文档介绍：该【计算机基础知识2 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【计算机基础知识2 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..计算机基础知识2第三部分Word2000操作?、?Word2000可以在(D)环境下运?的。.(C)不能关闭Word2000。“W”“×”?件菜单中的“关闭”?件菜单中的“退出”?档默认的?件扩展名为(C)。?档时,如要看到页?的实际效果,应采?(C)。.???(B)?式可以显?出页眉和页脚。?视图C.?(B)菜单中含有设定字体的命令。.??档中?部分内容复制到别处,先要进?的操作是(C)。??较规范的、?列数较多的表格最好使?(B)?式。A.?“表格”菜单中的“绘制表格”B.?“表格”菜单中的“插?表格”C.??具栏中的“插?表格”?Execl??些?字设置为?体字,则先(D)。“”“”“”“字体按钮”?档,单击“窗?”菜单中“全部重排”命令,则(C)。?中的????轮流在屏幕上显??档顶部,应按下(D)键。+↑++?键盘,按(B)可以实现中西?输??式的切换。++++?中的?具栏可以通过(B)进?增减。A.“?件”菜单的“属性”命令B.“视图”菜单的“?具栏”命令C.“?具”菜单的“选项”命令D.“插?”菜单的“对象”?状态应(A)。“改写”“录制”“标尺”??档中选择?个段落,可以将?标移到段落的左侧空?处(选定栏),然后(C)。????标右键16.?拖动的?法把选定的?本复制到?档的另?处,可以(B)。?标左键将选定?本拖动到?,同时将选定?本拖动到?,同时将选定?本拖动到?,同时将选定?本拖动到??次?具栏中的“撤消”按钮,是(C)。?个输????档?般是指(B)。?档的内容从内存写??档的内容从磁盘调?内存并显??指定??档开设?个新的、空的编辑窗??档当前段落中换?但不形成?个段落,新?的格式与当前段落格式相同,应按(A)键。+++?档中插?分节符后,要查看分节符的位置,只能在(A)中才能看到。?????图与?纲??点在表格中最后?个单元格内,按Tab键后,(C)。??点所在的??点下??增加???点右侧增加??个分节符后,前后两节?字合并为?节,原节内容所采?的编格式是(A)。:..?其上???其后???,(A)?般在?档的编辑、排版和打印等操作之前进?,因为它对许多操作都将产?影响。?(A)的特点。?点,,然后选择操作对象或设定插?,要改变表格的??,可以(C)。?图?编辑????的移动??具栏是指?旦?户击过?个命令,它就会出现在(D)。.“开始”菜单中C.?户个性化的菜单或者??,两个单元格之间的表格变成虚框线后,这两个单元格(B)。???本框的边框去掉,可以选定?本框再按右键,在快捷菜单中选择(C)。????档编辑中,将?部分内容改为四号楷体,然后,紧接着这部分内容后输?新的?字,则新输?的?字的字号和字体为(A)。?档中,??标三击?档中的某个汉字,则选定的内容为(D)。??个句?,不正确的是(C)。A.?具栏所能完成的功能均可通过菜单命令实现B.“段落”对话框中可设置?间距,“外框”??档的某些内容,可以为该部分内容加底纹,但不能为(D)加底纹。?.“?动保存”功能可以每隔?定时间保存?次?档,?动保存以后(A)。?于断电恢复,??于断电恢复,??个备份?,要将?档保存为与Word2000兼容的格式,应(C),再在出现的对话框中作?步设定。“?件”中的“属性”“视图”中的“?具栏”“?具”中的“选项”“格式”中的“段落”?的说法(A)是正确的。?具栏只能保存最近?,下次开机,“剪贴板”,下次开机,“磁盘碎??件”“剪贴板”?具栏与Windows98记事本中的剪贴板的功能是?,当?标变成(D)形状时,可以直接单击左键选中某个单元格。?的空??的实??的空??的实?,当前视图?式为普通视图,可以使?(B)组合键切换到页?视图。+Alt++Alt++Alt++Alt+?档后,要在?档之间进?切换,可使?组合键(C)。++++(B)组合键,可以实现字符格式的重复操作。++++“常?”?具栏,下列不正确的?法是(D)。“视图”菜单下的“?具栏”菜单项,再选择“常?”?具栏的空?处单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“常?”“?具”菜单下的“?定义”菜单项,在打开的“?定义”对话框的“?具栏”标签中,单击“常?”命令前的复选框即可:..?具栏上的名称为“其他按钮”的按钮,然后选择“常?”命令?、“所见即所得”的功能。(1)?档格式时,只能是Word2000?件类型,不能是其它类型。(2)?档中要插??些特殊符号,必须?区位码?式输?。(2)?稿,?能编辑图?。(1)。(2)?本,只有?步?步地删除表格线。(2),搜索?向只能向下搜索,不能向上搜索。