1 / 45
文档名称:

幼儿园五一劳动节教育活动方案策划 【收藏】.docx

格式:docx   大小:23KB   页数:45页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

幼儿园五一劳动节教育活动方案策划 【收藏】.docx

上传人:芝士酒是力量 2024/5/10 文件大小:23 KB

下载得到文件列表

幼儿园五一劳动节教育活动方案策划 【收藏】.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【幼儿园五一劳动节教育活动方案策划 【收藏】 】是由【芝士酒是力量】上传分享,文档一共【45】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园五一劳动节教育活动方案策划 【收藏】 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园五一劳动节教育活动方案策划【收藏】幼儿园劳动节活动策划。五月一号是国际劳动节,是我国重要的节日。既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存您预备好了本年度的幼儿园劳动节活动方案吗?活动方案其实质是为了防止不行抗因素破坏活动的进行,那幼儿园劳动节活动方案需要怎么写好呢?下面是我为大家整理的“幼儿园五一劳动节教育活动方案策划”,盼望对您的工作和生活有所关心。幼儿园五一劳动节教育活动方案策划(篇一)活动目的:为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学****劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。活动对象:全园幼儿。活动时间:X月X日--X月X日。活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程:一、且歌且吟——故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家——劳动实践篇(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种“劳动之星”。(二)中班——我是欢乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日,关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的***。2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商议?,定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。三、我能行——活动展现篇“我能行”劳动技能大比武:(分班级组进行竞赛、每班男女各10人)小班:穿衣服竞赛。中班:剥毛豆竞赛。大班:上学预备。(整理书包)四、我真棒——活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。XX幼儿园20XX年X月X日幼儿园五一劳动节教育活动方案策划(篇二)活动目标:1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。2、让孩子们在"劳动真欢乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣",过一个有意义的节日。3、培育幼儿从小懂得关怀他人,关怀身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应力量,本篇文章来自。从而萌发喜爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。4、培育幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、***互动带来的欢乐。活动预备:歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程:一、谈话活动:使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本学问。"五一劳动节"是谁的节日?(全部劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫、、、、、、)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片老师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国劳动者宣扬教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培育幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,关心老师擦洁净桌子,午睡时关心老师搬床,本篇文章来自。两个小伴侣之间相互穿衣服、系扣子,相互关心系鞋带,洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。四、劳动竞赛在活动的最终,在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小伴侣穿袜子最快,谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位"小劳动之星",并给他们戴上了小红花。幼儿园五一劳动节教育活动方案策划(篇三)活动目的:为了培育幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣,理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日,我园特进行迎"五一"劳动节活动。活动时间、地点:x月x日在幼儿园进行,x月x日、x月x日、x日、在家进行。活动形式:以班为单位,班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义,劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任支配、督促各班工作。活动过程:一、第一阶段x月x号上午:(幼儿不带书包,每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺,老师检查收回。2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水,其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品,(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持洁净,同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。3、幼儿在老师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!4、班主任做整理、进行劳动教育总结:劳动感受、劳动价值、劳动的意义,劳动节是哪一天等等x月x号下午:起床后各班幼儿在老师指导和关心下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)二、其次阶段x月x日、五月x、x号:在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动,例如:1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具,整理餐具、洗碗等。2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西,帮妈妈叠衣服,帮妈妈打扫房间、院落等。3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录,特殊是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动,并让孩子谈一谈劳动感受,劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上,x月x号(周x)交给老师保存。活动结果:第一阶段每区选出两个做得好的班;其次阶段每班选出2--5名做得好的家长。更多幼儿活动方案延长读幼儿园五一劳动节德育活动方案【保藏】五一劳动节是为了更好地了解劳动的真谛。劳动使整个世界布满了盼望,劳动推动着人类自身的进展进程。想必您已经将幼儿园劳动节活动方案纳入重点的支配了,活动方案其实质是为了防止不行抗因素破坏活动的进行,幼儿园劳动节活动方案需要怎么才能做好呢?下面是我为大家整理的“幼儿园五一劳动节德育活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园五一劳动节德育活动方案【篇一】通过开展以“我劳动,我光荣;我制造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。从宣扬“我劳动,我光荣;我制造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。一、活动主题我劳动,我光荣;我自理,我能干二、活动内容(一)绘画竞赛1、绘画主题:劳动最光荣2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。3、上交时间:x月x日前上交,逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学****有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课,以班级为单位,进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。三、活动要求1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让同学亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和支配,按时开展活动,要有具体的活动记录。幼儿园五一劳动节德育活动方案【篇二】一、指导思想:教育幼儿从小喜爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培育幼儿的责任感和社会适应力量。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的光荣”,从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细支配::20xx年_月__日~:本园、::各班级组长、:各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期平安教育,提高平安意识和自我爱护意识,并请家长帮助进行平安教育。小班活动:帮爸爸妈妈做一件事情,如:整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。中班活动:为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。大班活动:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。三、留意事项:。“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。、场地的协调。,留意幼儿的平安。幼儿园五一劳动节德育活动方案【篇三】为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学****劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。活动对象:大班幼儿活动时间:5月1日--5月31日。活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程:一、且歌且吟1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家(一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。(二)小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。2、给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。3、每天选出班级小值日,关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)劳动最光荣让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的***。每周一各班评比出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。三、我能行