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假期,各少先队员进行家务承包,帮助家长做一些力所能及的事情,培养热爱劳动、珍惜劳动成果的美德。各队员在家务劳动中承包自己的一块“责任田”,坚持每天做。开学后一周内,每班评选出5名“班级家务承包之星”并把名单电子稿发送ftP“政教处文件夹”内“成长记录文件夹”。4年级全体少先队员在稿纸上誊写自己的感受,开学后,班主任收齐后以年级组为单位交政教处(各班推选5名队员用a4纸打印家务承包感悟,同时附过程性照片材料)。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/145 3、动手操作 (1)手抄报制作 4年级每位少先队员用a4纸制作一份“普法”为主题的手抄报;5年级每位少先队员用a4纸制作一份“科学知识”为主题的手抄报。要求书写认真,配图精美。开学第一周,以班级为单位收齐,装订成册,交政教处。 (2)手工制作与科技制作 1——3年级每位少先队员,利用假期制作一件手工作品;4年级每位少先队员,利用假期进行科技发明小创造,制作一件科技作品。开学后,每班评选出2份优秀作品,注明班级姓名上交政教处。〖作品要注明班级和姓名(班级为开学后的)〗 (3)科技论文与科学实践 5年级全体少先队员积极参加各种科技展示和竞赛活动,开学后每班交5篇科技论文,5份科学实践活动材料。要求用a4纸打印,同时上交电子稿,电子稿命名方式为:班级、姓名、题目。 4、学生读书活动 (1)活动主题 阅读促进文明;阅读——享受智慧的生活。 (2)活动内容 (一)举办中小学生征文比赛 面向全市中小学生开展以“阅读享受智慧的生活”为主题,写读后感和从身边的人与事中挖掘弘扬中华传统文化为主要内容的征文活动,在弘扬优秀传统文化中继承与创新。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/145 (二)开展“创建书香校园”活动 通过“书香校园”建设、“朝阳读书计划”、争创“图书使用示范学校”、农村小学“爱心书屋”建设、“中华诵”等活动,进一步营造良好的读书氛围,引导中小学生多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读****惯,提高阅读能力,充分享受读书和学****的快乐,促进学生全面发展。请语文教师根据学校经典诵读篇目和潍城区经典诵读篇目布置学生诵读。 为了更好地开展读书活动,省第二届中小学生读书系列活动组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍(见附件见ftP:教导处:暑假读书活动计划文件夹中),推荐给中小学生阅读。除省组委会推荐的阅读书目外,各中小学校要结合“朝阳读书计划”推荐书目指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。 (3)工作程序与时间安排 (一)工作程序。此次中小学生读书系列活动,由市教育局统一组织,在全市范围内开展。各县市区教育局、市属各开发区文教局(教管中心)和有关市直学校逐级组织初选、初赛,市教育局组织复赛,并择优报省,参加全省决赛。 (二)时间安排。 7至8月份,全市各中小学校组织学生利用暑假,广泛开展阅读活动,积极撰写征文。 9月3日前,以学校为单位遴选优秀征文电子版报区教育局基础教育科。区教育局组织评选表彰优秀征文,并择优报市。9月1日语文教师收征文包括电子稿,并按要求填写推荐表,9月2日上交教导处。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/145 (三)报送要求。 (1)参赛作品内容要紧扣主题,题目自定,体裁不限,字数不超过3000字;(2)征文中不能出现作者信息,作者信息以各学校上报的《推荐表》(见附件)为准;(3)征文必须是原创,严禁抄袭,一经发现将取消参评资格,并对所在学校通报批评;(4),以征文题目作为文件名。