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工具和手段。信息技术的学****也是融合在整合性的活动中,涉及到很多学科的学问,并设置了丰富多样的主题,使同学在整合的活动中学****应用信息技术,形成运用信息技术解决实际问题的意识和力量。(二)在学****活动的选择上,贴近同学的学****与生活实际,反映人类文明的成果在教材中以人文、自然为重点,选择适合中学校生成长需要的,体现时代精神,传承人类文明的`命题作为信息综合活动的内容。这些内容涵盖了社会探究、科学探究、人与自然和熟悉自我等方面。它们都是我们身边发生或正在发生的事情或要解决的问题,从而增加了教材的亲和力,能够激发同学的爱好,有利于同学顺当进入课程的学****三)在学****方式和教学方式上,提倡自主学****自主创作,引导,鼓舞同学亲身经受和体验信息技术学问的发生和进展过程。提倡实行多元开放评价,摒弃传统固定、统一的评判标准,拒绝老师单一的评价,指导同学开展自评和互评。目的是鼓舞同学大胆尝试、探究和制造,发觉同学的点滴进步,爱护同学学****的乐观性,引发求知欲,使同学获得胜利感,树立自信念,力求使每个同学都能在活动中获得胜利体验和不同的进展。20xx-20xx学年三班级信息技术上学期教学总结很快的一个学期快结束了,上学校电脑课感受颇多,回顾这个学期所从事的三班级的信息技术教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。当然也在工作中发觉一些存在的问题,从教学上讲我主要做了这一些工作:一、主要完成的教学任务有:、鼠标使用操作。、椭圆工具和文件的保存、图的复制与粘贴、曲线工具和填充工具。“搜寻引擎”查找信息、用ie扫瞄网页、从网上下载嬉戏、ie扫瞄器的使用技巧。。二、主要实行的方法:,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进行下去;虽然其中消失一些突发大事比如:学校有活动和教学时间冲突,有时停电等;但由于教学方案支配的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在肯定程度上有利于教学工作的进行,使得大量理论学问得于传授给同学。当然也有不利的一面即同学没有方法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。,我也留意在教学中急躁细致的对他们进行示范操作,必要时还单独给他们开小灶,从而促进他们的进展。,我也注意自身进展进步。除了听课,参与教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参与自考学学问,学电脑技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表。,提高同学学****动力