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这样的智慧,我们的祖先说:良田万顷,不过日食三餐。 为了丰盛的人生,就得付出丰盛的代价。 以代价为话题的作文篇3 一、文置设计 阅读下面的材料,根据要求作文: 小鱼问大鱼道:“妈妈,我的朋友告诉我,钓饵上的东西是最美的,可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全?”。 “我的孩子,”大鱼说。“这两者是不能并存的,最安全的办法就是绝对不去吃它。” “可它们说,那是最便宜的,因为它不需付出任何代价。”小鱼说。 “这可完全错了,”大鱼说,“最便宜的很可能恰好是最贵的,因为它希图别人付出的代价是整个的`生命。你知道吗,它里面裹着一只钓钩?” “要判断里面有没有钓钩,必须掌握什么样的原则呢?”小鱼又问。 “那原则其实你都说了。”大鱼说,“一种东西,味道最美,又最便宜,似乎不用付任何代价,钓钩很可能就藏在里面。” 理解这则寓言的思想内蕴,结合社会生活实际,以“代价”为话题,写一篇文章。 注意: ①立意自定: ②文体自选; ③题目自拟: ④不少于800字。 二、写前指导 读这则寓言材料,我们若展开想像。眼前就会幻现出这样一幅画面:一条阅历丰富、处事沉稳的大鱼,正对涉世不深的小鱼语重心长地说:“别轻信朋友的话,凡事得用自己的脑袋去思考:世上哪会有味美价廉,又不需付出任何代价的东西?面对钓饵上的东西,最好别去接近它,因为它试图赚取的是你的整个生命。” 写作时,叙事也好,议论也好,只要与材料的思想内蕴相联系,均可奔赴笔底。 如果用记叙的笔调写,可借助小小说、童话、寓言等形式讲述一个“拒绝诱惑、抵制腐蚀”。 如果是生发议论,阐述道理,可确立的命意有:,决不会被物质和金钱所支配;,才能明辨事物的真伪美丑;,追求享乐,那么他的灵魂定会被金钱所蛀蚀;“一切向钱看”的诱惑,否则它会使你付出生命的代价。 以代价为话题的作文篇4 上帝说:“你要取什么便取什么,只要你付出相应的代价。”这西班牙的格言道出了人生天平的真谛。 天平的使命是平衡两盘的重量,若在它的一端放上时间的砝码,就会得到金钱;放上思索就会得到知识;放上坚持,就会得到胜利;放上无知,就会得到狂妄。无论得失、成败、荣辱,都能辩证地对待,只是要看你付出的代价了。 一个小女孩去摘玫瑰花,被刺扎破了手指。她对妈妈说玫瑰园是一个坏地方,因为每一朵花下都有刺。 花儿是美丽的,但是花下有刺。要想摘到它,就得冒手指被扎破出血的危险,于是就有人不摘,到头来“无花空摘枝”。但是也有人不怕刺,摘到了花,享受到了成功的欢欣,尽管他的手指滴着血。 摘花如此,干事业何尝不如此?它需要艰辛的劳动和痛苦的代价。因为在通向成功的路上铺满了荆棘。有的'人被重重困难唬住,面对成功望而却步。这种人一生只能够平淡而过,庸庸碌碌。而另一种人,他们和那个小姑娘一样,为成功做出了努力,但是也因被刺破手指终于没有成功。还有一种人,他们忍受着被刺的痛苦,在困难中艰苦地前进。诺贝尔为了发明炸药,做了一次次的实验,从不害怕失败,最后,他鲜血淋漓地从炸得粉碎的实验室里跳出来,狂吼着“我成功了!”他终于摘到了那带刺的玫瑰。成功属于有志者! 当前的改革开放,也像摘带刺的玫瑰花一样。随着先进的科学技术和经验进入我们的国家,西方一些腐朽的思想和生活方式也像***一样危害我们。我们不能够像小姑娘那样,因为有刺就放弃采摘鲜花。我们应不怕困难,吸取先进的东西,抵制落后的东西,朝着既定的目标前进。 奥斯特洛夫曾经说过:“人的生命似洪水奔流,不遇到岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。”我们只有迎击风险,驾驭风险,才能够通过勇敢的驰骋为获取成功的果实而登上希望的绝顶。 成功需要付出代价。只有你勇敢地接受生活的挑战,不屈不饶地抗争、坚定信念、勇往直前,你就会获得成功,采到胜利的果实。那个被扎破了手而却步不前的小姑娘,总有一天会明白这个道理。 以代价为话题的作文篇5 日子过得真快,动物学校明天就要放假了。小熊米米真高兴呀,听它的好朋友小兔子说,它早就安排好假期的节目了。 米米,是三年级的小学生。它常常挂在嘴边的一句话是:读书太累,做自己喜欢做的事,快乐就行! 今天是暑假的`第一天,米米在家里待着,哪儿也不去。它对自己说:“今天一定要过足卡通瘾。”它打开电视,拿出早已准备好的卡通光碟,很快进入了它的卡通世界。 