文档介绍：该【小学生奥数小升初入学模拟试题以及答案（七） 】是由【如果我不是传奇】上传分享，文档一共【42】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学生奥数小升初入学模拟试题以及答案（七） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学生奥数小升初入学模拟试题以及答案(七)学校奥数网权威发布学校生奥数小升初入学模拟试题以及答案(七),更多学校生奥数小升初入学模拟试题以及答案(七)相关信息请访问学校奥数网。考试资料网学校奥数频道为大家整理的学校生奥数小升初入学模拟试题以及答案(七),供大家学****参考。,假如车速每小时提高20千米,那么时间由4小时变为3小时。甲乙两地相距千米。2403个小时多行20×3=60(千米),这60千米原来需行1小时,所以两地相距60×4=240(千米)。依据比例关系,原来与现在所用时间比为4︰3,则原来与现在的速度比为3︰4,所以按比例安排得,现在的速度为20÷(4-3)×4=80(千米),所以路程为80×3=240(千米)。,一共有十项竞赛,每位同学可以任报两项,那么要有___人报名参与运动会,,每位同学可以任报两项,那么有=,由抽屉原理知为45+1=,ABCD是矩形,BC=6cm,AB=10cm,AC和BD是对角线,图中的阴影部分以CD为轴旋转一周,则阴影部分扫过的立体的体积是多少立方厘米?(π=),S等于高为10厘米,底面半径是6厘米的圆锥的体积减去2个高为5厘米,底面半径是3厘米的圆锥的体积减去2个高为5厘米,底面半径是3厘米的圆锥的体积。即:S=×62×10×π-2××32×5×π=90π,2S=180π=(立方厘米)S也可以看做一个高为5厘米,上、下底面半径是3、6厘米的圆台的体积减去一个高为5厘米,底面半径是3厘米的圆锥的体积。,点B是线段AD的中点,由A,B,C,D四个点所构成的全部线段的长度均为整数,若这些线段的长度的积为10500,则线段AB的长度是。5由A,B,C,D四个点所构成的线段有:AB,AC,AD,BC,BD和CD,由于点B是线段AD的中点,可以设线段AB和BD的长是x,AD=2x,因此在乘积中肯定有x3。对10500做质因数分解:10500=22×3×53×7,所以,x=5,AB×BD×AD=53×2,AC×BC×CD=2×3×7,所以,AC=7,BC=2,CD=3,AD=,设水龙头注满第一个人的桶需要1分钟,注满其次个人的桶需要2分钟,…….如此下去,当只有两个水龙头时,奇妙支配这十个人打水,:第一个水龙头其次个水龙头第一个AF其次个BG第三个CH第四个DI第五个EJ明显计算总时间时,A、F计算了5次,B、G计算了4次,C、H计算了3次,D、I计算了2次,E、、F为1、2,B、G为3、4,C、H为5、6,D、I为7、8,E、J为9、(1+2)×5+(3+4)×4+(5+6)×3+(7+8)×2+(9+10)×1=:下面给出一排队方式:第一个水龙头其次个水龙头第一个12其次个34第三个56第四个78第五个910想象一下,假如你去理发店理发,只需要一分钟,可能这时已有一位阿姨排在你的前面,她需要1小时。这时,你请她让你先理,她可能很轻松地答应你了。可是,假如反过来,你排队在前,这位阿姨请你让她先理,你很难同意她的要求,而且大家都认为她的要求不合理,这是为什么呢?可以?发现,一个水龙头时的等待总时间算法是:S=A+A+B+A+B+C+A+B+C+D+A+B+C+D+E=5A+4B+3C+2D+E所以,要想使总时间S最小,,但排队方法不唯一。有一个原则:(A+F)(B+G)(C+H)(D+I)(E+J),若拆下沿棱的小正方体,则余下92个小正方体(见右图).、宽、高都大于2,否则全部的小正方体都在棱上,,所以大长方体的长、宽、高分别是4,5,7,表面积是(45+47+57)2=,对比原来的表面积,相当于每个面削减4或每个角削减3,表面积为166-46=142或166-38=,一是从整体考虑前后表面积的变化关系,看变化可以简化运算。