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有收获,体现了资源的沟通与共享,有效地促进老师的专业成长。三、主要工作支配九月份:1、完成教研组方案的制定。2、召开第一次教研组例会,明确学期工作重点。3、期初常规教学六仔细检查(一)。4、参与区学校语文教学大组成员和教研组长会议。5、组织参与“全国小语优质课评比一等奖获得者课堂教学展现活动”。6、组织上交暑期读书征文。7、外出学****老师上汇报课。十月份:1、参与省学校语文青年老师课堂教学竞赛及联谊活动。2、组织课改班级老师参与区教学研讨活动。3、开展学校语文教学案例评比。4、外出学****老师上汇报课。十一月份:1、期中常规教学六仔细检查(二)。2、组织参与市学校语文青年老师教学观摩竞赛。3、参与学校语文片组研讨活动。4、外出学****老师上汇报课。十二月份:1、组织参与语文学科五(下)省级学科培训活动。2、开展镇学校生课外阅读学问竞赛。(书面问卷形式)3、组织参与区中学校老师博客大赛。4、组织参与20xx年度学校语文优质教学论文评比活动。一、二月份:1、组织参与语文学科五(下)市级学科培训活动。2、期末常规教学六仔细检查(三)。3、组织老师对语文学科检测成果进行分析,填好反馈表。4、做好期末教研组工作总结。最新学校语文教研组工作方案【篇3】一、指导思想