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最后是我们班星耀梦之源文化风采展示牌,星空档案是我们群星资料库,里边有我们每个同学的星名,梦想,学期目标,年终目标等内容。九星橱窗里有我们每个学月的明星靓照,他们是我们每个同学的典范。秘密信箱是同学和老师之间沟通的桥梁。创选平台里是每周的优秀个人和优秀小组。风采展示里呈现的是我们的优秀作文,优秀绘画和优秀手抄报。 我们共同的智慧凝结成了一个积极向上,活力无限的班集体。职中的八(1)班,同学们朝气蓬勃,奋发向上,我们有远大的理想抱负。我们在语文课上表演课本剧栩栩欲生,我们在数学课上小组讨论热火朝天,我们在多媒体上英语课津津有味,我们在物理实验室上课兴趣高昂,我们在体育课上跳绳动作轻快娴熟,我们在音乐课上动情地歌唱,我们上其他课也认认真真。校园里到处是我们活跃的身影。职中的校园成了我们的学园、乐园、花园、家园。 以上就是我们八年级班级文化建设成果,我们是少年立志的中学生,我们是刻苦勤奋的求知者,我们是团结奋进的大家庭。谢谢大家!班级文化解说词2尊敬的各位领导: 您们好!欢迎来到我们六年级一班参观。我们班级是一个团结、奋进、和谐的班级体,现在向大家展示的是能展现我们精神风貌的班歌——《奔跑》(齐唱) 下面请继续参观,请看这是我班的温馨提示栏,展示的是我们的班级事务分工表、值日表、课程表、评价细则。 这边是我们的“少年风采”展示栏,,整洁、规范、大方的硬笔书法,充分展示我们的精神风貌。 这是我们的“追梦”板块,上面张贴了我们的班级简介和 富有特色的班级宣言、班训、班级目标。这些都是刚开学的时候,在老师的帮助下,由我们自己讨论制定出来的,对于自己制定的班规、班训,我们特别喜欢,遵守起来也格外自觉。我们的班训是“竞争、合作、发展”,我们的班级宣言是“每天做最好的自己”。都说目标是“导航灯”。要形成一个良好的班级文化一定要有一个全体同学共同的奋斗目标,这样才能做到心往一处想,劲往一处使。本学期,我们制定的班级奋斗目标是“学****有恒心,待人有爱心”。这10个端正的大字,像一盏导航灯,指引同学们驶向成功的彼岸。下面是我们“班级风采展”是把同学们参加各项活动中的积极向上的风采展示出来。 请大家向前面看,这是我们同学精挑细选的班级形象——小天马,这是一匹正在奔跑的小马驹,它象征着充满生机的 我们,小马身上的那对翅膀象征着我们充满自信,它扬蹄奋进,正努力驶向既定目标,实现理想。六二班班级文化建设解说词 班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,我们班在班级文化建设中突出实用、朴实、贴近生活,有利学****等特点。充分展示了我班的风格与个性。 班训:修德、启智、博学、笃信。 解读:加强道德修养,开启智慧。争取广博的学识,诚实守信。 班徽解读:六(er)既有汉字六,又有拼音(er)略变形为:一个熊猫样式。 班徽象征着我们班象“国宝”,将来为祖国的建设贡献自己的力量。 班级口号是:加强修养,三醒吾身。顽强学****勤奋认真。刻苦锻炼,健体强身。金榜题名,刻骨铭心。 解读:从德、智、体等诸方面严格要求学生,争取在明年的升学考试中能够金榜题名。 我们墙壁上有我班的座右铭是:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。少年不吃苦,老年必受苦。告诫同学们要从小事做起,多做好事,乐善好施,为构建和谐班级尽一份力。 