文档介绍：该【2024年班务计划之幼儿园小班模板 】是由【hh思密达】上传分享，文档一共【20】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年班务计划之幼儿园小班模板 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年班务计划之幼儿园小班模板班务计划之幼儿园小班模板1 经过上学期的学****生活,大部分孩子已初步树立自我动手的意识,同时社会交往能力、学****生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是相信通过一学年的幼儿园学****生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下: 一、总目标 本学期,我们将继续认真贯彻"新纲要"的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学****氛围。 二、本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理安排日常教育教学活动具体措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。 2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展。 3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。 4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。 (二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施: 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。 3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。 (三)加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下: 1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为****惯。 2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。 3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。 (四)安全教育 1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。 3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全。 (五)做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施: 1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。 2、每两周更换"家长园地"内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复****3、认真填写《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。 (六)培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣,发展班级特色。具体措施: 1、利用班级环境创设特色氛围。 2、区域活动投放充足的材料,以便幼儿在活动中自由选择。 3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合,布置主题活动墙饰。 4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合,做好课题的实施和开展工作。 三、本学期的重要活动内容预设如下 二月份: 1、完善环境布置。 2、选择主题教学内容。 3、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。 4、建立正常的教学秩序,开展午间操、早操活动。 三月份: 1、开展主题"我们吃什么"。 2、开展"三八妇女节"活动,让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女,知道她们很辛苦,在家帮助妈妈做力所能及的事情。 3、制定详细的班级工作计划、周计划。 4、对幼儿进行常规的培养和各方面好****惯的培养。 四月份: 1、开展主题"青青小草""宝宝和妈妈"。 2、举办"清明节"扫墓活动。 3、开展春游活动。 4、对幼儿进行安全教育 5、向幼儿宣传奥运小知识,认识五福娃。 6、排练迎"六一"节目 五月份: 1、开展主题"小兔儿乖乖"。 2、五一放假安全教育。 3、继续排练六一节目 六、七月份: 1、开展主题"奇妙的水"。 2、庆"六一"活动。 3、兴趣小组成果展示。 4、期末安全教育工作。 5、班级工作总结。 6、开展主题"夏天到": (1)夏天真热; (2)消暑办法多; (3)夏日好时光。 四、特色班的实施计划 本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育,我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器,用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等,来吸引孩子们学****音乐活动的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣,只要有了兴趣孩子们都能学好。班务计划之幼儿园小班模板2 一、班况分析 我班有幼儿14人,都是本学期刚入园的,年龄在2岁—3岁,通过一段时间的观察及与家长交谈,对全班幼儿已有初步的了解,总体情况为:身体发展方面,幼儿刚从家庭步入幼儿园,各自有不同的生活****惯。动作发展也参差不齐,个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面:绝大多数幼儿吐字不清,但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面:幼儿喜欢唱歌,但小手的发展较差。社会性发展方面,因为幼儿都是从家庭新入幼儿园,缺乏与同伴沟通与交流,不懂与同伴交流常会出现争抢打人等现象,个别幼儿适应较慢,绝大多数两周适应了。针对以上情况,我们结合托班教学目标,特别制定如下教保工作计划。 二、教保工作计划 1、教育教学 (1)生活方面: 1、能尽快适应集体生活,喜欢幼儿园。能亲近老师、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。 2、乐意接受洗手、洗脸、剪指甲等日常清洁要求。 3、会自己进餐,会用杯子喝水,会安静入睡。学****入厕,有独立做事的愿望。 4、在老师提醒下懂得要爱护幼儿园的物品、玩具,学着收拾玩具和日常用品。 5、在老师提醒下,愿意按季节、活动量的大小,增减衣服,并学****穿、***服的方法。 (2)运动方面: 1、了解一些简单的自我保护意识。 2、乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。 3、能随意地活动身体,体验在自然环境中活动的乐趣。 4、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收拾小型体育用具。 5、学****简单的模仿动作。 (3)、学****方面: 1、乐意招呼熟识的人,会说早、再见、谢谢等礼貌用语,并学用语言表达自己的需求。 2、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,并能听从***有关安全的提示。 3、接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品,觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。 4、认说与生活密切相关的衣、食、住行的基本物品。 5、喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料,会跟着老师有兴趣地唱、跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。 6、能安静地倾听老师、同伴的讲话,学说普通话。 7、愿意听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句,爱看图书图片,喜欢跟老师一起看看、听听、讲讲。 2、卫生保育工作 1、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作,严格执行幼儿园卫生保健制度。 2、严格执行幼儿园接送卡制度。 3、加强幼儿的心理保健,尽量减轻幼儿入园焦虑。 4、充分认识保教结合的重要性,做到保中有教,教中有保。 三、重视潜在课程对幼儿发展的作用 1、加强幼儿德育教育,培养幼儿良好的个性和生活能力。 2、创造适宜的学****环境。 3、注重老师的形象,提高自己的内在涵养,树立科学的教育观。 四、个别教育 1、观察、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象。 2、解决幼儿入园难问题,多和他亲近,减轻他入园焦虑。 3、发展幼儿的大肌肉动作。 4、培养幼儿的语言表达能力,教他讲普通话。 五、节日活动 认识教师节,国庆节、元旦节等重大活动。结合园务计划、教研组计划搞好节日庆祝活动。 六、家长工作 1、开学初期,主动向家长了解幼儿情况,并保持联系。 2、召开家长会,让家长了解幼儿园的一日活动,本学期的目标,听取家长的意见,尽量达成教师和家长间的共识。 3、要求家长配合教师的工作,能每天关注家园栏,及时了解教学信息。 4,通过家园联系册帮助家长了解幼儿的发展。班务计划之幼儿园小班模板3 一、班级情况分析 新学期,我们班迎来了33名活泼可爱的孩子,其中男孩16名,女孩17名,全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小,不满三岁的就有近一半,最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天,我们对幼儿的具体情况做了一个摸底调查,从调查中得知,大部分幼儿在生活自理方面比较差,如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。很多事情都由家长一手包办,如帮孩子收拾玩具、帮孩子穿***服鞋子等等,造成幼儿依赖性强、生活技能差,加上大多数是独生子女,平时缺少与外界、与同龄人之间的交往,从而造成交往技能的欠缺,如个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避等的反应,从而形成孤僻、内向、胆小的性格,也有的幼儿则以自我为中心,在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差等等的特点。 二、工作重点 由于幼儿在各方面的能力相差甚远,给常规教学带来一定的难度。因此我们在充分观察了解幼儿的基础上,以《幼儿园工作规程》为指针,根据本园园务教学工作计划、小班教学工作计划的要求,遵循小班幼儿身心发展的规律,扎扎实实做好保教工作和家长工作,组织开展多姿多彩的教育教学活动,抓好幼儿一日常规教育和品德教育,在帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和良好的行为****惯,并增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 三、教学目标 健康