(2)?档从打印机输出时,?次可打印多份?档。(1)“升序”或“降序”对表中数据进?排序。(1)?图?,必须来??件。(2),可以打开在“记事本”中建?的?件。(1),“?件”菜单的底部?般可以列出最近使?过的所有?件。(2)?档格式与Word2000以前版本的?档格式不?样。(1),Word2000具有?定的“所见即所得”的功能。(1)??档结构图的功能。(1)?个列块,可以按下键不放,??标拖动来完成。(2),给某个?档插?页码,在该?档的任何?页进?插?操作,都可以使所有页具有相应页码。(1),不可以在?个表格中嵌套另?个表格。(2)?档中插??幅图像,默认的情况下该图会位于?字之上。(1),使?“分栏”按钮只能对?档分两栏。若分多栏,需要使?“分栏”对话框进?设置。(2)第三部分 WORD操作?、?、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×11.√12.×13.√14.√15.√16.×17.√18.×19.√20.×三、,C,E,F,,,,B,C,,,,D,,B,D,,B,C,,B,C,D,,,C,,,B,,,B,,,,B,,B,C,D第四部分Excel2000操作?、?档?般是指(C)。?档的内容从内存中读?,并显??件开设?个新的、空的?档窗??档的内容从磁盘中调?内存,并显??并打印出指定??作表标签栏(位于?作簿窗?的底部)上以?底?字显?出的?件名是(D)。A.?作簿所包含的?????个Execl?,编辑修改后希望以?,则应(C)。“?件”菜单中的“保存”<</SPAN>“?件”菜单中的“另存为”“?件”菜单中的“另存为HTML”,?前在打印预览状态,若要打印?件,(B)。,数据筛选就是从数据清单中选取满?条件的数据,?将其中不满?条件的数据(C)。:..?,打开Office2000光盘,必须执?(A)?件才能进?安装。,该应?程序?动为?户建??个?作簿,名为(B)。,在应?程序为?户建?的book1中,包含(C)个?作表。,如果当前的Excel2000窗?中没有常??具栏,?户应当采取(A)操作来使它显?出来。,选择?具栏,选择常?。,选择?具栏,选择格式。,选择插?,选择常?。,选择?具栏,选择常?。,?个?作簿中,最多可包含(C)个?作表。,?作表sheet2中的A6单元格,应采?下列(B)表??式。!:*,在?作表的?个单元格中输??字时,默认的对齐?式是(A)。,在?作表中的?个单元格?,最多可存放(B)个字符。,如果要在当前?作表Sheet2的B2单元格中计算?作表Sheet1的A1单元格中的数据与?作表Sheet3的A1单元格中的数据相加之和,应输?公式(C)。A.=A1+A1B.=Sheet1!A1+A1C.=Sheet1!A1+Sheet3!A1D.=Sheet1A1+,?作簿指的是(C)。.?种记录???,?作表中的?号列标表?为(C)。A,B,C;1,2,,2,3;A,B,,?,丙;A,B,,II,III;1,2,,要使A1单元格为活动单元格,可以按(A)。+++,通过按(D)键,可以迅速到达你指定的单元格处。,设置好?数位数为3后,12345将显?为(A)。,,可以通过(A)来取消单元格中的数字格式化效果。?编辑菜单中的清除命令中格式命令。?格式菜单中的单元格命令。。。?作表,可以(B)。?格式菜单的样式命令。??具菜单的选项命令中的常规选项。C.???具菜单的修订命令。,打印?作表时,表格线和?号列标(C)打印出来。?号列标?法打印。。,编辑栏指的是(D)。?的区域。B.?作表名称所在的那?个区域。C.?列交叉处。D.?具栏和?作表之间的区域。?、?作表的基本元素和最?的独?单位。(1)?算术运算、?较运算,?且还能够进??字运算。1)?表格软件,不能插?图?。(2)?数据交换。(1)?数字,如果数字太长,Execl将?动采?科学记数法显?数字。(1):..,输?公式时,除?特别指明,通常使?绝对地址来引?单元格的位置。(2),要选定连续相邻的?作表,?先单击想要选定的第?个?作表,然后按住Shift键,并单击想要选定的最后?个?作表。(1),选定不连续?作表时,在按住Ctrl键的同时,单击想要选定的各个?作表即可。(1),删除?个?作时,?先要选中要删除的?作表,然后执?“编辑”菜单中的“删除?作表”命令。(1),要隐藏?个?作表,?先要选定它,然后执?“格式”菜单中的“?作表”命令中的“隐藏”命令。(1),要保护?个?作表,可在?具菜单中选择保护命令中的保护?作表项。(1),只能向?作表?插?剪贴画。(2)第四部分 Excel操作?、?、判断题1.√ 2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√11.√12×三、,,C,,B,,B,D,,B,,,B,,,B,C,,,B,C,D,,C,,C,,B,,C,,C,D