,同时也能仔细看、动,听***讲解,并试着转变玩法。4、90%的幼儿能主动和同伴交往,接受他人邀请共同活动的嬉戏。5、95%以上的幼儿能乐观的心情参与各项活动,遇到困难主动告知老师。(三)、表达与表现1、通过一学期的学****生活,90%的幼儿能听懂一般话,并能用一般话回答问题,92%左右的幼儿能理解儿歌、故事的内容,并能用一般话与老师同伴交谈,会用简短的语句表达自己的恳求和愿望。2、在生活中,85%以上的幼儿喜爱用感官探究四周的事物和现象,并对四周环境中的变化有探究的爱好,在探究的过程中具有初步分析和比较的力量,并能对四周的物品进行分类、配对、排序等。3、95%以上的幼儿能手口全都地点数2以内的数、把握2以内数量的归类和排序;熟悉各种简洁的图形,初步使用图形进行组合拼搭。在操作摆布物品时,幼儿渐渐熟悉了一些事物的属性,如:大小、长短、多少、简洁外形等。4、95%的幼儿喜爱参加音乐活动,85%左右的幼儿能依据歌词创编动作或仿编歌词。他们也情愿试着用1—2种不同节奏,虽然节奏并不精确?????合拍,但是他们已开头学着掌握自己的动作进行表达。5、95%幼儿喜爱美工活动,能用多种材料,用涂、捏、撕、折、贴等技能表现物体的基本外形,会用简洁的图形和线条构画出简洁的情节。90%以上的幼儿在老师的关心下,运用多种材料进行环境装饰、节日美化活动等。6、让幼儿在嬉戏中轻松开心的学****对于小班的幼儿来说,嬉戏就是他们学****和生活。期初,我们依据幼儿的特点,制定区角活动方案并将嬉戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、乐观性,让幼儿在轻松开心的区角活动中学到更多的学问,把握更多的技能。(四)、家长工作:我们特别重视家长工作,通过开设家园联系栏,,在家园栏中,我们为家长供应各类教育信息、保教学问、本周教育教学内容,小小的一块园地,便成了家长和老师的沟通之窗。举办家长会也是我们沟通的一种方法,开学初,我们便召开了新生家长会,以次达成共识,使孩子们能健康的成长。另外还开展家园同乐活动,邀请家长来园共同参加亲子嬉戏,让家长在活动中观看和了解孩子动手动脑的状况,了解孩子在园的一些表现和活动状况。三、存在的不足:通过一学期的生活,虽然取得了不少进步,但是很多方面仍存在不足。如:由于部分孩子在家娇生惯养对教学工作协作的也不到位,致使孩子的进步不是很大。自理力量我们两位老师虽常抓不懈,可是仍有个别幼儿起床时一动都不动;在心情上他们已开头产生调整心情,但实际上尚不能真正掌握。四、今后努力的方向:教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全身心的投入。在以后的工作中我们还要共同帮助,连续努力,对一般话、自理力量、表现自我等方面加强训练,争取更大的进步。小班幼儿班务年末总结篇2一、班级概况我班有幼儿50人,男孩30人,女孩20人,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是通过一学年的幼儿园学****生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下:二、教育方面健康每天早晨我们会供应各种器械组织幼儿进行晨间活动,熬炼幼儿的身体,培育他们顽强意志,针对小班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富好玩的体育嬉戏:《稻草人很小麻雀》、《猫捉老鼠》等,培育孩子参与体育活动的爱好很****惯,并在活动中培育他们的英勇、不怕困难的意志。语言通过一学年的学****生活,幼儿都能听懂一般话,本学期重点让幼儿学说一般话,创设一个自由宽松的语言环境,鼓舞每个幼儿都能大胆叙述,表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就通过?听闻嬉戏、语言嬉戏鼓舞这些孩子大胆叙述,乐观参加嬉戏之中;我们还通过让幼儿接触的文学作品感受语言的丰富很美丽;早期阅读《您早》、《花路》、《爱仿照的小猴子》更是培育了幼儿对书籍、阅读、文字符号的爱好。社会现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我们通过晨间谈话、小故事、语言嬉戏进行有目的、有针对的教育,培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。科学幼儿期的科学活动主要是培育幼儿的爱好和探究科学的欲望,激发他们的奇怪???心。电话、电视机是幼儿常常接触的物体,利用他们身边的这些物体让幼儿观看、探究、感受科学技术对人们生活的影响,培育幼儿对科学的爱好。小试验中孩子动手参加试验知道了糖在水里怎么不见了,多彩的肥皂。对一些偶发大事,留意抓住教育时机,适时引导幼儿观看一些自然现象,满意孩子的奇怪???心、求知欲。在数学活动中以各种各样的嬉戏让幼儿感知5以内的数量,按数量的多少排序、学****一一对应、分类,供应了丰富的操作材料,让幼儿动手操作,鼓舞幼儿大胆叙述操作的过程。三、家长工作我特别重视家长工作,通过家园联系栏、家园联系活动、家教询问等形式开展工作,充分发挥老师在家园工作中桥梁作用。我们准时与家长交换状况,让每位家长都能很放心的将孩子送到幼儿园。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看,主动与家长沟通做到家园同步,共同教育好孩子。本学期下旬我们对家长开放了半日活动,在我们的细心预备下,数学活动《看点涂色》幼儿素养成果汇报演出,取得了家长的全都好评。以上是我们班的一学期的班务总结,在以后的工作中我们还要共同协作,连续努力,对一些薄弱环节还要加强训练,争取更大的进步。小班幼儿班务年末总结篇3在孩子们的欢声笑语中小班的第一学期生活结束了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:(一)政治思想方面能够乐观参与园里组织的政治学****喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。(二)教育教学方面在教育教学的实施中,我们两位老师仔细组织幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学********惯和良好的卫生****惯以及常规教学,让我们的宝宝能主动仔细学****多给他们表达的机会、也养成良好的卫生****惯与行为****惯、敬重老师、友爱同伴。幼儿渐渐乐观参加,呈现出无限的学****潜力,在幼儿画画的方面也很有天赋。