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,始于足下。9、老师在课堂上教学《音滨进漂流记》时,“覆”让我们通过自学理解字义。小明用音序查字法查音序(),再查音节();我用部首查字法先查部首(),再查()画。我在《新华字典》看到这个字的解释有:①翻转②灭亡③盖。结合上下文理解文中的词语“倾覆”,我选择了()ù西13① ù西12②ù西12① ù西13③10、下列选项中,加点字读音全部正确的是()(jù)暂时(zhàn) (guǐ)娱乐(yú)(luò)蝎子(xiē) (xún)锲而不舍(qì)11、选择正确的答案填在括号里。(1)通国之善弈者也。();;;易于???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???(2)粉骨碎身浑不怕。(),,,完全(3)有一天,安徒生戴着一顶旧帽子在街上行走,一位批评家见状,便嘲讽安徒生:“你脑袋上的玩意儿,能算是帽子吗?”安徒生“____________________”(请选择幽默而有力的反驳),我懒得理你。,能算是头发吗?,却是旧思想。,能算是脑袋吗?12、下列不属于小说要素的一项是() 、“孙先生此番高论,令我茅塞顿开,恍然大悟。这真是‘’啊!”横线上要引用的名句,最恰当的一项是(),无心插柳柳成荫。,胜读十年书。,莫把无时当有时。,日久见人心。14、下列加下划线的字解释不正确的一项是()(著:明显) (走:牵) (弗:强)15、下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是()(hǒng)侵袭(qīn)模样(mó)果实累累(léi)(xuē)分外(fèn)处境(chǔ)蛮横(hèng)(jìng)畜养(xù)僻静(pì)明晃晃(huǎng)二、按要求完成句子。(10分)16、读古诗,赏四季美景:早春有“天街小雨润如酥,__________________”;盛夏有“__________________,映日荷花别样红”。17、早上我起来的时候,小屋里射进__________斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地__________了,我也茫茫然跟着____________________。(《匆匆》)18、司马迁说过:“人固有一死,____________,__________________。”19、人总是要死的,但死的意义不同。司马迁认为“人固有一死,______,______;”而文天祥则留下了“_______,留取丹心照汗青”的千古名句。20、补充下面文段并回答问题。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也”一儿曰:“以日初出远,而日中时近也”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“________?”两小儿分别是从________的角度来说理的。两小儿对太阳的探究,体现了他们_______的态度。三、古诗文积累。(10分)21、欲知山水事,须问渔与樵,因为他们“_______,_____。”22、遗民泪尽胡尘里,________。23、_______,杨柳依依,______,雨雪霏霏。(《采薇》)24、____________________,日日新,又日新。25、________,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)四、阅读理解。(20分)26、课外阅读。荒芜了的花园郑振铎①一座荒芜了的花园里,只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着;除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外,听不见别的声响了。②美丽的池水,从前淙淙地流过石桥的,现在因为没有人管理,渐渐地干了——干得见底了。③美丽的花木,从前灿灿地盛开着的,现在因为没有人时时灌溉,也渐渐地枯萎了。④就是从前天天飞到园里来唱夜之歌的夜莺,也因为它的好朋友玫瑰死了,好久没有飞来了。⑤有一天,忽然有几个人到花园里来。⑥他们看见这座美丽的花园出现这样凄凉的情况,几乎要痛哭了。他们坐在快要坍倒的草亭中的破椅上,谈起这座花园以前的美景,每个人脸上都显出追慕惋惜的神色,⑦一个叹气道:“难道我们就任它长此荒芜了吗?”其余的人都毅然站起身来,答道:“不,决不!我们大家应该努力把它整理好。”???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???⑧于是他们跑到池旁,坐在一块假山上,细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。⑨青蛙带着满肚的欢喜,由池岸下的石罅(xià)中跳出来听。