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次犯类似的错误,我参照前辈的心得,将自己所犯的错误归结如下:1、思想上的错误:我们作为同学就更应当端正心态地去仔细学****不应当做些与学****相违离的事情,更不能旷课。我们不应当抱有“平常不努力,临时抱佛脚也能考过的心态”,由于这是错误的,究竟每个同学能否通过考试是由自身和老师共同打算的,同学假如得罪了老师,那就悬了,由于我们绝大多数人都不是天才,无法做到无师自通,所以敬重老师很重要,而按时上课是对老师的最基本的敬重。今日早上的我没有端正思想,犯下大错,对此,我感到万分懊悔。2、行为上的错误:我不应当无故旷课。对于这一点,无可否认,这是很明显的一个错误。而且这个错误在肯定程度上其实是对老师和同学的不敬重,让老师很生气,也让同学对我生出不好的印象。一个人假如想得到别人的敬重,就必需先敬重别人,而今日早上的我没有做到敬重别人,所以也就没有得到别人的敬重,最终被要求写检讨书。我对此也只能悄悄地接受,而无法抵抗,由于不占理,所以盲目的抵抗不会带来好结果。3、对同学和自己的影响上的错误:我的旷课假如没有受处处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为,这是不行取的,每个人都应当为自己犯下的错误负责,同时只有做到违规必罚,才能避开跟多的人连续违规。另外,旷课了以后,我没有学到自己本该学到的学问,这对于我自己来说是一笔损失,对自己会造成不良影响。我在仔细反省之后,熟悉到了旷课的危害性。它不仅败坏学校的学风,影响学院纪律工作的开展,也影响到了任课老师的上课效果。同学之间本应当相互学****相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和学院班级的学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害,也简单使同学们当中消失旷课的不良风气。更重要的是放任自己错失一次学****的机会,影响个人综合水平的提高。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,由此而犯下了旷课的错误,这是特别不行取的。通过对这次旷课错误的深切反思和检讨,我打算重新设立自己的学****方案和目标,做到再不无故旷课,尤其是对自己有极大关心的课。整顿自己的思想,提高思想觉悟,并在平常的学****和工作中提高自身的素养。制定学****和工作方案,再不懒散和放纵自己。