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。少年不吃苦,老年必受苦。使同学们懂得时间的宝贵,知道珍惜时间,惜时如金。 我班黑板报的主题内容是:放飞金色梦想,奠基人生辉煌。班级文化解说词3各位领导、老师 大家上午好!欢迎来到村魏小学五年级教室莅临指导! 可以说我是这个班的老班主任了,从二年级到五年级我一直奉行民主、自主的管理原则,以小组合作管理为主要的管理模式,可以说几年下来,现在 班级里的很多事情已经不用我亲力亲为。就像本次教室文化的布置,很多事情都是他们在想、在做。 人无灵魂不立,班无灵魂不昌。一个优秀的班集体,需要班规班纪,更需要班魂。,班魂则是班级的旗帜。开学后我和班委会及小组长商议,确定我们班级的班魂是:修身、健体、博识、合群。本学期我们的很多工作都是围绕这八个大字进行的,当然,这次文化建设也不会例外。 古人云:蓬生府中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。一个人的成长环境尤其重要。为此,我首先从班级文化建设入手,整体设计、充分发挥班级文化的育人功能,力求发挥最大化的“随风潜入夜,润物细无声”的教育作用。其次,我认为书籍对一个人的影响甚为重要,于是从本学期开始我着力把读书提上日程,联合语文老师,对学生的读书做了目录推荐也做了一些方法的指导,现在我们班每个人都至少有一本自己喜欢的书陪伴。另外,我考虑到小学时代是****惯养成的最关键时期,于是我们从课前准备和物品摆放入手兼顾路队管理和学生礼仪抓学生的****惯养成,开学两个月来较有成就。 有人说班级就像班主任,作为他们的家长,我时刻在完善自己。我最大的愿望就是我的这些孩子们在学校生活的每一天都更有色彩! 接下来请我们班的孙璐瑶同学为大家介绍我们班的文化建设,谢谢!班级文化解说词4 班训:努力学****快乐生活。 班风:竞争,互助,共同进步。 班标:用进取数些成长,用快乐记录时光。 我们班有57名同学,来自不同的家庭和地方,但他们都有明智的家长为孩子选择了实新。大家有缘聚在一起,在实新这个大家庭里又组成了一个温馨和睦的小家庭——五二班。有缘相聚,用爱珍惜。我们班是一个团结,奋进,创新,和谐的殿堂,学****的`乐园,成长的摇篮。 进入教室,正前方是:“我自信,我努力,我出色,我成功”的标语。每天上课之间,同学们都会宣誓,同学们呢深切地体会到“自己是最棒的,只要付出就有收获。”教室后面是“我爱我家”,看到这四个字更增添了家的温馨,我爱我家下面是一个“竞”字,教育学生这是一个充满竞争和挑战的时代,提醒学生高度警惕,不要落后。下面是我们的黑板报,黑板报分三块内容,分别是“我的反思”,“心愿树”和“古诗词”,犯错误的同学会主动在反思角写上自己改过自新的保证,同学们会在“心愿树”下写上自己的近期目标,他们会向着目标勇往直前,不断登攀。黑板报右面是我们图书角,我每天都抽半小时让学生尽情遨游在知识的海洋。我们教室的左面墙壁上有同学们自己设计的“进步之星”栏目,我们一大周选出几位进步大的同学,然后制作成以名字命名的星星贴上表扬,右面墙壁上“我型我秀”同学们都把自己美丽的倩影留在班级里。 良好的班级环境,文化建设使我们班的每个学生更加团结,奋进。班级文化解说词5 中华文化博大精深,源远流长,尤其是古典诗文,内涵深刻,意存高远,包含许多哲理。因此,“读千年美文,做少年君子”成为这个学期我班教室文化建设的主题特色。