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团队精神正是我们工作中必须发扬和应用的精神,每一个人在团队中就是一颗螺丝钉的作用,但也是不可缺少的一份子,如果我们每个人在工作中都能象在这项活动中那么配合默契,那么互相照应彼此,那么还有什么困难克服不了?还有什么工作做不好呢?我相信:只要我们每一个人都有了“务实和谐、同心跨越”的精神,大家心往一处想,劲往一处使,凝聚团队的力量,我们朝阳小学将会有一个更加美好的明天。关于小学教师心得体会篇3 缔造完美教室是我们新教育人一直追求的梦想,让师生的生命在充满和谐的教室里更加灿烂。自从西乡塘区提出缔造成长教室这个方案。首先我们听取了俞教师的讲学,这样的培训,使我对完美教室有了初步的理解:缔造完美教室不仅仅是要打造班级的物质文化层面,布置一下教室环境,搞一首班歌、做一个班徽、往墙上贴一份班级公约,更重要的是,是要往更高、更深处前行。 对本人在参加这次活动之前,我对“完美教室”的理解不是特别准确,原以为“完美”给人的印象应是绝对的十全十美,通过学****了解后发现,完美教室更注重的是教师和学生的内涵发展,更关注师生的“幸福”。 学****了一些相关的理论之后,我们开始着手打造我们的成长教室。和孩子们一起布置教室,一起约定一首班歌,一起为我们的班级取个名字,一起约定班级公约……根据我们班的特点,我们班起名为“兰花草班”。 我开始收集孩子们的生活点滴相片,我把他们的快乐及各种场合的瞬间定格在照相机里。然后和他们一起制作成并装订成一本精美的相册。我想多年以后,当他们回过头来看看,他们的成长记录在这精美的相册里,他们会觉得这是多么美好的回忆。 我们的班本课程《趣味数学课》也有条不紊的开展着,有趣的数学游戏,耐人寻味的数学故事,神奇的数学谜语……让孩子们乐在其中。 我们的大课间让孩子们的课间活动变得丰富多彩,孩子们的双龙戏珠,编花篮等课间活动让孩子们在学校的生活多了一些快乐。 孩子们的晨诵,午读开始让我觉得,他们是幸福的,孩子们之间成长的微变化让我觉得我是幸福的。 应当说,缔造成长教室是一个美好愿景,是一个系统工程,也是不可能一蹴而就,它是一个漫长而艰辛的过程。它需要师生创造性的智慧和劳动,需要创新工作方法和思路,更需要师生的坚持和努力。那就揣着梦想上路,秉着执着耕耘,让新教育之花越开越艳。关于小学教师心得体会篇4 一、不断学****和内省,做一个道德高尚的老师。 一年来,我严格遵守教师职业道德规范,努力使自己成为爱岗敬业、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的好老师。一年来,我不断学****教育理论,努力掌握教育规律,保证更好地完成教书育人的职责,增强教书育人的本领。《论语》有云:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。《大学》曰:“此谓诚于中,行于外,故君子必慎其独也。”古人在内省和慎独方面已经做出了榜样,我做为一名新时代的人民教师,尤其是国学老师,更应该努力加强自修养。一年来,我不断从古人中寻找榜样,向大师们学****不断加强自身道德修养,并在教学实践中不断反思,自身修养有了很大提高。 二、结合自身优势,做一个能力突出的老师。 (1)教学方面主要表现为: 1、课堂教学更加娴熟。 一年前,第一次登上讲台,看着下面一个个期待的眼神,我手足无措;一年后,我的课堂开始有条不紊,快慢有序。一年前,我的课堂上充斥着嗡嗡的说话声;一年后,我的课堂上充满了朗朗的读书声。这一年,我每节课后都反思,写满了课堂教学的种种尝试。为了让孩子们更好的背诵国学,我一边向老教师们学****一边又开动脑筋,想尽各种办法吸引孩子注意力、增强孩子的记忆力。刚开始的课堂教学,我只是单纯以讲故事为主,后来增加了拍手读书环节,让孩子在课堂上就能记住所学内容;再后来,从老教师那里学了一个“鳄鱼吃人”的游戏,我把这个游戏改进了一下,变得更加有趣,在课堂上实践后大受孩子们的欢迎,同时,也实现了教学目标。经过一年来的不断摸索和实践,我的国学课越上越有趣,孩子们也越来越喜欢跟我在一起。 2、不断改进作业布置方式。 