文档介绍：该【幼儿园大班五一劳动节创意活动方案 【荐】 】是由【芝士酒是力量】上传分享，文档一共【42】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园大班五一劳动节创意活动方案 【荐】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园大班五一劳动节创意活动方案【荐】幼儿园劳动节活动策划。“五一”国际劳动日是为了让我们了解劳动的宏大。劳动却是产生一切力气和一切幸福的威力无比的源泉。想必您应当在预备幼儿园劳动节活动方案了吧!活动方案主要是为了确定活动的圆满进行,你知道幼儿园劳动节活动方案怎么写吗?下面是我细心为您整理的“幼儿园大班五一劳动节创意活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园大班五一劳动节创意活动方案(篇一)一、指导思想:教育幼儿从小喜爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培育幼儿的责任感和社会适应力量。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的光荣”,从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细支配:1、时间:20xx年x月x日~x月x日2、地点:本园、各班活动室和xx班休息室3、参与对象:全体老师和幼儿4、活动负责人:班级组长、各班班主任和任课老师三、活动内容:(1)园内活动活动之一:穿衣服、叠被子竞赛先在各自班内进行,每班选出一名最好的参与园内竞赛。活动之二:给小树花儿浇浇水教育孩子从小喜爱劳动,懂得爱惜花草树木。活动之三:园内捡垃圾教育孩子从小讲卫生,懂得如何做好环保小卫士。活动之四:庆“五一”讲故事故事古诗背诵竞赛让孩子从故事和古诗中受到启发和教育,从而懂事劳动最光荣的意义。活动之五::为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。活动之六:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。(2)园外活动活动之一:庆五一绘画竞赛每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画,开学来在园里进行参赛。活动之二:共享游玩的欢乐鼓舞孩子在这个大好时间出去游玩,把游玩的过程用照片记录下来,做成海报并上传论坛和我们一起共享这份欢乐。活动之三:帮爸爸妈妈做一件事情如:整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。活动之四:关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。四、留意事项:1、组长做好各班活动内容、场地的协调。2、活动期间组织有序,留意幼儿的平安。XX幼儿园20XX年X月X日幼儿园大班五一劳动节创意活动方案(篇二)为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学****劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。活动对象:大班幼儿活动时间:5月1日--5月31日。活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程:一、且歌且吟1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家(一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。(二)小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。2、给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。3、每天选出班级小值日,关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)劳动最光荣让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的***。每周一各班评比出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。三、我能行活动展现篇“我能行”劳动技能大比武:(分班级组进行竞赛、每班男女各10人)四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。幼儿园大班五一劳动节创意活动方案(篇三)《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“要引导幼儿接触和熟悉与自己生活关系亲密的不同职业的***,培育幼儿敬重不同职业人们的劳动。”为此,我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。一、活动目标:1、知道劳动节的真正意义,了解简洁的劳动技能,亲身体验劳动的辛苦,感受劳动的欢乐。2、懂得关怀他人,关怀身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应力量。3、熟悉典型劳动者,萌发喜爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。二、活动时间:20xx年x月x日上午9点30分三、活动地点:xx幼儿园操场四、活动预备:1、各班节前教育——熟悉劳动者、体验劳动、感谢劳动者……2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班依据活动详细支配预备)3、横幅:劳动最光荣4、联系个别家长,做好活动连接。(医生、军人、警察、厨师……)五、活动内容:1、欢乐的劳动者(家长代表)(1)解放军:演练本事(2)医生:给小伴侣介绍春季防病学问。(3)厨师:介绍食物养分,展现雕刻手艺。(4)理发师:现场做发型2、感恩劳动者(参与活动的家长)请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱,说一句祝愿的话,为劳动者按摩、捶背。3、体验劳动:(1)樱桃班:剥胡豆(2)草莓班、苹果班:水果沙拉(3)蒙氏班:做蛋糕(4)桔子班:包汤圆(5)芒果班:包饺子(6)西瓜班:麻辣串4、共享劳动果实:幼儿亲自为劳动者(家长)端上食物、饮料,共同共享。幼儿园大班五一劳动节创意活动方案(篇四)活动目标:1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。2、让孩子们在"劳动真欢乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣",过一个有意义的节日。3、培育幼儿从小懂得关怀他人,关怀身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应力量,本篇文章来自。从而萌发喜爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。4、培育幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、***互动带来的欢乐。活动预备:歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程:一、谈话活动:使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本学问。"五一劳动节"是谁的节日?(全部劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫、、、、、、)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片老师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国劳动者宣扬教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培育幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,关心老师擦洁净桌子,午睡时关心老师搬床,本篇文章来自。两个小伴侣之间相互穿衣服、系扣子,相互关心系鞋带,洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。四、劳动竞赛在活动的最终,在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小伴侣穿袜子最快,谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位"小劳动之星",并给他们戴上了小红花。更多幼儿活动方案延长读幼儿园五一劳动节室内创意特色活动方案“五一”国际劳动日是为了让我们了解劳动的宏大。幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。我们又要开头筹划本年度的幼儿园劳动节活动方案了,活动方案主要是为维护活动的绽开,你觉得幼儿园劳动节活动方案应当是怎么样的呢?下面是我帮大家编辑的《幼儿园五一劳动节室内创意特色活动方案》,欢迎阅读,盼望您能阅读并保藏。幼儿园五一劳动节室内创意特色活动方案(篇一)活动目标:"五一"国际劳动节是劳动者的节日。。。。。活动预备:。:《劳动最光荣》。,录音机。活动过程:《劳动最光荣》。(1)老师:歌曲里有谁?它们在干什么?幼儿看教学挂图,再次观赏音乐。(2)老师:你们想学****歌曲中的谁?为什么?(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。"五一"国际劳动节的含义。(1)老师:人们为了歌颂劳动者,将每年的五月一日定为节日,你们知道这是什么节日吗?(2)老师:你们知道有哪些人在这一天过节呢?(3)老师:为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?"我也来劳动"。(1)老师:小伴侣长大以后也会成为一个光荣的劳动者,那么你想做什么呢?幼儿自选一样能代表自己抱负的劳动工具或替代物。(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲,手拿劳动工具或替代物,依据自己对相应职业的想象随音乐做动幼儿园五一劳动节室内创意特色活动方案(篇二)活动目的:为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学****劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。活动对象:全园幼儿。活动时间:X月X日--X月X日。活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程:一、且歌且吟——故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家——劳动实践篇(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种“劳动之星”。(二)中班——我是欢乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日,关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。