经过大家的巧手制作,嫩绿的丛草环绕教室,可爱的瓢虫、蝴蝶、小鸟增添了大自然的清新气息,展翅的小仙女美丽而活泼,象征着我们展开自信坚强的翅膀,勇敢高飞。而同学们的优秀书画作品更让教室飘溢丝丝书香。再细看,“看我飞翔”展示台,展现了同学们诵读《弟子规》、《增广贤文》、《唐诗三百首》等经典诗文的成果,如古诗考级、经典诗文擂台赛、诗配画展评、我的作品展等,将诗文诵读与绘画、创作有机结合,是我们个性的张扬,更是我们文学底蕴和创造能力的体现。黑板上开辟的“经典名句”一角,每天让一句千古佳句潜入我们的心中,丰富我们的语言积累和人生内涵。而“时事直通车”,洋溢的又是一股现代气息,在这里,我们可以看到班级新闻、好人好事、全面表现的评分等内容。如果您来到我们六(3)班,会发现我们是个温馨、团结、富有内涵的集体! 我们的教室前方,目标标语是“导航灯”。,把全体学生吸引在一起,使大家产生积极向上的强烈愿望,做到心往一处想,劲往一处使。班级奋斗目标的选择要经过全体学生研究商讨,慎重决定。本学期,我们全班学生制定了“学****有恒心,待人有爱心”的班级奋斗目标。10个端正的红色大字贴在黑板的上方,像一盏导航灯,指引同学们驶向成功的彼岸。 教室后方是“百草园”,是学生施展才华,倾诉心声,掘取知识的“宝藏”。学生自掘自播,自己动手,把它装饰成五彩缤纷的天地,而又置身于其中。“百草园”两边,两块版面是“领奖台”——“群蝶飞舞,百花齐放”。谁学****勤奋,有恒心,就能拿到以自己命名的蝴蝶到版面上去飞舞;谁爱学校、爱班级、爱同学、爱老师,就能开出一朵朵的爱心花。版面是领奖台,与教室前方的目标标语前后辉映,时时激励、鞭策孩子们朝着目标奋进。 教室一角是班级图书角。每人都把最喜爱的书和报献出来,与他人交流。开设主题为“书香生活”的宣传栏,宣传栏上设有“思思荐书”、“阅读现场”等栏目,由班上学生轮流撰写,充分调动了学生的读书积极性。当师生走进书香弥漫的一方小天地,会油然升起一种庄严神圣的感觉,内心对知识的崇尚和渴求会一下子被书香所勾起,会快乐地遨游在书的海洋中。 教室两边,“雏鹰争章园地”在闪光。明净的窗户之间,洁白的墙壁上,有四幅充满童趣的雏鹰图,那是四组学生的雏鹰争章园地。经过同学们的努力,一枚枚达标章、电脑章、文明章、爱心章闪烁在了雏鹰强健的翅膀上。在这里,孩子们的情操得到陶冶,能力得到锻炼,同时也树立了理想,放飞了希望。 我们利用“金色园地”这个阵地,不定期地展示不同专题、不同形式的园地专栏。在这里,时而展示班级活动剪影,时而粘贴学生日记佳作,时而展出学生获奖作品,时而刊出丰富精当的剪报。一篇篇折射学生思想火花的日记经过电脑版面设计,图文并茂,文质精美;一张张反映学生愉快生活的照片经过学生的文字润色编辑,能勾起甜美、难忘的记忆;一期期集学科知识、国事要闻、社会百科于一成的剪报,让学生开阔视野,了解社会,走向世界;一份份研究性学****的课题报告,融科学素养、创新精神和实践能力于一体……诸如此类的活动作品展示外,还结合学生自评活动营造民主氛围。如三八妇女节到了,组织“献给母亲的礼物——三八妇女节寄语比赛”的活动,由学生集体评出“最佳寄语”及“最有亲情奖”、“言简情浓奖”等几个单项,获奖作品在“金色园地”一一展出。原汁原味的“科技节小报”,从稿件撰写到版面设计、抄写都要求独立完成,作品公开展出,然后组织“人人都来投一票”的自评活动。小小的一块墙就是大大的一片天,它成了班级信息交流,师生互相沟通了解,净化和充实学生心灵,培养学生个性发展的重要媒体。