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三年级总结400字左右6篇.docx

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三年级总结400字左右6篇.docx

上传人:芝士酒是力量 2024/5/10 文件大小:24 KB

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。三年级总结400字左右6篇作文就是写文章,就是同学作为练****所写的文章。不同的人有不同的感受:作文是一种经受。作文是欢乐的源泉。作文是一种压力。作文是一种乐趣。以下是我为大家收集的三班级总结400字左右6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。三班级总结400字左右1时间飞逝,转瞬一学期又已过去,在这一学期里,我的体育教学在《体育与健康课程标准》的指导下,以同学为本,强化健康第一的指导思想,以增加同学体质为宗旨,通过体育教育教学使同学生理、身心得到健康进展。就本学期的工作总结如下:1、加强学****提高课堂效率。仔细学****实现同学在课堂上的中心地位,自觉贯彻“健康第一”的重要思想,仔细制定教学方案,仔细上好每一节课,杜绝上课的随便性,乐观备课,并对活动内容进行讨论、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中,使自己在教学中能更贴近同学。2、常抓广播操,提升广播操质量。在开学初学校重点抓了广播操,由于同学经过一个假期,对广播操有些生疏,如不准时抓紧复****一旦同学养成坏****惯,在订正就困难了。因此,学校主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对同学的思想教育,使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好****惯。其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、精确?????、规范、美丽。第三,讲解要少而精。老师在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让同学加深对动作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精确?????。第五,订正错误动作要准时。所以,本班的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。进展同学的身体健康和身心健康,从而让同学喜爱体育,使同学成为学****仆人,从中让同学玩中学,学中乐的课堂气氛。三班级总结400字左右2转瞬间,学校三班级下学期的学****生活即将结束,在本学期中,我始终坚持仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问体系,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。为了更好的开展以后的教学工作,现将本学期的语文教学工作总结如下:一、用全新的教育教学理念,焕发课堂活力语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中,同学的自主学****培育同学的创新力量,已成为老师关注的热点,争论、沟通、探究等学****方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让同学变得鲜活,让同学学得兴致盎然,使同学在语文学****中享受学****的乐趣,从而进展同学的语文素养。学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的奇妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导同学对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让同学在感悟的基础上,引导同学居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华熟悉,填补空白。引导同学选择自己阅读感悟的精华,进行详细表述,让他们在各自品评中进一步升华熟悉。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活同学奇怪???心,探究欲,培育同学主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量,并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此,我们认真讨论教育心理,精确?????把握初一同学的心理特征和思维特点,乐观探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。依据不同内容细心设计问题,组织课堂教学。这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为同学的亲热伴侣,教室也转变成为同学的学堂,同学再也不是僵化呆板、悄悄无闻的模范听众。他们的共性得到充分的呈现与培育:或质疑问难,或浮想联翩,或小组间沟通,或挑战。师生互动,生生互动,小组间互动,环境互动,在有限的时间内,每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上布满着流淌的阳光,公平、和谐与沟通共存,发觉、挑战与深思同在。活跃的思维,频动的闪光点,让同学成为课堂上真正的仆人。老师的授课既源于教材,又不唯教材。师生的情感与共性融在其中,现实的生活进入课堂,同学在互动中求知,在活动中探究,既轻松地把握了学问,又潜移默化地培育了力量。