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这个班现在是让我又爱又恨。班上还是有很多“人才”的,在你难过伤心时,总有那么几个人在你面前逗你,做的那些傻事真让人哭笑不得;上课虽然闹,但是让课堂更具有活力;总有那么一群男生在教室后面不知道因为什么打起来了,最后却个个都笑翻了;总有那么校队女生在密谋着什么…… 虽然他们学****让人头疼,但是都十分单纯可爱。还真是个奇妙而又独特的“三秒班级”啊!不过,我还是“嫌弃”!班级作文6 上课铃声催促着同学们回到教室,刚从美术教室出来的我顶着绵绵细雨奔回教学楼,刚坐下,窗外的雨势就逐渐变大,豆粒大的雨点从天而降,有的跳落在树叶上,顺着“叶脉滑梯”滑落到泥土里;有的“啪啪”地打着窗户,奏出一首美妙的交响曲;还有的偷偷地从窗户缝隙里溜了进来,“亲吻”着大家的衣服。 突然,走廊上传来了地理老师“咚咚”的脚步声,大家纷纷打了个激灵,嬉笑声逐渐平息。此时,窗外已是昏昏暗暗、大雨滂沱,厚厚乌云里的雨滴连成一条条线,如利剑一般劈向大地。不一会,大家就跟随着老师的讲解领略了世界美景,沉醉在生动有趣的地理课中,全然忘记了窗外还下着时而伴着雷声的暴雨。 突然,天上的雷公发出了一阵咆哮,声音大得仿佛能撕裂耳膜,打破了这美好氛围,就在这时,班级里陷入一片黑暗中。老师们纷纷走出教室,商量该如何是好,班级里瞬间炸开了锅,这是第一次遇到跳闸,因此大家都很兴奋。瞧!有的同学左顾右盼,与前后同学叽叽喳喳的说着,一边说一边两眼发光,甚至还动用了肢体语言;有的则在模仿雷鸣声和跳闸声,但发出了些奇怪的声音,让人不禁发笑;有的干脆跑到灯的开关前,不停摆弄着,想把它修好,下面的我们虽然知道无济于事,但还是为那些同学加油助威。老师回到了教室,满脸写着无奈,要知道,再过几天就是期末考试了,现在没有灯光,怎么在黑板上板书啊。老师无奈地叹了口气,放下了手中的粉笔,这时,一位同学灵光一闪,说到:“老师,您可以用手机里的手电筒照着上课呀。”老师急忙拿起手机,用手电筒照着黑板上的图,开始讲解。虽然都戴着口罩,但那激动兴奋的眼神是掩盖不住的。 隆隆雷声逐渐平息,伴随着下课铃声的响起,灯亮了,老师放下因长时间举着手机而酸痛的手臂,无奈地笑着说:“今天虽耽误了一点时间,可看得出,这节地理课大家都很难忘啊。”大家像小鸡啄米似的点了点头,老师扑哧一声笑了,走出了教室。欢声笑语再次萦绕整个班级,窗外的雨停了,彩虹也想凑凑热闹,悄悄地探出了脑袋,静静地听着……班级作文7 班级是一个友爱的集体,在这个大集体中每天发生了许许多多千奇百怪,大小不一的新鲜事儿,一件接一件,一次接一次。 不知何时何刻,一场突如其来的溜溜球风波降临在我们班,刹那间,是高手如云,猛将如雨,溜溜球横卧竖立,倾城而出,不论什么时间、什么地点,人在溜溜球便在,它已成为了大家的稀世珍宝,成了形影不离的'好伙伴。下课铃一响,同学们便大展身手,二话不说掏出溜溜球,一场惊天动地的战斗开始了,“唰”溜溜球如冲腾的瀑布倾泄下来飞速打着转,一位同学用手将绳子灵活一套,球便围着圈转,另一位同学灵活地将球搭到了绳上马上弹了出去又收了回来,如一条银龙低吟着飞速冲来,同学又飞速应招,丢出了个五角星撞了过去......,同学们玩得热火朝天,花样万千,溜溜球在同学们里手里是转动自如,如鱼得水,不知不觉上课铃响了,同学们还意犹未尽。