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近几年,在我县教育界浓厚学****氛围的带动下,我们或直接向教育名家当面请教,或虔诚拜读名家论著寻找答案,最终都向我们表达了同一种声音:没有爱的教育是不成功的教育,没有奉献的事业是不神圣的事业。并且随着时代的'发展,理念的更新,一些社会职能部门甚至也在转型,都把提高服务质量作为一个卖点,我们的工作对象是有思想,有灵魂,追求上进,不断成长的孩子们,我们为什么就不能把基于爱这一真谛的服务与奉献作为我们的行业亮点呢? 我一直认为,作为一名班主任,不仅要像一名任课老师那样以渊博深厚的学识让学生崇拜不已,更要以严格要求学生的学业、热情关心学生的生活、沟通了解学生的心理、启迪引导学生的思想、赏识尊重学生的人格、公正民主处理班级事务、成为他们的朋友和引路人作为我们恪守的职业准则。在身为领导的王旭峰校长谦和宽仁之风的影响下,在我校倡导“和谐校园、和谐班级、和谐课堂”理念的指引下,我更深切地感受到,一名班主任老师进入到属于你自己工作阵地的教室,可以有君临天下的自信与自豪,但不能有唯我独尊的架子和霸气,我们需要平等对待、真诚关爱每一个学生。并且,严酷的现实是,作为农村中学的我校,暂时处于发展的低谷,我们的学生不是划片招生“招”来的,而是我们的领导同事们一个个到学生家中“找”来的,不关爱人家,能行吗? 那么,怎样关爱? 一、爱在持之以恒的付出上 痛并快乐着,一路走来一路歌。——题记 毋庸置疑,班主任工作是需要付出的,这种付出不仅是发自内心的那份炽情,更源于我们选择了这份职业既定的那种责任。班上的几十名学生是几十个家庭的希望,一个毕业班,更是学校荣誉和形象的托付。不可否认,现在的一些学生缺少吃苦精神,每接到一个新班级,为了让学生养成充分利用宝贵时间自觉学****的****惯,我必须先付出。一名任课老师的的生命之花绽放在课堂,一名班主任老师的生命之花应该绽放在班级。班主任只有多到班,才能更多地发现问题,更好地尽自己的责任。因此多年来的班主任工作中,我已形成了一种工作作风:每天三餐饭后预备前的二十分钟左右,我必须到班。常常是正在吃饭,抬头看表,时间一到,放下碗筷,马上走人,无论冬夏;并且我也养成了一个****惯:每天早上5:30起床铃响后马上起床,跑步进班,在5:40前完成对各小组到班学****人数三次量化加分统计,不管寒暑。为此我还开玩笑地对学生说:“只要有早自****我就会在教室等着你们的,我一个年近四十的中年人能坚持,你们朝气蓬勃的少年也能做到。”这成了我给学生的一个约定。虽然这样做牺牲了我宝贵的休息时间,但我的学生成了勤奋的人,我也成了每天早上享受第一缕温暖阳光照耀的人,最终我也品尝到了曾经艰辛付出所收获的甜蜜:今年中招考试我校的语文学科成绩全县排名第四,这成了我最大的快乐。