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(2)构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学; (3)开展研究性学****和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养; (4)学****新课程标准下的教学要求,探索提高课堂教学效益的方法。 ,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学****洋思经验,借鉴“先学后教,当堂训练”课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。 、教学研究课,活动时,听课老师对公开课发表意见,要说出集体备课的落实情况,指出存在的问题,找出改进的方法。授课老师做好记录,力求做到实处,共同探索提高课堂教学效率的`方法和途径。 三、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量 初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复****教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复****经验,明确复****方向,努力提高物理中考成绩。物理教学离不开实验,新课标对学生的探究能力提出了更高的要求,做好每一个演示实验,学生实验,学****过程中的小实验,课后的小制作,让学生在实验中观察现象,提出问题,概括结论,同时要求学生联系生活实际,留意身边数据,重大事件等,体现时代性,开拓性,实践性,导向性,探究性。 四、其它工作 ,特别是有关中考动向的会议;组织教师撰写论文,进行评选。 ,做好辅导与组织工作。 ,完成教育局和教研室布置的其它工作。物理教研组工作计划4 本学期教研工作,将认真执行学校和教研组教学计划,开展教学研究,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,达到转变教育观念,改变教学方式,而且进一步加强课题研究,全面提高教师素质,努力提高本学科的教学质量为宗旨。总之我们将立足于行动研究,务实求真,开拓进取地将物理教研、教改、等工作做好,作出成效来。使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。 一、工作目标: 。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力,对影响课堂教学的因素进行研究,最大程度提高课堂教学效率,组织本组教师学****如何评课,如何说课,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。 ,更快地提升本组教师的教科研能力。定期对本组教师进行新课程理念的学****与培训,突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。 ,如何进行有效练****与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题,期望能探索出适合本组教学的'一些模式。 ,结合课题初步建设物理教学资源库,重点是备课和练****资源的建设。 二、工作重点: (一)提升课堂研究的氛围 通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力,对影响课堂教学的因素进行研究,最大程度提高课堂教学效率,组织本组教师学****如何评课,如何说课,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。 (二)教学资源建设 组织指导好各年级组活动,结合课题初步建设物理教学资源库,一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料(包括典型的案例集,配套练****集),另一方面整理出物理学科的教学资料(包括有主题性的课堂录像,开发的校本化的课程,富有学校自己特点的课堂设计方案,特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练****资料)。