(5)排版要求:题目居中,二号黑体;正文四号微软雅黑,单倍行距;a4纸张;页边距上、下、左、右:3厘米;页眉,页脚:;页码位于页脚居中排列。(6)报送数量:各城区中学每校5篇,乡镇初中、城区小学每校4篇,乡镇小学每校3篇,以学校为单位连同《推荐表》(电子稿)。各学校要全员发动学生参与,并在校内评选出等次,根据数量择优上报区教育局普教科。 (4)表彰奖励 经典诵读、演讲与征文比赛将分别评选出区级一、二、三等奖和优秀奖若干名,同时评出优秀指导教师若干名,推荐优秀作品参加市级评选。 班主任鼓励学生利用暑假,积极参加以上布置的各种综合实践,鼓励和指导学生开展作品的自创活动,以培养学生的实践能力和创新精神。 四、假期注意事项 1、班主任在放假前要做好假期安全教育,与学生签定《安全公约》,教育学生要有计划地完成寒假作业,不搞突击。要遵守社会公德,遵守交通规则,假期不自己到河里、水库、游泳池游泳,不进网吧、游戏厅,做到防火、防电、防坏人、防雷电,遵纪守法。假期内注意饮食卫生,注意传染病的发生,确保身体健康。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/145 2、班主任要及时掌握学生在校外的活动情况,发现问题及时向学校汇报,以便妥善解决。各中队组织集体活动必须报学校假期活动领导小组批准。 对于暑假期间组织开展的各项活动,各班主任要给予高度重视,要积极组织学生参与到活动中去。全体队员也要在活动中充分发挥自主作用,亲身体验活动过程的乐趣与艰辛,培养自己的参与意识,提高自己的社会适应能力。开学后学校要对寒假活动进行总结,评比表彰“优秀活动中队”和“优秀队员”。小学学校暑假活动计划篇2 一、暑假时间 学生假期自7月_日始至8月31日止,9月1日开学;小学、初中教师假期自7月_日始至8月__日止,8月__日上班。暑假期间,中小学召集日全市统一规定为8月31日,要做好暑假作业检查、假期活动总结及开学准备等相关工作。 8月14日为全市小学、初中学生小组活动日和家校联系日,当日的14:00至16:00为学生暑假学****活动小组组长向班主任汇报小组学****和活动情况的时间,当日的17:00以前通过知校平台进行班主任教师汇报。如有特殊情况,学校要在第一时间向教育行政主管部门汇报。请班主任准备好学生知校或QQ群截图照片,8月31日上交。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/145 二、暑假作业 (一)要求: 1、精心制订暑假作业方案,要切实减轻学生的假期课业负担,让学生有充分的休息时间。要指导学生合理安排假期生活。要加强对有效作业的研究,严格控制作业总量并分年级汇总后上报基础教育科备案(今天下班前上交班级作业目录,学校审核并上报区教育局备案)。作业内容要体现年级或学科特色,要具有知识性、趣味性、选择性和实践性,促进学生自主管理能力、创新实践能力的提高。 2、班级为单位要给家长下发暑假作业通知单(审核合格后上传),协助督促学生按计划完成作业。充分利用知校平台进行作业管理和建立定期网络辅导制度(假期中每学科至少辅导两次)。 3、鼓励有条件的班级或同学本着自愿的原则在确保安全的前提下,在班级家长委员会的参与下组建假期学****共同体,提高假期学****与自主实践活动的质量,帮助学生切实度过一个有意义、有收获的假期。 4、学校要利用召集日组织检查、讲评作业。开学前,学校要进行假期作业评比及展示。 (二)作业安排 1、阅读:结合假期读书方案落实。通过班级读书卡与积累本及读书交流(反馈方式:微校平台或班级QQ***流反馈、开学初班级读书交流反馈、校级积累本展评反馈)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/145 2、书法:以毛笔书法为主,开学举办毛笔字比赛及作品展 3、体育锻炼:以学校下发的体育锻炼册的标准进行锻炼与反馈 4、讲大连故事:以班级为单位,搜集大连本土故事,整理成故事集,开学初学校将进行班级故事集展评,同时开展人人会将家乡故事活动,并选拔优秀作品,为创建国家曲艺名城做贡献。 