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指在做同学思想工作时,要摸准会消失过错的缘由,把准“脉搏”,然后再有针对性地开展思想教育。同学出错的缘由是多种多样。例如:好心办错事;出于奇怪???心而干了错事;受人唆使帮忙别人打架、偷别人的东西;自我要求不严格而违反纪律;家庭教育不良。为此要认真分析,找准病症,区分对待,因事因人而异,力求经过正确的教育方法引导同学朝健康的方面进展。细指细心。班级德育工作在于调动同学的进取因素,克服消极因素,提高同学的自学性,帮忙他们择善除恶。任何同学都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发觉他们身上的闪光点。班主任要擅长抓住同学学****劳动、班级活动中出现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按方案持之以恒,长期坚持下去,不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵,要擅长抓住同学的闪光点,哪怕是微小的提高,都要赐予表扬、确定、鼓舞,并不断强化。后进生究竟因其后进,在学****上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短,我还常常帮他们另开小灶,进行个别辅导,来帮忙他们。先跟他们谈话,要他们明白老师、家长都期望他们学****提高,都想帮忙他们,而只要他们自我加倍努力,老师和家长都信任他们同样会成为好同学。另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二非常钟时间,他们进行个别补****由于长期如此,有些同学愿意协作老师的行动,他们学****也在渐渐地提高。(2)让同学教育同学。教育孩子必需走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜爱摆大道理,大谈自我的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个同学打架,我很急躁地摆出一些道理和事实教育了他们一番,让他们明白打架的坏处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是非常深刻的,但没过两天,又有另外两个同学打架。我很生气,但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的同学叫到跟前,让这两位同学将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说,听后深有感受,并相互赔礼,许诺以后不打架,使这两位同学的确受到深刻的教育。在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自我做起,转变观念,努力改善课堂教学,做了以下几点:一、仔细备好课,做好课前预备,上好每一节课。二、留意培育良好的学********惯,提高同学的自学本领。没有良好的学********惯,学****谈不上自觉学****抓同学坚持预****的****惯,同学借助课后思索题,使用工具书,查阅资料,扫清学****上的障碍,做到勤检查。培育书写规范工整的****惯,修改文章和订正作业的****惯。三、优化教学方法,充分发挥同学的主体作用。今日,课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地,运用启发式、点拨式、争论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。上半年尝试用了多媒体教学,借助网络,制作了简洁的课件,上好试验课。课堂上,想方设法让同学经过眼、手、口、脑各种活动,获得学****的乐趣,培育健康的共性。阅读教学以读为本,训练为实。在老师的指导下,让同学自读、自悟、得意。读的过程中,读出适当的语气,重视让同学默读,让同学在读中思索,从而培育同学读书的****惯和情趣。要求同学学会学****在学****过程中,强调同学本身进取参加、汲取,成为教学活动中的仆人。