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渠道、主阵地作用。请班主任老师在每个月进行一到两次心理健康教育,让他们也在增进同学心理健康、提高同学心理素养中发挥乐观作用。3、设个别心理辅导4、在日常教育、教学中渗透心理健康教育把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,查找心理健康的契机,注意发挥老师在教育教学中人格魅力,建立起民主、公平、相互敬重的新型师生关系。班级、队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。学校教学教育工作方案篇5