5、根据学校的建议,班主任自行设计本班作业,以提高能力为主,避免机械性作业,同时建立健全监督机制,7月14日上传班级暑假作业方案。 三、继续深入开展系列“双我”自主学****实践活动 继续在假期深入开展系列“双我”自主学****实践活动,丰富学生假期生活,提高学生道德修养、文化素养和探究能力,培育民族精神、时代精神和创新意识。 1、“我奉献我幸福”。继续深入开展社会主义核心价值观教育。充分挖掘和利用各种社会教育资源,通过参观、实践、感悟三个重要环节,多渠道、全方位地开展学生社会实践活动,通过实践活动体验走近梦想、实现梦想的过程。每个班级都要开展义工活动,上交一组照片,一篇体会文章。电子稿上传时间8月31日下班前。社区学院组织的相关活动,学生根据微校平台提供的信息,自行报名参加。 2、“我知礼我文明”。充分利用假期,开展以“三爱三节2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/145”、文明礼仪为主题的各种体验活动。同时了解世界各国礼仪文化,做现代文明学生、文明公民。1、2年级画,3——6年级手抄报,每班上交勤俭节约、孝敬长辈、文明礼仪作品各5幅(篇),规格A4,彩色。8月31日下班前。 3、“我传承我修身”。通过诵读、吟唱、书画、演讲、表演等多种形式加强中华传统美德教育。开展讲家乡故事活动,开学初收班级故事集,举行讲故事比赛。 4、“我研究我创新”。 结合学校主题学****项目,班主任组织学生认真开展研究性学****学校主题学****项目确定后,通知各位班主任)。假期中劳技中心、素质教育开展相关活动,活动详情请到学校微校平台——公告栏自行选课,班主任做好宣传,参加活动的学生要照好照片。 5、“我喜欢我积累”。根据主题学****内容,设计实物博物馆的主题学****任务单,引导学生开展研究性学****和实物博览馆活动,提升主题学****效果。同时假期中根据班级项目搜集实物,形成班本课程,提高学生研究与创新能力。学校要进一步丰富学生数字博览馆素材内容,指导学生利用假期搜集素材,开展研究,研究主题可以统一与自主相结合,既体现学校文化又具有学生个性特点。 6、“我阅读我提高” 根据假期推荐阅读书目,书写读书卡片、记录。3——6年级班级设计的自主读书卡,每人至少写3篇,8月31日上交。3-6年级积累本要精心设计,开学初展示。“新华书店杯我的读书故事2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/145”读书征文(按班级为单位自行评选,按优秀等级为序每班装订一本;征文稿纸即“远离网吧、走进书店”读书实践活动学校已经统一发放)上交时间:8月31日前,要求全员参与,下发多少张稿纸,回收多少份。 7、“我表演我快乐” 结合教材、中外经典读物或音乐作品、优秀剧目,创作编演曲艺、中(英)文课本剧、历史剧、音乐剧、情景剧等多种形式剧目。放假前组织专门的课本剧比赛,参赛班级是1、2年级。 8、“我运动我健康”。利用假期时间做好患有近视眼、龋齿、沙眼、肥胖学生的干预治疗工作。完成学校布置的暑假锻炼作业,近期将下发体育锻炼作业单,希望同学们按照计划科学锻炼。 9、“我劳动我成长” 加强学生劳动意识教育,积极倡导并组织学生参加日常劳动、社会公益性劳动等,增强劳动感受,体会劳动艰辛,提高学生社会实践能力。要教育学生自己事情自己做,利用假期帮助父母做力所能及的家务,弘扬优良家风,参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动,提高学生的劳动素养,促进学生养成积极的劳动态度和良好的劳动****惯。 10、“我节约我养德” 要继续深入开展“三爱三节”教育活动,立足于学生良好行为****惯的养成,充分利用假期设计多种活动形式和载体,培养学生勤俭节约的良好道德品质。各学校要利用假期时间开展环保教育活动,组织学生参加大连市