二是,如何看变化,本题可以用“阳光照面”法。,个位、十位、百位都是一个数的平方的共有个。48百位有1、4、9三种选择,十位、个位有0、1、4、9四种选择。满意题意的三位数共有3×4×4=48(个)。。第一个同学说:“这个数是2的倍数。”其次个同学说:“这个数是3的倍数。”第三个同学说:“这个数是4的倍数。”……第十四个同学说:“这个数是15的倍数。”最终,老师说:“在全部14个陈述中,只有两个连续的陈述是错误的。”老师写出的最小的自然数是。600602,3,4,5,6,7的2倍是4,6,8,10,12,14,假如这个数不是2,3,4,5,6,7的倍数,那么这个数也不是4,6,8,10,12,14的倍数,错误的陈述不是连续的,与题意不符。所以这个数是2,3,4,5,6,7的倍数。由此推知,这个数也是(2×5=)10,(3×4=)12,(2×7)14,(3×5=)15的倍数。在剩下的8,9,11,13中,只有8和9是连续的,所以这个数不是8和9的倍数。2,3,4,5,6,7,10,11,12,,13,14,15的最小公倍数是22×3×5×7×11×13=60060。,而且推理力量都很强。一天,他们和华教授围着桌子打牌,华教授给他们出了道推理题。华教授从桌子上抽取了如下18张***牌:红桃A,Q,4黑桃J,8,4,2,7,3,5草花K,Q,9,4,6,lO方块A,9华教授从这18张牌中挑出一张牌来,并把这张牌的点数告知小王,把这张牌的花色告知小李。然后,华教授问小王和小李,“你们能从已知的点数或花色中推断出这张牌是什么牌吗?小王:“我不知道这张牌。”小李:“我知道你不知道这张牌。”小王:“现在我知道这张牌了。”小李:“我也知道了。”?想请教:这张牌是什么牌?方块9。小王知道这张牌的点数,小王说:“我不知道这张牌”,说明这张牌的点数只能是A,Q,4,9中的一个,由于其它的点数都只有一张牌。假如这张牌的点数不是A,Q,4,9,那么小王就知道这张牌了,由于A,Q,4,9以外的点数全部在黑桃与草花中,假如这张牌是黑桃或草花,小王就有可能知道这张牌,所以小李说:“我知道你不知道这张牌”,说明这张牌的花色是红桃或方块。现在的问题集中在红桃和方块的5张牌上。由于小王知道这张牌的点数,小王说:“现在我知道这张牌了”,说明这张牌的点数不是A,否则小王还是推断不出是红桃A还是方块A。由于小李知道这张牌的花色,小李说:“我也知道了”,说明这张牌是方块9。否则,花色是红桃的话,小李推断不出是红桃Q还是红桃4。在规律推理中,要留意一个命题真时指向一个结论,而其逆命题也是明确的结论。10. 将分子、分母分解因数:9633=3×3211,35321=11×3211用辗转相除法更妙了。,=2×5,所以这些三位数只能由1、2、5组成,于是共有=,每个小三角形中的三个数的和都等于50,其中A7=25,A1+A2+A3+A4=74,A9+A3+A5+A10=76,那么A2与A5的和是多少?25有A1+A2+A8=50,A9+A2+A3=50,A4+A3+A5=50,A10+A5+A6=50,A7+A8+A6=50,于是有A1+A2+A8+A9+A2+A3+A4+A3+A5+A10+A5+A6+A7+A8+A6=250,即(A1+A2+A3+A4)+(A9+A3+A5+A10)+A2+A5+2A6+2A8+A7=+76+A2+A5+2(A6+A8)+A7=250,而三角形A6A7A8中有A6+A7+A8=50,其中A7=25,所以A6+A8=50-25=+A5=250-74-76-50-25=,但我们缺乏方向感和总体把握性。其实,我们?发现这样的数阵,第一感觉是?发现这里5个50并不表示10个数之和,而是这10个数再加上内圈5个数的和。这一点是最明显的感觉,也是重要的等量关系。再“看问题定方向”,要求第2个数和第5个数的和,说明跟内圈另外三个数有关系,而其中第6个数和第8个数的和是50-25=25,再看第3个数,在加两条直线第1、2、3、4个数和第9、3、5、10个数时,重复算到第3个数,