同学的整体素养有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。二、注意课内外结合“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者,由学问的传递者转化为学****的促进者,超越课堂的藩篱,将现代教学过程演化为“培育学****者”的过程,实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练,多方面提高同学的语文素养,努力培育同学的语文实践力量,使同学获得肯定的终身学****的本事。教育的意旨并非学问的累积,而是心智上的力量的发育。为此,我针对不同的学问板块,实行不同的训练方法:夯实基础——硬笔书法每日一页,字词听写“循环放映”;扩大积累——课外阅读每日一段,读书笔记(摘记)每天都写;训练力量——阅读理解,从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼;作文训练——循序渐进,小作文依课文内容随堂布置,借“题”发挥,大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法,又有创新,鼓舞放飞思想,,教无定法,从基础入手到提高力量直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使同学在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学****效率,初步获得了一些现代社会所需要的语文实践力量。总之,在本学期的数学教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,以身作则,注意身教。在今后的教学工作,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建设与进展奉献自己的力气!三班级总结400字左右3一、本期工作回顾今年我连续担当了三班级(2)班语文教学工作,本班共有同学24名。总体来说同学在学****上两极分化严峻,本学期我注意同学的语文素养培育,狠抓后进生的转化。总体来说成果不够幻想。由于在教书和育人同步的今日考试成果早已不是我的唯一奋战目标。经过了半年的成长,多数同学在学****和常规管理中有了很大的转变,但一方面由于同学家庭比较困难这一因素,很多家长都出外打工,迫使大多数同学成为留守儿童,和爷爷奶奶、外公外婆在一齐生活,多数年纪大点的老人都没有学问,而家长又无法准时地对孩子进行监督和指导教育;另一方面,家长意识差,觉得此刻上学不要钱,就让孩子在学校混一天算一天,或有的家长的确想让孩子多学点学问,但却不明白协作老师一齐教育,所以导致了许多同学贪玩、不求上进的坏****惯。在这些问题上我也实行了许多的措施,做出了许多努力,比如时常给同学补****常常搞一些家访等,取得了必需成果。二、取得的成果与阅历本学期,我除了注意同学的汉语拼音学问的巩固,写字、组词、造句、读书、课外阅读、口语交际等方面作了努力外,还特别拟定了同学写作本领提高的思路,且同学的写作也有可观的成就。只是这种成果并不是总体的,离我期初自定的目标还有必需的距离,要到达自我的目标,还要在多下功夫啊。(一)注意汉语拼音学问的巩固汉语拼音学问既是同学学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动趣味,又能?非常好地把握,我与低班级里的老师常常沟通,并向她们学****教学阅历,以使自我能让同学学得简便、学得扎实。同时,在开学后教同学词的时间里,我针对同学因材施教,每一天鼓舞同学拼读拼音、读课外书,并常常引导同学对已学拼音学问活学活用,经过相互沟通、生字注音等形式激发同学学****的爱好,本期下来略有提高,下期还要加强训练。(二)抓好写字训练写字教学一向是本班语文教学工作的难点。能让每一个同学写一手好字,是我最大的心愿。同学的字写得好坏美丑,在很大程度上能够反映他的语文水平,也能够体现其文化素养。所以,在平常的教学工作中,我特别留意对同学写字的要求。首先,要让同学写好字,作为他们的语文老师,我更注意自我在课堂板书、给同学的评语等方面给同学做一个?非常好的示范。其次,我充分利用晨读的时间,让同学多写多练,作业时对同学的要求也?非常身高,既从技能方面要求同学,又从****惯方面的要求同学。特别是****惯方面的要求,如怎样握笔,坚持怎样的写字姿态,这些往往简单忽视,而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。所以,在抓好同学写好字的同时,我更注意同学有良好的写字****惯。(三)抓好读书训练反思我们的课堂教学,我们的“投入”,我们的“痴迷”,我们以往有那么多的无奈:当我们把自我“细心设计”的教案“有条不紊”地实施以期到达“行云流水”的效果时,我们的孩子偏偏喜爱“迂回绕道”、“节外生枝”;当我们在讲台前直抒情怀慷慨陈词时,却?发现孩子们端坐位子无动于衷,一脸漠然……所以,我感到如何让同学能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先,调动同学读书的进取性是最为重要的,在课堂上,我常常设立各种各样的读书竞赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必需程度上激发了同学读书的爱好;其次,我注意在阅读教学的过程中,尽量引发同学能打开想象的翅膀,读出自我的感受出来,从而让同学能够多角度地去思索,并经过朗读大胆呈现自我的独特感受,力求让读书变为一种美的感受。(四)强抓写作训练起步作文的成与败,关系到同学语文素养进展的成败,所以我在****作环节中特别专心。每次****作时,我要先和同学分析和拟定适合同学生活环境的要求和目标,然后找几篇联系同学生活实际的好文章给同学解析,在写一篇下水作文,给同学参考和指引;每个同学要先把自我想到的写下来,先让同桌看看,再在念班上念出来,老师在班上做修改和点评以后,才能写到作文本上。