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2、教师的人格魅力是学校德育的灵魂; 3、德育需要建立在人本主义思想基础之上; 4、德育的落实需要采用各种有效的教育途径。 三、学术沙龙:展示自我风采,碰撞思维火花 对于培训班上组织的所有的活动,他们都积极参加,善于抓住每一个能够发言的机会。5月25日下午,我们为这些骨干教师组织了学术沙龙活动。借此机会在德育骨干培训班上和大家交流了《我的班主任观》这个一个话题。他们都用演讲的方式阐述了自己的班主任观,利用现场抽签答辩的形式进行了班级偶发事件案例答辩。这一次培训中,又有一批新的德育骨干教师不断地战胜自我,体验到了飞翔的快乐。 同是德育工作者,同是具有相当水平的老师汇聚在一起比一般的相聚更有共同语言。德育骨干培训班的老师,都是精英,所以每个人都有自己不寻常的一面,或是特别勤奋,或是充满着智慧,或是具有丰富的教育经验。在由这样的个体组成的群体中,大家互相学****互相交流,共同提高。 总之,这次骨干培训与比拼收获的不仅仅是学识,还有能力以及人与人之间的友谊。 班主任工作心得:以德育人、以理服人4 记得一位教育专家说过:人们在同一年龄对同一知识的学****能力是不一样的,有早晚之分,也有快慢之分,从而形成自己的学****曲线,一个人如果在短时间内提高成绩,并不是件难事,但要想改变一个人的行为****惯,改变一个人的思想那么是难上加难,所以在我们对学生的启蒙教育阶段,在学生形***生观价值观的过程中,一定要把德育工作放在首位,并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者,班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。 一、春风化雨,润物无声。 一位教育家说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。〞爱孩子是母亲的天性,爱学生应当是班主任的天职。把爱心送给每一个学生,不光关心他们的学****还要关注他们的思想动态、身心健康。农村中学由于交通条件限制,绝大局部学生在校住宿,离开父母的呵护,来到学校独立生活,他们更需要班主任“妈妈〞的关心:走进教室,看看学生的一日三餐如何,能不能吃饱;晚休时查看一下宿舍情况,帮学生掖好被角;起床后,手把手地教给他们整理内务;天冷了,叮嘱学生添加衣服;办公桌的抽屉里准备几盒常用药,以备不时之需。这些看似简单平常的小事,却能使学生时时处处事事感受到班主任的暖暖爱意,这深深的情意化作无声的语言催人奋进。