1 / 13
文档名称:

2024年物理教研组教研工作计划模板.docx

格式:docx   大小:21KB   页数:13页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年物理教研组教研工作计划模板.docx

上传人:hh思密达 2024/5/9 文件大小:21 KB

下载得到文件列表

2024年物理教研组教研工作计划模板.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年物理教研组教研工作计划模板 】是由【hh思密达】上传分享,文档一共【13】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年物理教研组教研工作计划模板 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年物理教研组教研工作计划模板物理教研组教研工作计划模板1 本学期物理教研组工作,应紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,深化课堂教学改革,全面提高本乡物理教师素质和教学质量。结合物理课程标准和20xx年中考导向,我们组特制定计划如下: 一、加强教育教学理论学****提高物理教师理论素养 1、认真学****新的《物理课程标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》以及有关综合实践活动、研究性学****课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 2、组织教师进行理论学****交流,积极撰写教学论文。 二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益 1、本学期教学研究内容主要是: (1)优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学; (2)构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学; (3)开展研究性学****和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养; (4)学****新课程标准下的教学要求,探索提高课堂教学效益的方法。 2、加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。 3、组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课(时间待定),组员必须全体参加,活动时,听课老师对公开课发表意见,指出存在的问题,。授课老师做好记录,力求做到实处,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。 三、加强物理实验,培养学生能力 物理教学离不开实验,新课标对学生的探究能力提出了更高的要求,做好每一个演示实验,学生实验,学****过程中的小实验,课后的小制作,让学生在实验中观察现象,提出问题,概括结论,同时要求学生联系生活实际,留意身边数据,重大事件等,体现时代性,开拓性,实践性,导向性,探究性。 四、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量 初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复****教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复****经验,明确复****方向,努力提高物理中考成绩。力争中考物理成绩有新的突破。 五、其它工作 1、积极参加物理专业各种培训,特别是有关中考动向的会议;组织教师撰写论文,进行评选。 2、搞好课外兴趣小组活动,鼓励学生积极参加20xx年春季举行的初中应用物理知识竞赛,做好辅导与组织工作。 3、做好初三理化生实验操作考查的相关工作,完成教育局和教研室布置的其它工作。物理教研组教研工作计划模板2 本学期我校物理教研组工作,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。结合物理课程改革和中考导向,我们组特制定计划如下: 一、加强教育教学理论学****提高物理教师理论素养 《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》以及有关综合实践活动、研究性学****课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 ,积极撰写教学论文。 二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益 ,弥补教师备课中的不足,取长补短,提高教师的教学水平,以取得较好的`成绩。本学期教学研究内容主要是: (1)优化课堂教学,实施探究式和讨论式教学; (2)构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学; (3)开展研究性学****和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养; (4)学****新课程标准下的教学要求,探索提高课堂教学效益的方法。 ,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。 、教学研究课,组员必须全体参加,活动时,听课老师对公开课发表意见,要说出集体备课的落实情况,指出存在的问题,找出改进的方法。授课老师做好记录,力求做到实处,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。 三、加强课题研究,提高教师的教科研水平 本学期继续推进区级教科研课题《初中物理课堂探究性学****与接受性学****的有效性比较研究》的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。 四、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来 ,要求他们坚持自学教育理论,写好学****笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。 ,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学****帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。 五、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量 初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复****教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复****经验,明确复****方向,努力提高物理中考成绩。力争中考物理成绩做到区内保四争三的目标。 