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(一)班级管理方面 由于孩子们刚进入小学生活的时间不长,很多学********惯都停留在幼儿阶段,对小学生的学****生活还不太适应,这就需要我们的老师慢慢引导和督促,在学********惯、生活****惯方面对他们的养成不能操之过急,需要慢慢加强。而为了让孩子们尽快适应小学生的生活,我们班采取各种方式吸引孩子的学****兴趣,提高他们的学****热情。对表现好的,即学****好、文明礼貌、乐于助人的同学,给予表扬和鼓励,激发其他孩子的学****热情。当然,光有奖没有罚的效果肯定会大打折扣的,对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚,让其他孩子引以为戒。需要让他们明白,好的会受到表扬和嘉奖,而错了的就应该要承受相应的惩罚。作为班主任,我深深地知道,一个良好班集体的形成对于学生良好****惯的养成,以及他的终身都有着异常深远的影响,我们需要的不是一时的优秀,而是他一辈子的好行为。因此,我要求自己有一双善于发现的眼睛,我要求自己有一个以身作则的行为,从细微入手,给他们树立身边的榜样,我们都知道:身教胜于言传。在平时的学****和生活中,我会对上课铃响就安静端坐的学生给予表扬,告诉其他同学应该向他学****我会对主动帮助他人的同学给予奖励,告诉其他同学“赠人玫瑰,手留余香”;我会看见纸屑时随手捡入垃圾桶,告诉他们路遇垃圾时我们该怎么做各位家长,我就是抓住发生在孩子们身边的点点滴滴的小事进行教育的,这样的榜样在他们的身边,他们看得见、摸得着,而不是遥不可及,这样更利于他们的学****