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试点小学教导主任个人工作计划(6篇).docx

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试点小学教导主任个人工作计划(6篇).docx

上传人:芝士酒是力量 2024/5/10 文件大小:23 KB

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。试点小学教导主任个人工作计划(6篇)学校教育主任年度工作方案。时间匆忙,花开花谢。我们即将要迎接新一年布满挑战的工作,伤神而又不行忽视的学校教育主任年度工作方案要拟定了。职场人士对于年度的工作方案都特别重视,那么一篇学校教育主任年度工作方案要怎么才能写好呢?经过收集,我们为您献上试点学校教育主任个人工作方案,盼望对你有所关心,动动手指请保藏一下!试点学校教育主任个人工作方案【篇1】一、指导思想以同学自我进展为本,以开心的儿童教育为格局,以培育同学的创新精神和实践本领为重点,以提高课堂教学效率为核心,以分层教学、小班化教学,共性化教学为抓手,不断更新教育理念,夯实基础,强化****惯,培育同学的探究本领、实践本领和综合本领,努力做好20xx年秋季教育教学等各项工作,特制订本工作方案。二、工作任务与目标一)同学****惯管理1、全体老师都应注意培育同学良好的学****行为****惯,注意学****困难同学的转化工作,加大家校联系力度,进取创立学校、家庭、社会三位一体的促学环境。2、向同学进行学********惯教育,端正学****态度,明确学****目的,提高学****爱好,使同学主动学****提高学****成果。一班级适应为主需培育的****惯:课前预备,听课,?阅读,写字,整理书包,卫生****惯,二—三班级爱好为主需培育****惯:预****书写,阅读等****惯,分析,记忆,留意,演算,合作本领的培育四—六班级思维为主需****惯:预****阅读,书写等****惯,记忆、分析推理,解决问题,实践本领的培育3、引导教育好同学认知、实践、主动思维,各学科老师要利用课程资料进取开展丰富多彩的思维引导活动。4、培育同学小老师或老师助手,每科老师助手10%以上,探究学长制,大代学校生自我管理模式。二)常规教学管理1、教育质量是学校生命线,我们要把提高教育质量当作头等大事来抓,全面推动教育质量再上新水平。加强质量监控,强化目标职责制。2、加强常规管理。根据教学常规工作要求,结合学校实际情景,从方案、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上,对各项指标都做出明确要求,构成常规检查、常规管理制度,并将结果纳入学期末的考核。3、仔细研读教材、感悟教材、领悟教材,才能把握教材、制造性地使用教材,基于本校“备教分别”现象,学校对老师备课方式进行不一样的要求:教案中应呈现学问点,教法和学法,本节课的思维引导图,活动方式,课后反思,鼓舞老师创新性的处理教材。4、老师的主阵地是课堂,课堂也是展现教学成果的关键。要深化推动课堂改革,进一步转变教学方式和学****方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本着“向四非常钟要质量”的原则,要求老师大胆改革课堂教学模式,进取探究同学自主学****合作学****探究学****的新路子,探究分层教学、小班化教学,共性化教学模式,提高教学效率和教学质量。本期开展老师讲课竞赛。5、作业管理1)依据教育局规定的学校生学业状况评价的基本要求,各位老师每一天布置的作业除了量要适度外,还要注意质的要求,所布置的作业要有针对性和梯度性。作业批改要仔细准时,要指出错误或不当之处,有批改日期,有鼓舞性评语,有等级。作业批改之后,要让同学自我订正、修改,养成自我检查和订正的****惯。2)班级布置以有利于同学学****为动身点,从本校实际情景动身,设置了专栏,比如“学****园地”“共性展现专栏”等,各班要充分利用园地栏,切实结合书香学校,提炼班训、班级文化,引导同学围绕班级文化开展相关的教育活动。6、规范考试评价。在确保语数外学科教学的同时,要狠抓非语数外学科教学,切实重视科学、品生(社)及体育、音乐、美术、英语、信息技术等学科教学,针对不一样学科特点,提出不一样要求。要结合学业状况检评实际,根据“过程与结果统一”要求,加强同学学业质量评价改革讨论,完善课程学业质量评价方法,做好质量分析,促进老师有效教学、同学有效学****要重视构建英语、信息技术、科学、体、音、美、品生(社)、综合实践等学科的教学评价体系,仔细根据义务教育质量监测指标要求,确保同学期末考试到达:语文及格率,各班级及格率95%,率45%。数学及格率60%,率20%英语及格率70%,率30%、科学实践等,让同学会一门手艺。7、进取做好扶优培差工作。要求:思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反馈,不断改善方法。做到:班级、学科要统筹支配,职责到人,确保效果。