由于国学这门课程是我们小学的特色课,一个班级每周只有一节课,这就导致了很多家长不重视这门课,我们国学作业的检查就显得非常困难。为了保证家庭作业的质量,我由一开始的每周布置一次作业,变为每天一次。每天下午放学,我都会不厌其烦的提醒家长让孩子诵读国学经典。这样下来,孩子们的国学背诵比以前有了很大提高,每周上课时都能很流利的把上周所学内容背诵下来。 3、班级管理能力得到提高。 做为一名语文老师,为了更快的胜任班主任,我这一年中还担任了上半年一年级四班和下半年一年级二班的副班主任。主要负责班级的卫生、广播体操、放学带路队等工作,虽然做的都是很琐碎的事情,但也在班主任的潜移默化中一步步提升了班级管理的能力。在管理过程中,遇到解决不了的问题,我都虚心请教有经验的班主任,她们也都很热心的帮助我,耐心的教我如何跟孩子沟通、如何批评和表扬孩子,在这些无私的老教师的指导和我自身的努力下,我的班级管理能力有了很大的提高。 (2)行政工作方面: 在做好每周14课时(下半年8课时)的教学工作和副班的同时,我还被学校安排到校办公室协助进行日常的`行政工作。在办公室的一年里,我圆满完成了领导交给的各项任务: 1、会议接待工作。一年来,每次领导来视察,我都圆满完成会前准备工作,包括打扫会议室、购买水果以及准备茶水等工作。 2、档案借阅工作。做为学校的档案管理员,一年来,每当有老师需要借阅档案,我都不厌其烦的去人事局借档案,保证了老师们各种手续的办理。 3、汇报材料撰写工作。完满完成郑州市现代化督导汇报材料,并收到上级领导好评。 4、每月教师工资核算。从下半年开始接手工资核算任务,每月完成我校107名教师工资核算、单位缴纳住房公积金、养老、医疗金额以及文明奖的核算并上报区教体局。 5、不分昼夜完成领导教给的各项临时任务和区教体局下达的各项统计报表。 6、职称评定工作。完成20__年新进教师转正定级相关工作以及职称评定工作。 三、提升业务能力,做一个成绩优异的老师。 (一)经过一年的国学课程的讲授,我基本上熟悉了国学的课程目标,并对所教年级的教材有了全面的了解,课堂教学技能逐步提高,学生对国学的兴趣进一步增强。 (1)熟悉了课程目标。国学的开设是顺应时代潮流的结果,很多国学大师都提倡让孩子先背后理解,因此,我们国学的课程目标万变不离其宗,就是背诵。而在实际的教学中,枯燥的背诵并不是我们国学老师所追求的,我在实际的教学过程中会因材施教,具体情况具体分析。比如,低年级课程的目标我会以背诵为主,讲授为辅;而中、高年级的课程目标我会以教授为主,逐渐培养孩子的理解记忆能力。 (2)对教材有了全面了解。一年来,我主要教授了《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《增广贤文》、《笠翁对韵》五本国学教材。《弟子规》一书是清代李毓秀根据孔子的教诲编写而成,三字一句,成为清代以来儿童的蒙学经典。《三字经》一书也是三字一句,内容涉及读经、历史、劝学等方面,也是一本启蒙经典。这两本书都三字一句,朗朗上口,适合一年级孩子学****千字文》共一千字,是从王羲之书法作品中挑选出的汉字,经南朝梁周兴嗣编写而成,文字枯燥难懂,是古代儿童认字的启蒙经典。《增广贤文》大致讲述的是人际关系、命运、处世等,全书以韵文形式将格言排列在一起,读起来抑扬顿挫。这两本书适合二年级孩子学****笠翁对韵》是古时儿童吟诗作对的启蒙经典,书中以古韵部分章节,章内句句押韵,适合三年级孩子学****3)课堂教学技能提高。一年来,我逐步熟悉了课堂教学技能,课堂管理水平得到了很大提高。从当初面对课堂混乱的一筹莫展,到如今的不怒自威,其中经历了很多辛酸苦辣。为了提高课堂效率,我不再对那些开小差的孩子网开一面,变宽容为严格;对那些完不成背诵作业的孩子,我会抽出时间专门帮助他们完成。同时,对表现优秀的孩子进行表扬,采取每次课后对全班家长公开表扬的方式,积极鼓励孩子树立信心,增强国学学****的兴趣。 (二)存在的缺点不足 一年来,我在教育教学上虽然有了不少收获和成绩,但自身还存在一些缺点和不足之处。 一、教学经验有待进一步提高。 虽然有了一年的教学经验,但始终离自己的专业有一定的距离,语文教学和国学教学还有很大的差别。同时,国学的教学经验也还不充分,还需进一步提高。