作文批改了后,还要对本次作文作一个总体质量的点评和个体、不足的点评,包括全部写作需要留意的学问点,一期下来,还是收到效果的。三、实行的方法和措施1、注意自我的示范性。由于三班级的同学仿照性较强,所以在教同学读课文之前,我都要特别留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为同学作出?非常好的示范。2、注意同学课外阅读本领的培育。并鼓舞同学每一天回家也多读读课外书,以此培育同学课外阅读本领,拓展同学视野。3、充分上好每一节课:开学初在学校领导的要求下,我们语文组里仔细开展多形式的教研活动,并仔细学****各位老师们的好的教学方法,为自我的提高打下必需的基础。同时,我常常上网查找有关的教学资源,如课件、教案、教学实录、教学阅历论文等,与其他老师共享,从而不断为自我的教学水平“充电”。四、存在的问题和不足1、班级进展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强,教学成果仍旧欠突出,还需提高;2、教学以传统方法为主缺少创新意识,同学的学********惯的养成教育不够胜利。扶优辅差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更;3、连续更新观念,努力实践优质教学;提高教学质量,加大科研促教的力度;连续加强业务学****提高自身的业务素养。4、同学的写作本领不好,急需加强提高。5、期中学****质量分析成果没有到达幻想的效果。五、下期奋斗目标我始终根据班级管理制度严格管理同学,留意培育同学养成良好的学********惯。在教学中,始终以一个差老师的身份要求自我,虚心向有阅历的老师学****切实做好一切教学常规工作,并坚持做好扶优辅差工作,每期常规检查都得到确定,但许多地方还是很不如意,所以在此拟定以下目标:1、做好备课工作。在教学中,要始终坚持预先备好课,课前再重新复****一遍教案和教参及其他资料。在备课中紧扣大纲,力抓重点;备教材、备同学、备教法;依据同学的实际情景拟定有效的教学目标、要求,把简单的资料进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等。2、上好每一节课。课堂教学能做到:紧扣教学目并能落实好,能仔细钻研教材,了解同学,讨论教法,突破重难点,擅长创设学****情境,激发学****热忱,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类同学主动地进展,严把课堂教学质量关等。3、作业布置做到合理****题精练,有代表性层次性和启发性,注意同学创新本领的培育,重复死板的作业少做,能准时批改作业,字迹工整,并做好错题登记和订正。4、做好扶差辅优工作。我熟悉到要想提高教学质量,扶差辅优工作至关重要,仅有把同学培育好了,率才能上升,班级才有榜样;也仅有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班团体扫清障碍,利于班级良好学风的构成。所以,我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和率。5、加强同学成果管理。对同学的作业情景、提问效果、课前预备等等表现都做出公正、精确?????的评价,嘉奖小贴画、作业本、文具等,并在每组后面贴上组员表,有日期有缘由的记录好同学的每一步成长,以此来调动同学的学****进取性,鼓舞同学不断提高。6、加强自身学问本领的学****素养行为的修养,让自我在老师这个行业中做一名无愧于人民、无愧于良心。三班级总结400字左右4光阴似箭,岁月如梭,一转瞬,本学期紧急而又劳碌的工作又接近尾声。班主任工作有喜有忧,有苦有甜。通过以往对同学的了解,这一个学期坚持不懈的努力和细心的组织管理,无论是同学,还是班级管理,都上了一个新的台阶。这一学期,我主要从以下几方面抓起:一、培育好得力小助手,发挥榜样带头作用。要想使自己的班主任工作开展的得心应手,就要学会放开同学的手脚,让同学学会自己管理自己。首先,通过班会课,民主选举出同学喜爱的班干部。其次,找班干部和班内个别同学谈话,关心班干部树立自信念,消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终,和同学共同制定班级制度,并严格按班级制度执行。要求其他同学做到的,班干部首先要做到。班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培育,几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的力量得到了提高,他们的威信在班里有所增加,而且,他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学****榜样。二、事无巨细,急躁地培育同学良好的****惯。良好的****惯是学****的基础。可无论哪一种****惯的养成都不能“说到马上做到”。究竟是三班级同学。他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的****惯是不行能的。这需要在日常的班级管理中,急躁的教育他们,真诚的引导他们,期盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因而,我在了解每位同学的基础上,从每一件生活、学****中的小事抓起,注意培育同学养成良好的学****生活****惯,为同学创设一个和谐、干净的学****生活环境。我利用班队会课加强同学的思想教育。通过全班同学的争论,我急躁细致的讲解,让同学明确了哪些是能做的,哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的同学,我多鼓舞、多表扬,对表现差的同学也尽可能实行说服教育的方式,常常性的对全班同学的表现进行总结、评比,以此不断强化,关心同学初步养成良好的学****生活****惯。