“补差”工作要重视个别辅导,分类评价,准时激励8、加强校本教研的实效,连续开展教学研讨活动,本期校本研修做到定时定人,每周二上午其次、三节为综合科技劳动教研时间,每周三午时二、三节课为数学组教研时间;每周四午时二、三节课为语文组教研时间、学****资料定为读书论坛或外出学****汇报或团体备课,定人开课,听课、研课、议课、观讲座、校本培训、课题组活动等。老师也能够结合本校老师教学中存在的问题或困惑,开展“问题”研讨,在评、议、研中互学共进,学校将进取为广阔老师制造再学****的条件,鼓舞和支持老师参与各种形式的业务培训和学****提高业务水平和教学本领。要求每位老师本学期听课不少于15节,经过听课起到博采众长的作用,教研活动要求每个老师准时参与教研,并都要敢说,爱说、能说,教研组做好记录。语文组负责人及相关老师:杨秋伟(1—2班级老师)林(3—4班级老师)宋(6班级)数学组负责人及相关老师:刘(组织1—3老师)马(4—6老师)科技劳动组负责人及相关老师:郭希江组织相关老师9、本期把规范教育教学常规作为一项常态化的工作来抓,把教学常规管理纳入老师绩效考评范畴。由教育处实行教学常规月检制度,时间定于每月10号由各教研组长对各教研组成员的作业、教案、方案、反思等进行检查,准时发觉做法,准时发觉存在问题。同时建立反馈、整改和跟踪制度,有效促进教学常规的常态化。10、连续开展“推门课”调研,调研时对老师的备课、上课、作业批改、新课标“三维目标”的落实及德育育人、平安教育,环保学问教育等情景进行全面的调查,细致深化地分析教学过程中的得失,从中确定成果,发觉不足,准时反思调整,促使教育教学水平上新台阶。三、学科建设语文老师:1、深化了解语文常规的内涵和功能,关注本学科(不一样学段)中的重点、热点、难点问题,建立一个以课堂教学为主体,以语文实践活动和语文阅读训练为两翼的语文教学体系,实践语文教学的“真实、高效”。2、落实语文课本中的口语交际、拓展练****综合性练****等活动,并在教案中设计好与之相适应的活动方案。3、让经典著作进入语文课堂,提倡语文教学资料整合创新,拓宽语文课的容量,让语文课堂焕发生命的活力,使课堂成为师生放飞思想,感受语文魅力的地方。落实阅读课,坚持每一天阅读20分钟以上,提高同学的阅读量和阅读速度,充实同学阅读书库,把“人人读经典”打造成我校同学的标志,真正培育秀外慧中的少年儿童。详细阅读量要求:学校l—2班级课外阅读总量不少于5万字,3—4班级课外阅读总量不少于40万字,5—6班级课外阅读总量不少于100万字4、连续开展好写字课教学,坚持每一天写15分钟字,详细要求,一班级1000字,其余班级递增100%。5、语文教学提倡启发式、争论式和合作式,要经过精致奇妙的活动情境,让同学的语文素养在平常扎扎实实的课堂教学活动中长期积累与提升。6、作文教学要重视作文与同学活动及社会、生活的关系讨论,追求作文教学的有效性,切实提高同学的作文本领。数学老师:1、重视同学思维训练和口语计算,重视同学空间想象的培育。2、教学中引导同学从生活阅历动身主动探究,即探究的思路不是经过老师的灌输强加给同学的,解决问题的策略和方法是让同学经过个体或群体的合作沟通互动的结果,经过思维探究让同学体会数学、领悟数学、感受乐趣,3、上好同学数学活动课,引导同学在做数学中亲历学****过程,在实践中喜爱数学。4、严格按课标进行教学,坚决杜绝随便加快教学进度、拔高教学要求,加重同学课业负担的现象,进取为素养教育创设宽松的环境与条件。各班级段老师必需明确本年段的目标任务。英语老师:1、“关注同学的进展,追求课堂实效”,要在对教材深化解读的基础上,注意课程资源的整合和有效利用。能依据同学的年龄特点、生活阅历和学问基础,制造性地使用教材,对教材进行适当的“调”、“改”、“补”、“删”、“合”。能敏捷、有效地组织教学。2、英语老师要使同学在简便开心的学****氛围中去感受英语、喜爱英语、理解英语、使用英语,切实提高英语课堂教学质量。3、尽力创设英语学****的环境和氛围,做到“每日一词”、“每周一句”,“每月一歌”,以激发同学的学****爱好,丰富词汇和语汇。其他各科老师:1、劳动,科学课程的老师要规范演示试验和同学分组试验并准时作好记录,多让同学“动手做”,努力培育同学科学素养。2、有组织、有方案、有层次地开展各项丰富多彩,动手动脑的科技活动,培育同学的创新意识和创新本领。3、按课标实施教学,不擅自调课或改善教学进度。试点学校教育主任个人工作方案【篇2】一、指导思想本学期,我校教育处将以区教育局、区进修校初教室的工作方案为要点,立足我校教育进展的实际,以素养教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深化开展教学讨论,树立“以同学进展为本”的教育思想,不断更新教学观念,转变老师的教学行为和同学的学****方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。二、工作要点(一)抓好理论学****稳步实施新课程方案1、根据课程目标,确立课改理念和实施策略(1)提倡全面和谐进展的教学,使同学在学会学****增加学问、进展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观,使同学打下适应终身学****的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素养,养成健康的审美情趣和生活方式。