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓舞下,很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,个别小伴侣可以立即回答出老师的问题,还有一些小伴侣胆子比较小,不敢上来回答老师的问题,这时我们老师会给孩子一个鼓舞的眼光时,有的小伴侣就能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐舞蹈爱好方面,我们有许多不同风格类型的音乐,例如:(印度、爵士、钢琴曲、轻音乐、森林狂想曲等)带领幼儿依据不同音乐,想象创编出不同的舞蹈或肢体动作,同时我们也在音乐角摆放了打击乐器、铃鼓、手摇沙等,引导幼儿自由活动,依据自己的力量选择内容,从而使力量弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给力量强的幼儿供应了进展的空间,使他们有所创新……同时我们还依据教学不断地变更材料,常常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学****探究爱好。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的****惯,动手力量、想象力、制造力、画画方面都大有进展。(三)班级管理方面学期初,我班新生幼儿的心情较不稳定,少部分幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够准时参与,甚至有时上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依旧放在:与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信,虚心的共性、良好的生活****惯及生活自理力量的提高这几项工作上,特殊是,自理力量较差的幼儿,会相对的关注知道多一些,并进行重点培育。在我们两位老师以及阿姨共同的努力下现在我们小二班幼儿的整体水平都有了很大的提高,本班幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达,胆子较小,在学期中旬的时候我发觉了这个问题的严峻性,我们两位老师就开头从日常的生活活动开头渐渐的渗透,培育幼儿喜爱幼儿园、喜爱班级、喜爱老师,见到园长和别的班级的老师阿姨需要主动问好,由于我们小二班的宝宝都是懂礼貌的小伴侣。通过一段时间的努力,现在他们活泼、天真、热忱的天性已经表现的很剧烈了,我现在说的最多的一句话就是,我真的为我们小二班的孩子们感到兴奋和骄傲。(四)家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育,也知道从何下手,来协作老师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图,急躁、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学****状况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,同时我们也建立了一个班级家长群,会不定时把所教授的故事、儿歌、歌曲、绘画作品、美语、奥尔夫音乐、都上传群论坛、,供家长参考与小伴侣一起复****幼儿生日的精彩瞬间也会发放在群共享,供家长保存。当然在我们的工作中还存在着不足之处,需要不断的学****改善,所以我想在以后的工作中我依旧会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。小班幼儿班务年末总结篇4我特别庆幸本身可以或许是一名幼儿老师,每天和孩子们生活在一起。又是一年曩昔了,在这一年中,有喜、有忧,幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。今年九月我开头来到托班工作。我们班的孩子都是2、3岁半左右的孩子,刚进班时,我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚劝慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿得手中,后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打斗的,那头有多了两排牙齿印……那些日子恨不得一个人掰几瓣来用,两只手根本不敷使唤,顿觉本身是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老老师把一切都观在眼里,于是在日常工作中赓续给我勉励与支持,在她们的赞助下我渐渐的领悟到很多窍门,更总结出来,带托班的先生必需动作快一点。这些幼儿来至不合的家庭,有着不合的生活方法。大多半幼儿都没有进过托儿所。一下子,要他们离开亲人来到了生疏的状况、观到的是生疏的人。几乎每个幼儿心情都有一种掉感,不兴奋,都在哭,有的幼儿对先生拳打脚踢,甚至躺在地上乱滚,乱叫、更是难以对于,足足闹了两个月心情才稳定下来。记得,我班最爱哭的酒戊祖小伴侣,刚来园时,经常闹心情,回绝去幼儿园,不愿意叫先生;产生掉感,孤独感,阔别群体。张浩天小伴侣刚来时,他妈妈说:这孩子很皮,他不会闹的。谁知,他不仅闹的很厉害,还很强横,他坐过的椅子,地位,其余小伴侣一旦占上,他会马上义正辞严的把人家拽开推到一边,霉畚先生由于这事批判他时,他都邑大哭大呼,好象不是他错了,倒象是先生欺侮他了。记得汪宁是我班来得最晚哭的最坚持的一个,他总是躲在一边,只要有生疏人来到我班,他会马上呜呜哇哇起来,他的年龄在我班算是小的,可他的自理才能确是数一数二的,他会主动把其他孩子扔的随处都是的玩具归整的有条有理,送回到玩具架上;他还会把一条条毛巾划一地挂到毛巾钩上,霉畚观他做的这么好,我们几个先生霉畚都邑把他好好的夸奖一番,这时候,他才会露出羞怯的笑容。我想这时候的他必定是最开心的。当先生经常表现出先生爱他们,喜爱他们,还经常勉励与表扬他们,他们的心灵获得了劝慰,爱哭的现象也少了。然则其他幼儿就会产生嫉妒,他们会动不动就爱“起诉”,都是以自我为中心,在同伴中好表现本身。其拭魅这是幼儿的年龄特点,他们必要先生的爱,必要先生的关注。所以,我们做先生的没有被他们难倒,却扮演着妈妈的模样,对他们更是更加的呵护。现在幼儿能高欢乐兴来幼儿园了。他们现在会说,幼儿园像我家,先生喜爱我,爸爸、妈妈也喜爱我,在先生的勉励引导下,幼儿很快适应了集体生活,能快乐地与同伴、先生相处,也学会了说感谢、?抱歉等礼貌用语,能乐观地投入运动之中。