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赛,并比赛按结果排名进行颁奖,奖项设置为:第一名、第二名、第三名)(四)主持人总结(五)评委嘉宾发言并颁发奖项(六)获奖选手发表获奖感言(七)退场(工作人员收拾会场)比赛详细规则及流程:一、初赛(一)必答题——“先声夺人”1、题型设计:问题内容全部来源于国学知识;有15道题,每轮每队同时回答15个问题。2、答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由助答手补答,回答不出或答错,视为自动弃权。3、时间限制:主持人读题后15秒内答题有效。4、评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。5、主持人公布各队得分情况。(二)风险题——“舍我其谁”1、题型设计:所有题型根据难易分为30分、50分、80分。2、答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题。3、时间限制:主持人读题后15秒后作答。4、评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。5、主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。二、决赛(一)放松题——争夺“勇”字牌游戏规则:本环节由工作人员为每组播放一段音乐,由各组选手根据播放的音乐猜歌名,在播放完十秒内答出有效,答对者该组将得到一个“勇”字牌,答对者每首加十分,答错不扣分。(二)必答题——“先声夺人”1、题型设计:问题内容全部来源于国学知识;每队有3个选择题。2、答题规则:答题分别由每队一名代表回答,回答不出或答错,可由其他助答手补答。3、时间限制:主持人读题后10秒内答题有效。4、评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。(三)争分夺秒——“步步为营”1、题型设计:问题内容全部于国学知识,题目全为是非题。2、答题规则:依据各组的抽签序号由前至后答题,在一分钟内由主持人问题,每队选代表答题。3、时间限制:在一分钟内所答题目有效。4、评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。5、主持人公布各队得分情况。(四)观众题——展我风采为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼一品份。(礼由品赞助单位提供)(五)冲锋题——“当机立断”1、题型设计:以问答题为主,题目分值设置为30分、60分、100分三种。2、答题规则:每队自由选择不同分值的题目,并由每对代表回答题目。3、评分标准:每队派一名队员答题,答题正确或错误按相应的分值加分或减分。4、时间限制:主持人读题后15秒内答题有效,超时作答错处理。5、主持人公布各队得分情况。(六)附加题——“出奇制胜”1、设计目的:如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分胜负。2、题形设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。3、答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。4、评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。5、主持人公布各队得分情况。三、颁奖主持人宣布比赛结束,由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。(一)、有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。(二)、请评委对本次活动做一下点评。四、经费预算:选手奖品,观众礼,其他品花销注意事项1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场,中途不得更换队员。2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如果对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。3、各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语,不得用任何语言及手势来攻击对手,否则按轻重予以警告或取消参赛资格。比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。另:初赛3人1个小组,1个正选2个助选,各班至少2个组,初赛抽签对抗,晋级8个小组,方便进行小组PK,最后决出前3名。知识竞赛活动方案篇六活动口号:“集百家之长,会我班风采!”活动目的:作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气1101班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。活动策划人:活动时间:20__年11月活动地点:3号教学楼211教室活动对象:活动准备:1、提前将全班同学分为三队,每对14人,并选出队长。2、在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。3、将班长和副班长及一名同学作为监督人员,并维持班上的纪律问题。活动形式:本活动分为三个阶段第一阶:选段择题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)第二阶:段判断题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)第三阶:问段答题抢答(共30题,每题答对得5分,答错扣3分)(共150分)活动流程:一,由活动策划人进行宣布活动内容和要求二,由每对阐述自己队的队名和口号三,宣布活动开始四,由策划人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作五,第一阶段完后,由策划人总结第一阶的每对段得分情况,并进行下一阶竞赛段六,由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作七,第二阶段完后,由策划人总结第二阶的每对段得分情况,并进行下一阶竞赛段八,由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作九,第三阶段完后,由策划人总结三个阶的每对段总分情况十,将进行评出优秀队和每对的优秀个人,并给予奖励十一,由班长对本次活动进行点评及总结十二,由策划人宣布本次活动结束。注意事项:1、答题开始抢答时,要“举手+报告,并站起来回答”,答题时其他人不得喧哗2、计时人员和计分人员要公平和公正3、本活动将进行2个多小时知识竞赛活动方案篇七一、竞赛日程:20__年5月27日(周三)pm13:00~15:00预计需要时间为二个小时。二、竞赛活动地点:办公楼三楼三、参加对象:全体员工四、竞赛活动策划:1、参加竞赛活动小组的组成及人员:a)参加竞赛活动的小组为6个,每个小组为3人b)参加竞赛活动小组的组成:第一小组:支援部、营业部第二小组:采购部、开发部第三小组:cs部、qa部第四小组:生管科(含仓库)第五小组:生产办公室、涂装组、加工组第六小组:组装一、组装二、组装三、试运转c)小组成员组成:由各参赛的部门进行内部的选拔,确立参赛人员,然后报到工会,参赛人员中需设立一个组长2、竞赛的题型:必答题、抢答题、风险题、现场互动提问3、竞赛规则:a)必答题为各参赛小组必须答的题目,每道题10分,每小组必答5题,共计30道题;b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目,每道题10分,设20道题;c)风险题为各参赛小组进行回答的题目,每道题10分,但如果回答错误将扣10分,答对加10分,每个小组答5题,共计30道题;d)现场互动提问:就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题,例如:公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……4、竞赛活动奖项:将根各参赛小组的据得分情况设一二三等奖和纪念奖,针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖5、竞赛题库的设置:知识竞赛的题目由__负责;五、竞赛活动的人员:1、竞赛活动筹备人员:2、竞赛活动现场人员:主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员3、竞赛活动裁判:一、活动目的:(1)为提高新闻中心同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;(2)促进同学们积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活,搭建展示同学们才艺的舞台,体现我们新闻中心的特色;(3)在大学学****生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化