米米真快乐啊!很久都没有像今天这样无拘无束地看光碟了。“咕噜一咕噜一”是谁的肚子咕咕叫啊?仔细听,原来是自己的肚子在叫,“时间怎么过得那么快?”米米自言自语。“节目太精彩了,我可不想停下来,好吧,找零食吃。”米米一边看卡通片,一边吃零食,渐渐地,它感到累了,可是,精彩的动画深深地吸引着它,躺在沙发上又继续看,一部卡通片看完了……再接着看第二部、第三部……一包零食吃完了,再吃一包……它完全沉浸在看卡通片和吃零食的快乐之中了…… 一天过去了,两天过去了,三天过去了…… 快乐的日子一天天过去了,暑假一眨眼就结束了。 突然有一天,米米觉得牙很疼,拿着镜子照了照,哇塞!怎么搞的,居然有了三颗蛀牙。 牙疼得厉害,米米嚷着熊妈妈救命,熊妈妈只好请了小鹿医生来帮米米治牙,可是小鹿医生说:“米米这回要受罪了,它的牙要拔掉了,不然,牙齿会痛得它不得安宁的。”没办法,米米只好让小鹿医生拔了三颗蛀牙。 糟糕的事情似乎是接踵而来。 这天一早起来,米米对妈妈说:“妈妈,你今天怎么是一团影子。”妈妈一听,吓坏了,马上找来小鹿医生。只听见小鹿医生说:“你的眼睛已高度近视了,这是用眼过度的结果呀……”听了医生的话,米米真是后悔莫及呀! 熊妈妈只好给米米配了一副眼镜。学校马上要开学了,可米米的作业还没做呢,怎么办呀?米米急得哭了…… 很多时候,放纵的快乐,总是要付出惨重的代价的。就像小熊米米一样。 以代价为话题的作文篇6 在人生纵横的阡陌上踽踽独行,在如锦的繁花旁盘桓,看流水人家边榆柳娉婷,一路上的风景如盛夏之花常开不败,无意间丢失的东西也如秋之落叶慢慢凋零,蓦然回首,我向岁月追问:我们得到了什么?我们又失去了什么? 桌角斑斓的光影投射在书的一角,你桌上堆放着倚叠如山的资料卷帙,文竹苍翠欲滴的脉络立刻点亮了你暗淡的眼眸,不知从什么时候起,筛风弄月的清辉月影不再吸引你的注意,“钓罢归来不系舟”的闲情逸致也离你而去。你的眼睛盖上了轻纱,你的心情蒙上了尘埃,难道这就是信息时代我们要付出的代价?通讯、网络的高度发达让我们无需面对面地谈话,但在那一轮朝阳里你看不到希望,从一片树叶里你揣摩不出春天的生机,这样的心灵将是人生最大的遗憾。 这样的代价实在太大,我们无从坦然。 从白领群体的“过劳死”到留守儿童的`群体教育缺失,表面上光鲜亮丽的经济发展,谁又能发现白领们是在踩着生命和健康的琴弦跳舞,奏出的乐章纵然华美,但他们却付出了健康和生命的代价,表面上是农民工浩浩荡荡的致富步伐,谁又能理解留守儿童清澈的眼眸里对爱的渴望?他们的成长,始终缺乏一种叫***的调料,心灵的干枯让他们对未来逐渐丧失希望,人生的道路变得越来越艰难,经济的发展固然重要,但若失去了健康和爱,人生又何从谈起? 这样的代价太过沉重,我们无法承担。 当整个社会对“美少年”顶礼膜拜时,谁还能记起“男儿何须挂长钩,收取关山五十州。”当集体沉溺于“似这般花花草草由人恋,生生死死随人愿”时,谁又能振臂高呼“江山也需伟人扶。”当你倾心于“温一壶月光下酒”时,谁又能记起“当风凭借力,一举入高空”的凌云壮志。少年强则中国强,社会的进步给予我们的应该是勃发的斗志而非颓废的心智,但当今的少年们却更像温室里的花朵,没有风雨,自然不能开放。像深山里的矿藏,不经历练,怎能成为钢,价值观的缺失正成为少年进步的羁绊。 这样的代价太过沉重,我们无处心安。 丰富的心灵生活,务实的现实世界,积极的价值取向,应该成为我们人生道路上的指路明灯,而不应当成为经济的快速发展而付出的代价。 以代价为话题的作文篇7 “你是不是像我在太阳下低头,流着汗水默默辛苦的工作,你是不是像我一样茫然失措,只为追求自己想要的生活——” 骄阳似火,阿亮骑着单车,哼着歌,用力地蹬着,肩上的书包里,只有几张试卷,但足以压得他喘不过气来,车轮像圆规一样,咔哒咔哒,向前无力地滚动,滚动。 语文78、数学68、英语69,又是这该死的成绩,阿亮谩骂着,眼神里有愤怒,更有无奈,他好像想起了什么,两眼空洞,看向远方。 星期五的自****课,老师都去开会了,教室里只有班长在维持纪律,阿亮便和坐在教室后排的同学去打篮球了,班长拼命制止,阿亮没有回头。 阿亮抱着篮球气喘吁吁地跑回班级,本想从前门进入,却被班长迎面而来的眼神逼退了回去,那种眼神仿佛是在嘲弄:就你那狗屎一样的成绩,也配走前门,阿亮顿时感到很窘迫,一种作为差生的窘迫,当时,阿亮在心里暗暗发誓:无论付出怎样的代价,都要把成绩搞上去,进教室也要从前门。