物理教学离不开实验,新课标对学生的探究能力提出了更高的要求,做好每一个演示实验,学生实验,学****过程中的小实验,课后的小制作,让学生在实验中观察现象,提出问题,概括结论,同时要求学生联系生活实际,留意身边数据,重大事件等,体现时代性,开拓性,实践性,导向性,探究性。 六、其它工作 ,特别是有关中考动向的会议;组织教师撰写论文,进行评选。 ,做好辅导与组织工作。 ,完成教育局和教研室布置的其它工作。物理教研组教研工作计划模板3 一、加强教育教学理论学****提高物理教师理论素养 《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学****课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 ,积极撰写教学论文。 二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益 ,共同研究,促使课程改革。集体备课可以发挥集体的智慧和力量,弥补教师备课中的不足,取长补短,提高教师的教学水平,以取得较好的成绩。本学期教学研究内容主要是:⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;⑵构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;⑶开展研究性学****和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;⑷新课程标准下的教学要求;⑸提高课堂教学效益的方法。 ,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学****洋思经验,"做法和"先学后教,当堂训练"课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。 、教学研究课,组员必须全体参加,活动时,听课老师对公开课发表意见,要说出集体备课的落实情况,指出存在的问题,找出改进的方法。授课老师做好记录,力求做到实处,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。 ,熟悉教材体系及教学要求。根据活动时的讨论,再结合自己所教班级的具体情况,写出最佳的教学方案。 三、加强课题研究,提高教师的教科研水平 本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理"自主学****quot;课堂教学模式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《指导物理学****方法培养学生学****能力》的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。 四、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来 ,要求他们坚持自学教育理论,写好学****笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。 ,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学****帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。 五、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量 初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复****教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复****经验,明确复****方向,努力提高物理中考成绩。力争中考物理成绩做到保二争一的目标。 物理教学离不开实验,新课标对学生的探究能力提出了更高的要求,做好每一个演示实验,学生实验,学****过程中的小实验,课后的小制作,让学生在实验中观察现象,提出问题,概括结论,同时要求学生联系生活实际,留意身边数据,重大事件等,体现时代性,开拓性,实践性,导向性,探究性。 六、其它工作 ,特别是有关中考动向的会议;组织教师撰写论文,进行评选。 ,鼓励学生积极参加全国初三物理竞赛。 。物理教研组教研工作计划模板4 新学期是物理教研组教研工作的新起点,物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去,充分体现“课改”的核心是“人性化”即以学生为本,加强课题研究,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作: 一、指导思想 注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养,大面积提高教学质量。加强学****加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平,整体提高教学质量和水平。 二、工作目标 以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践潜力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高全组教师的整体素质为工作目标,结合学科特点,构成教学特色,提高课堂教学效益。 三、主要工作 (一)理论学****提高理论水平 1、本学期继续要求和组织全组教师做好每周星期三的专题讲座,每次要有主讲人及主讲资料。主讲资料要围绕教学的困惑和存在的问题,提出自己的看法和见解。并定期做好学****心得进行交流,透过理论学****树立正确的思想观念,密切联系教学实际,透过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素质。 2、高三、初三物理教师研究高考、中考要求,学****高考、中考考试说明,明确考试方向,在强化学科基础知识、基本技能、基本潜力的基础上,,力争取得优异成绩。同时,高一年级、高二年级、八年级教师应加强课改理论的学****构成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础知识和基本技能、基本潜力的培养,在市统考中取得好成绩。 3、组织本组教师继续开展四步教学法,听省市教学能手上四步教学法的示范课,然后在组内进行同课异构观摩课。使传统的教学方法更上层次,使我们的教师的教学水平、教学质量更上台阶。 (二)物理组常规教研、科研工作 1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,细备课、精备课,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。要求教师自主开发、设计教案,对优秀的案例,课后的点评要上传教研室。 2、完成本学期的听课任务,每人20次,要求授课教师自己找教师听课,每次至少有6位教师听课。期望全组教师能用心听课,如遇到重课的尽力调整。抱有用心的、负职责、帮忙的态度做好评课、议课,每位教师留下详细记载和学****心得。用心参加上级单位的教师培训工作,尤其是评优的教师要有150个学时。 3、做好“一师一优课、一课一名师”的上传,把教案、课件、课后反思、论文等上传。同时在“人人通”网站上增加点击量、下载量。