文档介绍：该【语文教师度个人工作总结 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【20】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【语文教师度个人工作总结 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。2、上课起立时,要整齐站好,一切听从指挥,落座时,要全心身地投入到学****中去,不要左顾右盼、交头接耳说话,培育同学遵守纪律的****惯。3、做到三个一,胸离座一拳,眼离书一尺,笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字****惯。4、回答问题时,要大胆发言。声音要嘹亮,要用一般话,要由于、所以把问题说明白、讲清晰。别人回答问题时,要留意听,当别人回答完毕时,能够补充自己的观点,不能打断别人的发言,更不能三心二意,似乎与自己没有关系似的。5、老师讲课时,留意听讲,记住老师讲的学问和有关的学****方法,要能提出自己的不同见解,但要举手,获得老师的同意后,才能发言。6、仔细完成老师布置的作业,书写要仔细规范,不敷衍老师。7、课前要养成预****的****惯,老师要提前做好预****提示。语文老师度个人工作总结(篇4)一、提高优生的自主和自觉学****力量进一步巩固并提高中等生的学****成果,关心差生取得适当进步,让差生在老师的辅导和优生的关心下,逐步提高学****成果,并培育较好的学********惯,形成语文基本力量。培优方案要落到实处,发掘并培育一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培育语文力量入手,训练良好学********惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话力量,并能帮助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成果。二、同学状况分析二班级19人,从学****状况及学问技能把握状况看,大部分同学学****乐观性高,学****目的明确,上课仔细,各科作业能按时按量完成,且质量较好,如李晓涵、严硕、孙睿鑫等,且担当班干部能起到较好的模范带头作用,但也有少部分同学,基础学问薄弱,学****态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能准时完成,因此本学期除在教学过程中要注意同学的个体差异外,我预备在提高同学学****爱好上下功夫,通过培优辅潜的方式使同学得到更好的进展,潜能生得到较大进步。三、定内容:培优主要是连续提高同学的阅读力量和写话力量。介绍或推举适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外学问,尤其是散文化倾向方面,多给他们肯定的指导,以期在写作中能敏捷运用,提高写话水平,定时支配肯定难度的练****任务要求他们完成,全面提高语文力量。四、主要措施:1、仔细备好每一次培优辅潜教案,努力做好学****过程的趣味性和学问性相结合。2、加强沟通,了解潜能生、优异生的家庭、学****的详细状况,尽量排解学****上遇到的困难。3、搞好家访工作,准时了解同学家庭状况,沟通、听取建议意见。4、沟通思想,切实解决潜能生在学****上的困难。5、采纳激励机制,对差生的每一点进步都赐予确定,并鼓舞其连续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学****乐观性和胜利感。6、利用课堂时间相机辅导。在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;