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的机会,虚心学****不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平常向书本学****向身边有阅历的老师学****提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五仔细”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学****共同进步。我兢兢业业,尽职尽责。多年来,时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终,去关怀每一位同学,去搞好班级的每一次活动。这个学期,我班取得了较好的成果……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围健壮成长。本学年担当x(x)班数学老师,依据学校德少工作方案,仔细开展各项活动,加强行为****惯训练及良好心理品质的培育。关怀同学的学****和生活,特殊关注后进生,予以他们更多的关怀,鼓起他们学****的劲头,更好地融入在这个班级体中。注意行为规范教育,从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力气,促使同学从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为****惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使同学自觉地成为集体的仆人,学****的仆人。加强“平安教育”,使“平安”牢牢地刻在同学心中。使班级蒸蒸日上,尤其注意与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把同学在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,准时把握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地帮助老师开展教育活动。由于我的主动,有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来,盼望老师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参加对同学的管理,对同学的健康成长起到了良好的督促作用。一年来,我从班级的分散到干部的培育,从黑板报的出刊到广播稿的选择,从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休息日,但我没有怨言过,总是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作。总之,在这一学年中,我不仅在业务力量上,还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改进的地方也较多,如理论学问不够,论文意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。学校老师年终工作总结【篇5】爱是人类社会永恒的主题,更是浇灌心灵的甘泉。我们应当让同学对我们敬而亲之而不是敬而远之。这个学期,为了激发同学学****的乐观性我在同学中开展了多种多样的英语评比活动,作业评比、单词及句子听写、英语pk台我还让两个班同学每人写一篇英语单词及句子,不写姓名,由我来写,经过我认真地辨认,结果102人的英语书写我只有8人名字写反了,我把他们已经深深地印在了脑海里。我对我的同学这样说:以后见到我面的时候不要说老师好,那样显得我们太疏远,你只要亲切地叫我一声老师,我就会?非常愉快的地答应一声唉,这样感觉多好啊!现在五班级的同学们见到我都会热忱地叫我老师,这让我的内心涌起阵阵的暖流。作为老师,我们最不能容忍的就是同学犯错误,但是犯错误是同学成长的必修课,而犯错误意味着孩子的不成熟,作为成熟的老师,要学会接纳同学的错误,让他们在不断的犯错误中健康地成长起来。面对同学的错误,我一般不轻易当着全班同学的面严峻地批判他们,如上课有溜号的同学,我多数时候是用眼神示意他们,待他们改正为止,通常这种状况下多数同学都会改正,虽然也有常常溜号的同学,我也特别理解他们,由于那肯定是他们对学****英语的确没有多大的爱好,这需要我今后不断地改进教学方法,转变同学的思想,让他们从心里真正地喜爱英语。『1』『2』