(2)优化课程结构,重视各种学科、各种课程的综合进展,均衡进展。如艺术教学的目标是为了促进同学艺术潜力和人文素养的整合进展,包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合进展,还包含了关爱、欢快等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。(3)充分开发课程资料,加强学科资料与生活、科技进展的联系。冲破学科自身的学问界限,加强学科之间的学问联系和综合应用,注意校本课程的开发。(4)创导建构的学****着重培育同学的潜力,重视培育同学搜集处理信息的潜力、猎取新学问的潜力、分析和解决问题的潜力以及沟通和合作的潜力。(5)构成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试开展成果展现,口试、自评、互评等多种形式的评价,重视评价的进展性。2、结合学校的实际状况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作,没有参加课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作,尽快转变观念,适应新课程改革的需要。(二)抓好教学常规管理,提高教育教学质量1、加强教学常规管理全面落实课程方案,严格按课表上课,按教学进度、备课资料上课,提前进课堂,准时下课,每一天按时处理同学的作业,不体罚和变相体罚同学。开学初对老师的教学常规等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,全期教育处进行三次大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和常规巡课进行检查,准时了解我校老师的教学状况。2、做好教学质量检测强化质量意识。充分熟悉教育教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各班级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度期末监测状况,教育处要跟踪分析,对薄弱环节(班级学科)要跟踪调查指导。学校在期中和期末将对同学的学****状况进行统一的检测,并对检测的状况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,准时分析教学中存在的优缺,提出今后改善的措施。音体美等学科老师也要对同学进行评价,相应的学科也要做好质量分析,同时要协作课改年段做好同学的操行评语。3、留意特长同学的培育,组织同学参与各级各类竞赛本学期连续加强对特长同学的辅导,组织参与数学、语文、英语等学科学问竞赛,抓好爱好小组的工作,开展武术、书法、篮球、乒乓球、跳绳、合唱、葫芦丝等具有本校特色的爱好小组,丰富同学的课余生活。4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作抓好体育与卫生工作,坚持每一天的大课间活动,并协作好x区中学校生运动会的开展,体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练,力争在区运动会中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势,一要探究音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强艺术老师自修,实现一专多能;三要努力培育同学的多样艺术素养。班主任应用班会课开好卫生健康教育课,开展卫生宣扬活动,要重视对同学良好卫生****惯的养成教育,并对同学进行“讲究卫生光荣,不讲卫生可耻”的思想教育,要求同学个人做到“五勤一干净”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要干净,合理支配学****活动时间,不加重同学课余过重负担。6、严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理。规范学籍档案、资料的管理,建立电脑学籍信息档案,力求科学规范。保证同学流失率为0,巩固率100%。7、平安教育警钟长鸣,做到防范于未然。本学期要切实加强对同学进行平安学问、自护自救常识等教育,提高同学平安意识和自我爱护潜力。全校师生在专心开展平安宣扬教育同时,要树立三种意识:一是平安第一意识,平安重于泰山,全校教职员工每时每刻都要留意同学人身和学校财产平安,做到人人管、每天讲、月月查;二是平安工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发觉、早排解;三是平安无小事意识,对同学发生的每一件事要多过问、多关照,不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁,共性是较为严峻事故要准时汇报。