终夜悲鸣的蟋蟀也暂时停止了它的哭声,由草丛中露出半个头来,看他们讨论。⑩他们悉心地讨论,还用粉笔在石上画了许多草图,计划园中的种种布置。他们由黎明讨论到早餐过后,还没有商量好一件事。因为他们的意见有许多不能相同。?青蛙暗想道:“为什么他们还不动手做工,只在那里滔滔不绝地讨论呢?”?后来他们舍了将来的详细计划,转而讨论改造这座废园的入手法。?A说:“应该先把恶草和荆棘砍除掉,然后才能把花木栽下。”?B说:“不对。应该先把花木运来,然后去砍除恶草和荆棘,因为——”?C说:“我表示同意A君的话,恶草和荆棘如果不先除去,佳木好花是决不能栽种的。因为——”?其余的人说:“C君,你的话错了。我赞成B君的意见。因为——”?他们各举了许多理由,互相辩论着,还引了许多例子来证明他们的话,由早餐的时候一直辩论到正午,家家炊烟起了,还没有停止;甚至于因为意见不合,互相谩骂,而且扭打起来了。?青蛙等得不耐烦了,哭丧着脸,不高兴地,一步一步慢腾腾地仍旧走进石罅中去。蟋蟀的希望渐渐地减少了,它不愿意看见他们的争闹,终于把头缩回草丛中,跑到墙角下,拖长它的音调,重复曼声悲鸣起来。?荒芜了的花园,还是照旧荒芜着。。荒芜——___________欢喜——___________凄凉——“这样凄凉的情况”,分别指哪些情况?你能说出来吗?() ,甚至还列出A、B、C等人的具体说法,这样写能看出作者对这些花园来客是持怎样的态度??___________________27、阅读。鲁公治园鲁公治园、欲凿池。父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善①之,欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬②耶?”公复止。或曰:“筑径通之,设栏护之,又何忧焉?”公从之,又欲行。家人有止之者曰:“园成必添仆妇,下房③不足,甚可虑④也。”公犹豫不决,事又寝⑥。注释:①〔善〕认为好。②〔颠踬〕跌倒、摔跤。③〔下房〕仆人住的房子。④〔虑〕思考,谋划。⑤〔寝〕息,止。,帮加点字选择合适的意思,只填序号。(1)鲁公治园()。。(2)公复止(),又。。“___________”的句子翻译成现代汉语。() ?_____________________________________五、作文(30分)亲爱的同学们,小学生活已经接近尾声。六年的校园生活,有许许多多的人、事、物让你难以忘怀,或许是形影不离的亲密伙伴,或许是引领你健康成长的老师,或许是守护你安全的学校保安,或许是校园里那棵高大的梧桐树,或许是永远绿意葱葱的小花园,或许是挥汗如雨的运动场,或许是书声琅琅的教室,或许是那一年的六一演出,或许是春天里的一次研学……请你写一篇作文,分享一下你在六年学校生活里最难忘的记忆吧!提示:。。,把内容写清楚,把重点部分写具体。文中要有满满的正能量。,书写工整,恰当使用标点符号。,默读检查,尝试用修改符号自我修改。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线??????装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???参考答案一、选择题(每小题2分,共30分)1、C2、B3、D4、C5、A6、C7、A8、A9、B10、B11、①.B②.C③.D12、D13、B14、C15、B二、按要求完成句子。(10分)16、①.草色遥看近却无②.接天莲叶无穷碧17、①.两三方②.挪移③.旋转18、①.或重于泰山②.或轻于鸿毛19、①.或重于泰山②.或轻于鸿毛③.人生自古谁无死20、①.孰为汝多知乎②.形状、温度⑤.对事物认真探索研究三、古诗文积累。(10分)21、①.近水知鱼性②.近山识鸟音22、南望王师又一年23、①.昔我往矣②.今我来思24、苟日新25、粉骨碎身浑不怕四、阅读理解。(20分)26、1.①.繁茂②.悲伤③.热闹2.①只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。②玫瑰死了,夜莺好久没有飞来了。③除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外,听不见别的声响了。④美丽的池水干得见底了。,因为作者认为有什么事不是动口就可以了,而是重在实际操作。,就什么也干不成。理论很重要但实际行动更重要。27、1.①.B②.,必定要添仆人,给仆人住的房子不够,值得考虑啊。、反复无常、半途而废、没有决心是做不成一件事的。五、作文(30分)例文:难忘的学校生活岁月像湍湍激流,不断冲刷我的记忆,多彩的校园生活中许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘。记得那是去年的秋天,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利。这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。