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的有利于同学进展的美术学问和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容,收到了良好的效果。三、辅导同学细心绘画:在美术指导方面我市细心细致,一丝不苟。年度中,我愿意接受学校的美术辅导任务,牺牲自己的休息时间辅导同学绘画。小明、小梦、小佳等同学参与了我的绘画指导,创作了一幅幅美丽的作品,得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参赛。总之,在这一年度的教学工作中,通过扎实的工作,不懈的努力,培育了同学对美术的爱好与爱好。训练了同学的美术表现方法和技能。培育了同学健康的审美力量和情操。提高了同学的观看、想像、思维和创新力量,成果显著。但尚有不足之处:一是关照差生不够,还有少数个别同学的作品不抱负。二是课堂不够严谨,创新氛围不够深厚。在新的年度里,我会更加关注全体同学,乐观营造美术艺术气氛,为促进素养教育的进展再作贡献!学校美术老师工作年终总结最新篇3转瞬间,这学期接近尾声。一学期来,我在思想上严于律己,在工作中对自己要求严格,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。追忆往昔,展望将来,为了下学期更好的工作,我现将本年度工作状况总结如下:教学状况概述:本期担当六班级两个班的美术,因班级管理以及同学的状况也均有不同,这就要求老师的教学要方案周密,因人而异,实行令同学易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!学期初,仔细学****学校工作方案和教育处工作方案,明确了学期工作的目标和任务,结合工作的现状和特点,根据《美术新课程标准》的要求,本期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照新课程标准要求,仔细贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。成果和阅历:(1)、让同学明白美术与文化课的关系,会极大地提高他们学****美术的乐观性例如:六班级同学,之所以忽视美术学****是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。其实,美术学科是门基础课,与其它课紧密相关。二者同属社会意识形态。其起源、反映形式、作用都是一样的。美术水平的凹凸,直接关系着美术、创作力量的提高和打好专业基础的问题。就对美术作品的而言,它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的,还必需具有综合、推断、想象、联想的力量,并具有肯定的思想水平、熟悉水平,这些在很大程度上要*学****美术获得。