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且依据实际状况对教学方案做出适当的调整,以使方案达到更加的完善。其次,仔细备课,力争上好每一节课。备课不仅是备教材,仔细的结合新课标并把握教材的重点和难点,更重要的是要备同学、备学法和教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和乐观性,校长曾经对我们说:“一堂课的内容对老师来说可能要讲几遍甚至几十遍,可是对同学来说可能他这辈子就听这一次。”所以我深刻明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认仔细真钻研教材和教法。备课充分,能调动同学的乐观性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量,由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住同学。所以,我每天都要有充分的精神,让同学感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。第三,坚持从末位抓起,对不同层次的同学采纳不同的教学方法,让每一个同学在课堂上都有所收获。历史这一门学科,对同学而言,既熟识又困难,在这样一种大环境之下,要教好历史,就要让同学宠爱历史,让他们对历史产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物故事,让他们更了解历史,更喜爱学****历史。在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,同时常常找学****成果不抱负的同学谈话,增加其学****的动力和学****自信念。鼓舞他们学****靠努力更靠爱好,把握方法历史?非常好学。第四,仔细做好其他各方面的工作,如仔细听老老师讲课,仔细写教案,教学反思。定期检查,批改同学的作业,有系统的带领同学进行阶段性复****迎接阶段性考试,做好同学的思想工作等等。第五,加强和各班主任的沟通沟通,把班级同学的学****状况准时汇报给班主任最终取得他们的关心共同为同学成果的提高做努力。总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为一名新老师,阅历不足是我面临的最大问题。我深知我在教学工作中还有许多要学****的地方,“虚心谨慎”是校长告知我的真理。今后我努力的方向和工作的思路是:第一,进一步加强教学理论学****深化进行探究式教学的讨论,把探究式教学进一步的运用到实际教学中来,同时加强教学基本功的训练,在教学上多下功夫,努力使同学的成果在原有的基础上有更大的进步。其次,针对高中历史的教学特点,仔细讨论如何上好阶段性复****课,力争通过阶段性复****巩固充实提高同学的成果。第三仔细的进行试题测试讨论,把握高考的大方向,使自己的教学更加科学,更有方向性,做到为战而练。第四进一步的做好同学的德育工作,做到教育和教学有效的统一。在教学中激发每一位同学的潜能,让每一个同学都得到进展,突出历史教学的目的和作用。